स्कूल विनियमों की परिभाषा

सभी स्कूलों को नियमों की एक श्रृंखला की आवश्यकता होती है ताकि शिक्षण प्रक्रिया में पर्याप्त व्यवस्था हो। इन मानकों को एक bodied में सन्निहित किया गया है विनियमन स्कूल।

किसी भी स्कूल विनियमन का मूल विचार यह स्थापित करना है कि क्या अनुमति है और सबसे बढ़कर, शिक्षकों और छात्रों के व्यवहार के संबंध में क्या निषिद्ध है।

एक समुदाय के समुचित कार्य के लिए आधार

स्कूल विनियमन एक दस्तावेज है जो विस्तार से निर्दिष्ट करता है कि आंतरिक शासन क्या है जो दिशानिर्देशों को नियंत्रित करना चाहिए आचरण पूरे की शिक्षाप्रद समुदाय. ऐसे कई पहलू हैं जो आमतौर पर इस प्रकार के दस्तावेज़ में शामिल होते हैं: मैं सम्मान करता हूँ स्थापित अनुसूचियों के अनुसार, कौन से व्यवहार स्वीकार्य नहीं हैं और उनके अनुरूप प्रतिबंध, स्वच्छता मानकों, साथ ही शिक्षकों और के बीच संबंधों में सामान्य व्यवहार संबंधी दिशानिर्देश guidelines छात्र।

स्कूल विनियमन का उद्देश्य

एक स्कूल विनियमन केवल निषेधों का एक समूह नहीं है बल्कि एक शैक्षिक और प्रशिक्षण उद्देश्य होना चाहिए। इस कारण से, नियमों को छात्रों द्वारा जाना जाना चाहिए, इस तरह से एक शिक्षक इसका अर्थ समझाता है। छात्रों को यह समझना चाहिए कि विनियमन सकारात्मक है और यह एक स्वीकृत व्यवस्था नहीं है।

स्कूल के नियमों के सम्मान का अर्थ है व्यक्तिगत व्यवहार में नैतिक सीमाएँ मानना। यदि सीमाओं का उल्लंघन किया जाता है या उनका सम्मान नहीं किया जाता है, तो ऐसे परिणाम होंगे जिनका पालन किया जाना चाहिए। विनियमों का पालन करने में विफलता का अर्थ होगा कई कठिनाइयों के साथ एक शैक्षणिक गतिविधि और a शिक्षा मूल्यों के बिना। किसी भी मामले में, इस प्रकार के नियमों को छात्रों की उम्र के अनुकूल बनाना पड़ता है, क्योंकि एक का सम्मान करने का विचार है नियम यह 15 साल की तुलना में 6 साल के साथ बहुत अलग है।

समय का परिवर्तन, शिक्षा की अवधारणाओं में विकास, सम्मान और अधिकार

पूरे इतिहास में, स्कूल के नियम बदल गए हैं। अतीत में, शारीरिक दंड आम था और अनुशासन आजकल, नियम अवांछनीय स्थितियों (उदाहरण के लिए, शिक्षकों के लिए धमकाने या अनादर) से बचने का प्रयास करते हैं।

सामाजिक दृष्टिकोण से, एक है बहस स्कूल विनियमन का प्रकार क्या होना चाहिए। कोई दो पदों की बात कर सकता है। कुछ लोगों का तर्क है कि इसकी सामग्री और इसके आवेदन में विनियमन सख्त होना चाहिए। इसके विपरीत, अन्य लोग मानते हैं कि विनियम लचीले होने चाहिए और उनके व्यावहारिक अनुप्रयोग को प्रत्येक शैक्षणिक संदर्भ की परिस्थितियों के अनुकूल बनाया जाना चाहिए।

नतीजतन, स्कूल के नियमों से जुड़ी दो शैक्षिक पद्धतियां हैं। सबसे सख्त व्यक्ति स्वीकृत तत्वों पर जोर देता है और सबसे अधिक अनुज्ञेय का मानना ​​​​है कि निषेध के विचार को प्रतिस्थापित किया जाना चाहिए निवारण और संवाद के लिए।