10 primjera argumentiranog govora

A argumentirani govor je skup izjava u kojima se izražava stav o nekom pitanju, s argumentima koji ga održavaju. Ova vrsta govora koristi se u tekstovima mišljenja, u kritičkim ili znanstvenim člancima, u govornim govorima, u eseji, između ostalog u oglašavanju.

A govor To je struktura jezika koja je napravljena u tekstovima ili u izgovorenim riječima. A argumentacija to je logično razmišljanje koje se koristi za dokazivanje ili opovrgavanje ideje ili činjenice. Stoga je argumentirani govor tekst u kojem se iznosi ideja koja će kasnije biti opravdana.

Cilj ove vrste govora je uvjeriti ili uvjeriti čitatelja. Da bi se to postiglo, argumentirani govor mora biti jasan i sažet i svoj argumentima moraju biti valjani, čvrsti i relevantni. Najčešće korišteni argumenti u ovoj vrsti govora su nabrajanja, generalizacije, primjeri, doslovni citati, argumenti autoriteta i opisi.

Struktura argumentiranog govora

Struktura argumentiranog govora može varirati ovisno o tome je li govor usmeni ili pisani, vrsti teksta, kontekstu u kojem se iznosi itd. Međutim, općenito argumentirani govori imaju sljedeću strukturu:

Primjeri argumentiranih govora

1. Članak mišljenja

Novi načini čitanja

Čitanje je aktivnost koja omogućuje ljudima da nauče nove priče, informiraju se, razmišljaju, zabavljaju se i uče. Osim toga, kada osoba čita, stječe sposobnost analize, proširenja rječnika i vježbanja neuronskih veza.

Ima onih koji tvrde da ljudi više ne čitaju. Ali nije točno: u mnogim slučajevima čitamo tekstove koji ne odgovaraju tradicionalnoj književnosti ili novinama.

Ideja da ljudi ne čitaju je neutemeljena predrasuda. Prema najnovijim istraživanjima, 62% stanovništva čita različite vrste knjiga u slobodno vrijeme, a 6,3% stanovništva čita dok studira ili radi. Uzimajući u obzir ove brojke, može se zaključiti da većina ljudi čita tradicionalne tekstove.

Međutim, ova studija nije uzela u obzir ljude koji čitaju druge vrste tekstova, poput onih koji pripadaju stripovima, društvenim mrežama ili web stranicama, tekstovima koji danas odgovaraju vrlo kulturnim produkcijama važno.

Prema drugoj studiji, koja ipak uzima u obzir netradicionalne tekstove, 87% stanovništva čita. Među tekstovima koji se čitaju spominju se literatura, znanstveni tekstovi, teorijske knjige i druge knjige (kao što su kuhanje ili druge knjige), društvene mreže, stripovi, recenzije, itd.

Zaključno, lažna je tvrdnja da ljudi ne čitaju. Ali vremena su se promijenila pa tako i naše navike. Danas čitamo na različitim platformama i u različito vrijeme. Pisane produkcije više nisu samo u knjigama.

1. Politički govor

građani!

Danas želim istaknuti važnost obrazovanja u našim životima, budući da smo pojmove i pojmove svi naučili u školi vrijednosti koje nam služe svaki dan, kao što su čitanje, zbrajanje, oduzimanje, kao i beskonačno temeljno znanje za osobni život i profesionalnim.

Ali škola u koju sam išao nije ista škola koju su pohađali moji roditelji ili koju su pohađala moja djeca. I u redu je, neka bude. Jer vremena se mijenjaju, ljudi se mijenjaju, sadržaj se mijenja; i škola se mora mijenjati zajedno s tim.

Ali kako bi se škola trebala promijeniti? Iako je istina da se obrazovanje prilagođava svom kontekstu, ono je uvijek korak iza. Društvene promjene obično su brže od transformacija koje se događaju u učionici.

Iz tog razloga predlažem da škola u svoje vrijeme bude fleksibilnija, kako bi mladi, djeca i djevojke mogu dobiti obrazovanje koje zaslužuju, uz znanje koje je prilagođeno njihovim potrebama i potrebama kontekst.

I ovo nije samo priča. Ne. Zato što smo predložili da Ministarstvo obrazovanja ima povjerenstvo zaduženo za ocjenjivanje koje promjene je potrebno provesti kako bi krenule iduće godine u svim školama u zemlja.

1. Oglašavanje

Hercules kolačići!

Najbogatiji. Najbolji na tržištu. Nisu napravljene od sastojaka koji štete vašem tijelu. Napravljeni su od certificiranih organskih sastojaka.

1. Akademski članak

Odnos između označitelja i označenog

Jezik ima dva načina poimanja u odnosu na stvaranje pojmova; neki lingvisti smatraju da je odnos između označenog i označitelja proizvoljan, ali drugi smatraju da je motiviran.

U ovom se članku smatra da je jezik motiviran, jer odnos između značenja i označitelja ne bi bio moguć da nema izravnog odnosa s referentom.

Jezik je proizašao iz potrebe komuniciranja i označavanja predmeta, ideja i pojedinaca koji su bili nalaze oko ljudi i iz tog razloga davali su imena onim elementima koji su bili dio kontekst.

Nije moguće navesti primjere vremena kada su nastale prve riječi, jer nema zapisa. Ali moguće je navesti primjere sadašnjosti: riječ "kišobran" je motivirana jer spaja dva pojma kako bi označila upotrebu tog predmeta. Isto vrijedi i za druge složenice, kao što je "vadičep".

Motivacija jezičnog znaka promatra se i u drugim vrstama riječi, kao što su nazivi mjesta i onomatopeja.

Iako se motivacija svih jezičnih znakova ne može objasniti jer o tome nema zapisa, primjeri za riječi koje su nastale relativno nedavno i koje pokazuju da postoji motivirani odnos između označitelja, označenog i stvarnost.

1. Preporuka

Ovaj film najbolji je godine, ne samo zbog režije, izvedbe i fotografije, već i zbog adaptacije scenarija koji je napravljen za knjigu.

Kritičari filmske industrije zaključuju da, iako su neke točke izvorne priče modificirane, radnja se u filmu vrlo dobro razvija. Također, autor je napomenuo da mu se jako svidio završni obrat koji je uvršten u film, a koji nije bio prisutan u knjizi.

Preporučamo da film odete pogledati u kino zbog njegove kvalitete i zato što ima jako dobar soundtrack. dobro, što će se bolje percipirati u prostoriji u kojoj audiosustav omogućuje doživljaj doživljaja poseban.

Vidi također: