Koncepció az ABC definícióban

A hallgató az a személy, aki információt hallgat. Hagyományosan a rádióhallgatóról beszélnek, mivel ebben média az egyetlen értelem, amely beavatkozik, a hallás, ez a körülmény nem fordul elő a televíziós közegnél, és ebben az esetben a nézőről beszélnek.

Egy filmben a mozi, a játék vagy egy televíziós műsor, aki közönségként működik, kettőn keresztül érzékeli az információt érzékek: látás és hallás. A kettő egyformán hat egymásra, és nem lenne értelme lemondani egyikükről. A rádió esetében a hallás a meghatározó, a vizuális tényező pedig nem létezik. Emiatt a rádióműsor követőit hallgatóként ismerik.

A hallgató szerepe a rádióban

Sokféleképpen lehet rádióhallgató lenni (a csendes ágyból, vezetésből, főzés közben vagy a fürdőszobában). A hozzáállás A hallgató lehet passzív, mint egy egyszerű vevő. Számos program azonban "kinyitja a mikrofonokat" a részvétel a hallgató. Ez egy új szerep beépítésének módja a kommunikáció, oly módon, hogy a hallgató aktív testtartást vegyen fel. Amikor ez megtörténik, a hallgató a program főszereplője, és néhány másodpercig vagy percig bemondóvá válik. Ez a jelenség nagyon egyedi és kizárólagos a kommunikációs eszköz számára. Ezért nem furcsa, hogy "a rádió varázslatáról" beszélnek.

A "mikrofonok kinyitásának" gondolata

A „mikrofonok részvételre való megnyitása” erőforrása az információt dinamikusabbá, többesebbé és népszerűbbé teszi vita.

Egyes műsorokban a hallgató a főszereplő és főszereplő, különösen bizonyos esti adásokban, ahol a hallgatók személyes tanúvallomásai a program közös szálai.

Menj hallgató

Amikor valaki hivatalos tudományos ismereteket akar megszerezni, be kell iratkoznia egy szervezetbe (gondoljunk csak egy akadémiára vagy egyetemre). Bizonyos esetekben azonban egy másik alternatívát alkalmaznak: segítséget hallgatóként. Az osztály látogatója nem szándékozik diplomát szerezni, hanem egyszerűen érdekli egyes tantárgyakat. Ez a modalitás nem szigorúan akadémikus, és általában kisebbség.

A hallgatói szerepvállalás más típusú helyzetekre is alkalmazható. Gondoljunk a részvételre a fórum olyan személyről, aki nem felel meg az ehhez szükséges követelményeknek, de engedélyt szerez erre, és ezekben esetekben szerepük másodlagos, mivel hallgatói lévén részvételük nem azonos rangú, mint a többi résztvevők.