Važnost osjeta

Preko osjeta možemo precizno "osjetiti" svijet oko sebe., u svoj svojoj raskoši iu bilo kojem od svojih aspekata. Senzacije su podražaji koje primamo izvana, iz našeg okruženja, i to hvataju jedno ili više naših osjetila: vid, miris, sluh, dodir ili okus. Ali kako se proizvode senzacije? Tamo idemo.

Sve što se pojavi pred nama, na ovaj ili onaj način izaziva u nama neku specifičnu senzaciju. Ne možemo jesti jabuku, a da ne osjetimo da je njen okus sladak ili, umjesto toga, malo kiselkast. isto tako, sve zvuk da osluškujemo okolinu (aktiviramo osjetilo sluha) izazvat će nam određene senzacije: buka automobila koji naglo koči izazvati će u nama paniku ili zabrinutost, dok će nam slušanje pjesme jednog od naših omiljenih pjevača nesumnjivo izazvati prilično zadovoljstvo ili zvučnu udobnost.

Dakle, svim našim osjetilima. Kada određeni vanjski podražaj primimo Uzmimo pjesmu kao primjer. aktivira se jedno ili više naših osjetila (oni koji su potrebni za primanje navedenog podražaja, što bi u slučaju primjera koji smo naveli bilo uho),

i kroz navedeni osjet, ti se podražaji pretvaraju u električne impulse koji kroz živčani sustav stižu do mozga, što omogućuje klasificiranje i sređivanje spomenutih informacija - koje daje podražaj - i izazivaju nam jedan ili onaj specifičan osjećaj, kao zadovoljstvo. Ovaj proces, naravno, traje samo nekoliko tisućinki sekunde, potrebnih da bi naš odgovor na podražaj bio više nego trenutan. Koliko je vremena potrebno da se namrštite ili iskrivite usta kada jedete naranču za koju smatramo da je previše kisela?

Reakcija na određene osjete ponekad ne ovisi samo o tome osjećamo li naranču jako kiselom ili bogatom i slatkom, što bi karakteristike fizički podražaj, ako ne i drugi puta možemo iskusiti određene osjete iz iskustava ili prethodnih iskustava. Na primjer, da nam određena pjesma (koja se čuje) izaziva nostalgiju i tjeskobu jer nas podsjeća na rođaka kojeg smo voljeli, a više nije tu. Ili gledanje crtića (pogled) nas provocira sreća i zadovoljstvo jer evocira našu pozornicu kao djecu, djetinjstvo. Iz tog razloga terapeuti, obrazovni psiholozi i psiholozi često koriste procjene, analize ili senzorne testove za dijagnosticiranje svojih pacijenata.