Életrajz: Életrajz

Az életrajz olyan típusú szöveg, amely egy adott személyre vonatkozik, maga az ember vagy egy harmadik személy készíti.

Ezekben a szövegekben vagy történetekben az egyén lépései és eredményei fogalmazódnak meg, születéstől, fiatalságtól a felnőttkorig halál, kezelése alapvetően időrendi és ahhoz, hogy életrajzi jellegzetessége legyen, bizonyos fokú valódiság.

Az életrajz elmeséli a történetet, és tükrözi az életrajzíró életét abban a környezetben, amelyben mindez zajlik. Az életrajzírónak kissé újságírónak, pszichológusnak és szociológusnak kell lennie, több mint írónak, ami azt jelenti, hogy objektívnek és őszintenek kell lennie.

Meg kell mutatnia a karaktert anélkül, hogy elrontaná az érintéseket, éppen úgy, ahogy vannak, és nem szabad dicsérettel eltúlozni. Az olvasónak értékelnie kell az életrajzírót azért, ami önmagában van, és tetteiért, nem pedig azért, amit életrajzírója kommentál.

Ezt az irodalmi műfajt olyan írók fejlesztették ki mesterien, mint:

• Plutarch
• Emil ludwig
• Stefan zweig
• André Maurois
• Romain Rolland és
• Gregorio Marañón.

Ebben az értelemben ma vannak olyan szerzők, akik folytatják a már említett lépéseket és folyamatokat, amelyekből a jelen életrajzi és önéletrajzi irodalma felmerül.

Életrajzi példa:

Példaértékű életek

BEETHOVEN:

"Ludwig-van Beethoven 1770. december 16-án született Köln közelében, Boonban, egy szegény ház szikár tornyában. Eredetileg flamenco volt; apja, részeg és tehetségtelen tenor; anyja, szobalány, szakács és özvegy lánya az inas első házasságában.

Súlyos gyermekkorának nem volt olyan édes édessége, hogy Mozart, boldogabb, körülvette volna. Kezdettől fogva az élet szomorú és brutális harcként tárult fel előtte; apja ki akarta aknázni zenei beállítottságát és csodagyerekként mutatta be; négyéves korában órákig ültette őt a csembalója elé, vagy hegedűvel elzárta és elárasztotta munkával. Nem sokkal később a művészet örök utálattá tette volna.

Szükség volt erőszakra, hogy Beethoven zenét tanuljon. Fiatalságát elszomorították az anyagi aggodalmak, a megélhetés iránti gondoskodás, idő előtti munkák; tizenegy éves korában a színházi zenekar tagja volt, tizenhárom évesen pedig orgonaművész. "(Vö. Kiegészítő irodalomjegyzék, N "49)

Romain rolland

Három titán

MIGUEL ANGEL:

"Mi volt a tizenhárom éves fiú ötlete - mi volt Michelangelo gondolata - festőnek akar tanulni? A makacs fiú komoly szemmel szokta szemlélni, mi áll előtte, és a vékony papírra firkantott egy képet, vagy ami neki olyannak tűnt. Nemcsak az apa, hanem a testvérek is mérgesek voltak, mert a festő rossz munka volt, dicstelen, és a fiú annyi csapást kapott, hogy idős emberként még mindig emlékezett rá. Nem volt otthon anya, aki megvédte, a férfiak uralkodtak a szomorú helyen. Mivel úgy tűnt, hogy ez a fiú semmi másra nem volt jó, mi maradt az apának, mint hogy engedjen? Így elvitte Ghirlandaio mesterhez, aki tanítványokkal és asszisztensekkel körülvéve festette a falakat Santa Maria Novellában. A tanulószerződéses gyakorlatot három évre szabták; Rossz hangulatban az apa pénzt áldozott, valamint azt a reményt, hogy a második fia valamivé válik. Nos, hogyan hihetnénk, hogy valaha utolérné tanárát vagy a nagy Donatellót? "(Vö. Kiegészítő irodalomjegyzék, 32. sz.)

Emil ludwig