परिभाषा एबीसी. में अवधारणा

ए टेक्स्ट एक है एक लेखन प्रणाली के माध्यम से एन्कोड किए गए संकेतों की संरचना, जैसे कि वर्णमाला जो A से Z तक जाता है और यह कि सभी मनुष्य अधिकतर जानते हैं और नियमित रूप से संवाद करने के लिए उपयोग करते हैं हमारे और उसके बीच अर्थ की एकता होनी चाहिए ताकि इसे पहले डिकोड किया जा सके और फिर समझा जा सके पाठक। इसलिए, की प्रक्रिया का महत्व कोडन ग्रंथों के ढांचे के भीतर।

इस बीच, इसे टेक्स्ट भी कहा जा सकता है दोनों एक साहित्यिक काम और एक पाठ संदेश; इसका मतलब यह है कि टेक्स्ट संकेतों का कोई भी संयोजन है जो हमारे द्वारा ऊपर बताए गए आकार या विस्तार से मेल खाता है। इसी तरह, डिजिटल मीडिया के प्रसार के मौजूदा ढांचे में, पाठ की अवधारणा भी एक विशिष्ट प्रकार के दस्तावेज़ को निर्देशित की जाती है, जिसमें प्रसार करना संभव है लिखित सामग्री, छवियों, तालिकाओं, ग्राफ़, एल्गोरिदम और भाषा के एकल संगठन से अधिक पूरक की एक बड़ी श्रृंखला के विस्तार की संभावना के साथ पारंपरिक। इसी तरह, पाठ की परिभाषा को विस्तारित किया गया है संचार लगभग अनौपचारिक जो चैटिंग सिस्टम से उत्पन्न होता है और सबसे बढ़कर, सामाजिक नेटवर्क से, जो वर्णों की संख्या को कम करने के संदर्भ में पिछली कोडिंग प्रस्तुत करता है।

इसके अलावा, की अवधारणा टेक्स्ट दूसरे के साथ निकटता से जुड़ा हुआ है, जो कि प्रवचन है, क्योंकि यह एक जारीकर्ता द्वारा एक पाठ की पीढ़ी है दिए गए संदर्भ, एक विशिष्ट संचार इरादे के साथ, बाद वाला भी कार्य की उत्कृष्टता है पाठ। एक पाठ के बिना भाषण कभी नहीं हो सकता है, जो अंततः भाषण को प्रेरित करता है: कुछ कहने के लिए। कई भाषाविद आज दावा करते हैं कि शक्तिशाली एकीकरण दृश्य-श्रव्य उपकरण आज भाषण और पाठ के बीच एक विभाजन स्थापित करने का एक ठोस कारण है, इस तर्क के साथ कि प्रसार उपकरणों की पूरी गाइड के साथ एक सच्चा भाषण देना संभव है दृश्य। हालांकि, सभी विशेषज्ञ सहमत नहीं हैं, क्योंकि वे मल्टीमीडिया तत्वों के उपयोग को वास्तव में स्वतंत्र भाषा के रूप में मानते हैं, जो. से प्राप्त हुई है भाषा: हिन्दी पारंपरिक और अर्धविज्ञान द्वारा एक स्वतंत्र दृष्टिकोण का हकदार है।

एक पाठ के दायरे के बारे में और भी अधिक समझने और गहरा करने के लिए एक और महत्वपूर्ण विशेषता है कि यह एकालाप हो सकता है, उदाहरण के लिए एक भाषण या एक उपन्यास, या इसमें एक से अधिक शामिल हो सकते हैं रिसीवर; यह चैट के माध्यम से दो या दो से अधिक लोगों के बीच बातचीत का मामला हो सकता है या एक बार में कई लोगों के बीच शारीरिक और आमने-सामने बातचीत का मामला हो सकता है। संवाद की बात करना पसंद किया जाता है जब लेन देन दो व्यक्तियों और बोलचाल के बीच पाठ अभिव्यक्तियों की संख्या अधिक होने पर। दूसरी ओर, टेलीकांफ्रेंस वर्तमान में ग्रंथों के प्रसार के लिए एक दुर्जेय उपकरण हैं, क्योंकि यह संभव है ट्रांसमीटर (एस) और कई रिसीवरों के बीच एक उल्लेखनीय बातचीत, कभी-कभी से बड़ी दूरी पर स्थित होती है व्याख्याता।

एक पाठ जो इस तरह के और अच्छी तरह से विस्तृत होने पर गर्व करता है उसे निश्चित रूप से मिलना चाहिए मामले जिन्हें टेक्स्टुअलिटी कंडीशन कहते हैं, ये हैं: सामंजस्य, जुटना, अर्थ, प्रगति, जानबूझकर और बंद. यदि कोई पाठ इनमें से किसी का भी पालन नहीं करता है, तो निश्चित रूप से, आप जो उजागर करना चाहते हैं उसे समझने में कुछ असुविधा होगी। यह विश्लेषण कारण है बहस समाजशास्त्रियों के बीच, क्योंकि इसमें मूल रूप से, एक कोडिंग त्रुटि शामिल है, जिससे जारीकर्ता की वास्तविक सर्वव्यापकता का मूल्यांकन किया जाना चाहिए।

महत्वपूर्ण के परिणामस्वरूप विविधता ग्रंथों का जो मौजूद है, उनके पास उनके कार्य या उनकी आंतरिक संरचना के अनुसार उन्हें वर्गीकृत करने के अलावा कोई विकल्प नहीं है। तो हम उन ग्रंथों को ढूंढ सकते हैं जिनमें विशेषताएँ प्रबल होती हैं कथात्मक, तर्कपूर्ण, कम्यूटेटिव और वर्णनात्मक. कला के कार्यों (कथा) को बदले में गद्य, कविता, महाकाव्य शैलियों और नाटक में विभाजित किया गया है। दूसरी ओर, वैज्ञानिक ग्रंथ एक विशेष प्रकार का निर्माण करते हैं, जिसमें परिभाषित उत्सर्जक और प्रासंगिक रिसीवर इन सामग्रियों की विशेष भाषा को डिकोड करने में सक्षम होते हैं।