Műszaki szöveges példa

Meg tudjuk érteni, hogyan technikai szövegek az újságokhoz, amelyek elkészítéséhez külön folyamatra van szükség, amely folyamat nélkül nem lehet őket ilyenként megérteni.

Tehát ezt a hármat elmagyarázzuk technikai szövegek:

1. Teszt.
2. Jelentés.
3. Önéletrajz.

Ezek mindegyikéhez a saját technikája szükséges a létezéséhez, és ennek hiányában egyszerűen nem lehet őket műszaki dokumentumokként értelmezni.

Technikai szöveges példa:

1.- Esszé.- Ez egy téma kifejezéséből vagy értelmezéséből áll, az explicit vagy szigorú precedensek hatása nélkül, amelyek befolyásolják az esszéíró személyes kritériumait.

Ezt mindig prózában írják, és lehet hosszú vagy rövid (főleg rövid), lebontják és szabad, de hangsúlyos és mély személyes megbecsüléssel értelmezik. A tesztekben különböző változatok vannak, de ezek között mindig lesz egy, a jelen esetre alkalmazható:

Megkülönböztető szempontok:

Kezdje azzal, hogy a témát a lehető legsemlegesebb módon írja le.

A végén következtetést vagy összefoglalót kell készíteni, amely többek között kifejezi az esszéíró véleményét vagy kritériumait.

Mutat egy esszét:

• Tervezés.- Ez a folyamat szükséges a tesztparaméterek megállapításához.
• Szervezet.- Ennek célja a fogalmak logikai fontossági sorrendbe állítása.
• Tervezés.- Ez sok folyamathoz, koncepciótérképhez, műszaki tervezéshez, projekthez stb. Használható.
• Rajzolás.- Formátumok alkalmazása a konformációjához.
• Címek.- Ezeket a könnyű hozzáférés és megértés érdekében teszik közzé.
• Bibliográfia.- Ez elengedhetetlen a források ellenőrzéséhez és az adatok helyesbítéséhez, ha szükséges.

2.- Jelentés.- Ez kifejezi a vizsgálatok, folyamatok befejezésének vagy építésének folyamatait.

Ez egy olyan szöveg, amely a különféle témákról szóló tudósításokra összpontosít, függetlenül attól, hogy eseményekről, tevékenységekről, körülményekről van-e szó, és általában egy már meghatározott olvasót vagy olvasókat céloznak.

Megkülönböztető szempontok:

• Ez hierarchikus felettes kérésére történhet.
• Egy személyhez vagy sok emberhez lehet irányítani, akik értékelni fogják.
• Még olyan teljes mellékleteket is tartalmaz, amelyek grafikusan elmagyarázzák a legnagyobb hatással vagy relevanciával bíró összes lépést és pontot.

Különböző típusú jelentések léteznek:

• Ismertető.- ahol az eseményeket vagy folyamatokat bármilyen értelmezés vagy nézőpont nélkül leírják.
• Értelmező.- Ebben az előzővel ellentétben a helyzeteket értelmezik, és következtetéseket és ajánlásokat fogad el az olvasó felé.
• Demonstratív. - Téziseket vagy elméleteket tartalmaz, amelyeket a szerző javasol, ahol a lépéseket leírják és logikusan, kronologikusan vagy mindkettőben bemutatják, következtetéseket vonva le a bemutatás után.

3.- Összegzés.- Ez azon fontos és fogalmilag teljes információk kiválasztásán alapul, amelyek kifejezik a forrásinformáció fő gondolatait.

Ezt a dokumentumot befolyásolhatja az író, és talán tükrözi az ő megítélését, de a forrás kontextusának elvesztése nélkül.

Megkülönböztető szempontok:

• Ötleteinek objektíveknek kell lenniük.
• Teljesen tisztában kell lennie a szöveg fő gondolataival.
• Használja a megfelelő szavakat, amelyek lehetővé teszik az ötletek összekapcsolását és a kifejezés egyértelműségét.
• Tömörség.
• Narratív stílus az írásában.

Az összefoglaló elkészítésének legfontosabb jellemzői:

• Igazság.- Fejezze ki a kezdeti szerző pontos fogalmát.
• Célkitűzés.- Fejezze ki azt az elvet vagy célkitűzést, amelyet a szerző reflektálni kíván.
• Teljes.- A fogalmakat nem szabad kihagyni, mivel ez csökkentené a fő gondolat és a téma egyértelműségét.
• Kongruencia. A következetesség elengedhetetlen, mivel a félreértett vagy kimondott gondolatok zavart okoznak.
• Eredetiség.- Ez az egyik legfontosabb szempont az iskola szempontjából, mivel ki kell fejeznie a tantárgy alkalmazását és megértését a tanuló részéről.
• Javítás.- A szintaktikai és a helyesírási alkalmazás javítása elengedhetetlen, mivel a rossz kifejezés mindig zavart okoz.