Koncept u definiciji ABC

Uvjet Rubrika predstavlja nekoliko referenci.

S jedne strane, Rubrika se na to odnosi značajka ili skup obilježja određene figure, koja će kao dio potpisa staviti svakog pojedinca iza svog imena.

S druge strane, a oznaka, epigraf ili naslov također su poznati i označeni riječju rubrika.

I napokon unutra akademska instanca ili učenje, ispada da je rubrika a alat ocjena koja se uglavnom koristi za subjektivne procjene u vezi s nekim pitanjem.

U tom smislu, rubrika se sastoji od niza kriterija i standarda povezanih s ciljevima učenja i koje koristi učitelji i stručnjaci kada moraju ocjenjivati ​​uspješnost učenika u vezi s izradom članaka, eseja ili drugog Projekti.

U međuvremenu, glavna funkcija rubrike bit će učiniti kvalifikaciju jednostavnijom i transparentnijom kroz app specifičnih standardiziranih kriterija.

Zahvaljujući tome, i studenti i nastavnici moći će procijeniti složene i subjektivne kriterije, uz jasan okvir za samo procjena, razmišljanje i recenzija, što je često uspjeh u smislu učenja.

Primarni ciljevi rubrike bit će postizanje a ocjenjivanje pošteno i točno i poticati razumijevanje. U međuvremenu, ova dvostruka funkcija djelovanja i povratne informacije koju rubrika predlaže kao os naziva se trajna evaluacija.

Općenito, kada se rubrika dijeli sa studentima u učionica, ispisujući na ovaj način na situaciju dodatni prozirnost, pomaže povećati autoritet od toga u spomenutom ograđenom prostoru.

Od osamdesetih godina prošlog stoljeća, rubrike se obično prikazuju u obliku graf U tablici i prema nekoliko studija s tim u vezi utvrđeno je da je ovaj prijedlog učinkovitiji od onog koji se temelji na popisu kriterija.