शिक्षा प्रणाली की परिभाषा

आधुनिक समाजों के सबसे महत्वपूर्ण तत्वों में से एक के रूप में समझा जाने वाला, शैक्षिक प्रणाली किसका निर्माण है? मनुष्य जिसका मुख्य उद्देश्य समाज के एक बड़े हिस्से को, यदि सभी को नहीं, एक ही प्रकार का प्राप्त करने की अनुमति देना है से शिक्षा और जीवन भर प्रशिक्षण। यह उस सामान्य संरचना के बारे में है जिसके माध्यम से किसी दिए गए शिक्षण को औपचारिक रूप से व्यवस्थित किया जाता है। राष्ट्र.

यह प्रणाली जो किसी देश की शैक्षिक नियति को नियंत्रित करने की प्रभारी होगी, हमेशा औपचारिक रूप से प्रकट होगी a कानून जो इस प्रक्रिया में शामिल सभी घटकों को स्पष्ट रूप से उजागर करता है।

शैक्षिक प्रणाली के अन्य कार्य भी हैं जैसे व्यक्तियों का समाजीकरण और उनके लिए विभिन्न विकल्प प्रशिक्षण बाद में और संतोषजनक ढंग से उस श्रम ब्रह्मांड का सामना करने के लिए जिसमें इसे सम्मिलित करने का इरादा है।

यह कहा जा सकता है कि शिक्षा प्रणाली आधुनिक राज्यों द्वारा समाज के एक बड़े हिस्से पर अपनी शक्ति को मजबूत करने की आवश्यकता के साथ उत्पन्न होती है

इस अर्थ में, अन्य तत्वों के साथ, जब राज्य को सरकार की केंद्रीय भूमिका ग्रहण करने की अनुमति देने की बात आती है तो शिक्षा प्रणाली बहुत महत्वपूर्ण हथियार बन जाएगी और

शासन प्रबंध एक विशिष्ट समाज का। ऐसा इसलिए है क्योंकि इसका मुख्य उद्देश्य देश के विभिन्न क्षेत्रों तक पहुंचना है आबादी उस राष्ट्र से संबंधित और संघ की भावना जो राज्य का भी प्रतिनिधित्व करती है। राज्य द्वारा अपनी शिक्षा प्रणाली में दिए गए ज्ञान और ज्ञान का अर्थ है कि समाज में सभी व्यक्ति एक ही प्रकार की शिक्षा प्राप्त करते हैं और इस प्रकार संतुलित होते हैं।

अवधियों में विभाजित: प्रारंभिक, प्राथमिक और माध्यमिक शिक्षा

शैक्षिक प्रणाली की विशेषता यह है कि यह समाज का निर्माण करने वाले व्यक्तियों के बचपन और किशोरावस्था में मौजूद रहता है, उदाहरण के लिए वह इसका आनंद लेता है विभिन्न अवधियों में एक संगठनात्मक विभाजन जो किसी व्यक्ति के जीवन की उपरोक्त अवधियों को कवर करता है, ये प्रारंभिक शिक्षा, प्राथमिक, उच्च विद्यालय। प्रत्येक देश की जरूरतों और रुचियों के अनुसार, शिक्षा प्रणाली को कम या ज्यादा स्तरों में व्यवस्थित किया जा सकता है, आमतौर पर 5 से 18 वर्ष की आयु तक।

दूसरी ओर, शिक्षण अनिवार्य होने और ज्ञान की विभिन्न शाखाओं को कवर करने वाले विषयों में विभाजित है।

आकलन प्रणाली

प्रणाली की प्रभावशीलता की गारंटी के लिए, एक मूल्यांकन प्रणाली स्थापित करना आवश्यक है ज्ञान का, जो हमें यह जानने की अनुमति देता है कि क्या छात्रों ने सामग्री के अनुसार सीखा है सिखाया।

सेवा मूल्यांकन छात्र निकाय के निरंतर प्रशिक्षण और अद्यतन में रखने की आवश्यकता को भी जोड़ा गया है शिक्षण कर्मचारियों के लिए, ताकि इस तरह से यह उनकी मांगों पर प्रभावी ढंग से प्रतिक्रिया दे सके छात्र।

शिक्षण राज्य या निजी संस्था द्वारा प्रबंधित एक शैक्षिक इकाई द्वारा दिया जा सकता है, हालांकि, इससे परे एक सामान्य बुनियादी संरचना होनी चाहिए, एक रीढ़ की हड्डी जिसमें सभी के पास नस्ल, या आर्थिक स्थिति के भेद के बिना, समान सामग्री सीखने, खुद को शिक्षित करने की समान संभावनाएं और अवसर हों सामाजिक।

हम समय के साथ और अनिवार्य चरण से परे, विश्वविद्यालय की डिग्री के साथ प्रणाली का विस्तार कर सकते हैं, जो वैकल्पिक हैं, लेकिन मिशन के साथ आबादी का एक बड़ा हिस्सा इसका पालन करता है एक क्षेत्र में विशेषज्ञ और इस प्रकार एक पेशा विकसित करें जो आपको आपके द्वारा चुने गए पेशेवर क्षेत्र में विकसित करने में सक्षम होने के अलावा, आपके जीवन का आर्थिक समर्थन बनने की अनुमति देता है। व्यावसायिक रूप से।

ज्ञान प्राप्त करने के लिए उपस्थित होने वालों और इसे प्राप्त करने वालों के बीच असमानता के विचार पर शैक्षिक प्रणाली स्थापित की जाती है

सामान्य तौर पर, विविध व्यक्तियों के बीच समाजीकरण को प्रोत्साहित करने के लिए समूह असंख्य होते हैं। साथ ही, शिक्षा प्रणाली यह मानती है कि जैसे-जैसे स्तर आगे बढ़ते हैं, ज्ञान की जटिलता उत्तरोत्तर बढ़ती जाती है।

और अंत में, हम शैक्षिक प्रक्रिया में कुछ पहलुओं की प्रासंगिकता को नजरअंदाज नहीं कर सकते हैं और निश्चित रूप से उन्हें अवश्य करना चाहिए प्रणाली में परिवर्तन या सुधार को संबोधित करते समय विचार किया जाना चाहिए जैसे कि शैक्षणिक दिशानिर्देशों, विनियमों का मामला है, एकीकरण की समस्या वाले छात्रों की सीख रहा हूँ और महत्वपूर्ण भूमिका जो परिवार निभाते हैं और इसलिए माता-पिता, शिक्षकों और अधिकारियों के बीच एक कड़ी स्थापित करना महत्वपूर्ण है।

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