Példa logikai csatlakozókra

A Logikai csatlakozók áll szavak vagy kifejezések amelyek más mondatok összekapcsolására szolgálnak, linkként funkcionálnak, és általában egyszerű szavak vagy kifejezések, például:

Logikai csatlakozó = Másrészt
Mondatminta = Nincs élelmiszer a hűtőszekrényben. Másrészről tartósítószerek vannak a szekrényben.

Tehát akkor hívták őket Logikai csatlakozók, azokra a kifejezésekre vagy szavak, amelyek egy beszéden belül olyan funkcióval bírnak, amely abból áll, hogy a mondatokból különböző gondolatokat kapcsolnak össze. Több mondat alkot bekezdést, és ezek közül több egy szövegben. Az ötletek linkjét folyékonyan kell megadni, és könnyen érthetőnek kell lenniük a végleges szöveg elolvasása során.

A logikai csatlakozó funkciója fontos, mivel nélkülük a szóbeli nyelv egyszerűen korlátozott lenne. Vagyis egy sor ötletünk lenne egymástól elszigetelten. A szövegen belül bonyolultabb ötletek érvelését vagy bemutatását nagyon nehéz végrehajtani.

A logikai csatlakozók használatán belül többféleképpen lehet használni, és ez a használat módjától függ. Az alábbiakban néhányat áttekintünk.

1. Adalékanyagok Központi funkciója egy új ötlet hozzáadása a korábban kidolgozottakhoz. Ez lehetővé teszi, hogy jobban megértsd a felvetett ötleteket.

2. Ellentétes. Ellenkező esetben a már kifejlesztettekkel szembeni ellenzéket igyekszik bemutatni. Három ellenfelet találunk bennük az egyes funkciók szerint, és ezek a következők:

Kizárólagos Az ilyen típusú ellenfél célja, hogy kontrasztot teremtsen egy új ötlet és a kidolgozott között.

Korlátozó. Dimenziót kívánnak adni az új ötlet fontosságának a korábban elmondottakhoz képest.

3. Megengedő. Finom ellentétet igyekeznek bemutatni egyik és másik ötlet között, bár nem erőteljes módon, csak az ötletek variációit keresik.

4. Okozati. Ez egy másik típusú csatlakozó, amelynek sajátos feladata az oksági érzés adása a kidolgozás alatt álló ötletnek.

5. Következményes. Csatlakozó, amely a kifejlesztett ötletnek következményérzetet kíván adni.

6. Összehasonlító. A korábban kezelt ötletnek egy másik ötlet hasonlóságával kíván támogatást nyújtani, hogy pontosan összehasonlítható legyen.

7. Modor. Próbáljon kifejleszteni az ötlet konkrét kifejezéseit, amelyeket egy új ötlet ad meg.

8. Egymás utáni. Új ötletet kötnek az előzővel, a kettő között fennálló időviszony előfeltétele alapján. Egy szekvenciát ebben az értelemben kezelünk.

9. Reformulatív. Vegyük át a már kezelt ötletet, és állítsuk elő más módon, hogy példát mutathassunk és támogathassuk a már elmondottakat. Az ilyen típusú csatlakozókból három típus van besorolva:

10. Magyarázó. Világosabb elképzelésekkel próbálják megismételni a fentiekben már elmondottakat, és a pedagógiai stratégiákban sokat használják a megerősítéshez.

11. Összefoglalók. Az összefoglaló vagy a szintézis bemutatása előtt megtalálható, hogy javaslatot tegyen a későbbiekre.

12. Példaértékű. Ez egy olyan típusú csatlakozó, amely a fent említett ötletek példáit használja a látottak jobb megértése érdekében.

13. Javító. Alapvető funkciója az azonnali korrekciók végrehajtása egy kidolgozott ötlet információival kapcsolatban, amely ellentmondásos lehet a korábbiakkal.

14. Számítógépek Feladata, hogy felkészítse az olvasót azokra az ötletekre, amelyekkel később foglalkozni kell, ehhez részben vagy teljesen utalnak a szöveg egyes részeire. Ez a típusú csatlakozó a következőképpen van besorolva:

15. Monogram. Bevezető módon igyekeznek bemutatni a szövegben kidolgozandó ötleteket.

16. Tranzitív. Mint jeleztük, lehetővé teszi az átmenetet egy másokkal kidolgozott ötletsorozat között, amely később egy szövegben következik.

17. Digresszív. Csatlakozó, amely lehetővé teszi, hogy iránymutatást adjon a szöveg fejlődéséhez, képes legyen szétválasztani a fő gondolatok sorrendjét a másodlagos szempontok kezeléséhez anélkül, hogy elveszítené az érvelő szöveg logikáját.

18. Ideiglenes Az ötleteknek az időbeliség érzetét adják, függetlenül attól, hogy a múltban, a jelenben vagy a jövőben mutatják be őket, vagyis ideiglenességet kapnak.

19. Térbeli. Írási forrásként metaforikus módon különböző terekbe viszik az olvasót az ötletek kidolgozása során.

20. Döntő. Figyelmeztetést adnak az olvasónak az érvelés végének gondolatával kapcsolatban magában a szövegben.

Példák logikai csatlakozókkal rendelkező mondatokra:

1. A gyógyszer tartalmaz antitest komponenseket, ebben az értelemben segíti a testet a betegség elleni küzdelemben. (Modális)
2. Érmet akasztottak rá. Később oklevelet adtak neki. (Egymás utáni)
3. Boldogan érkezünk meg a célunkhoz, még akkor is, ha nagyon fáradtak vagyunk a hosszú úttól. (Ellentétes)
4. Véget ér a filmkölcsönzés ideje. Egyébként is, lehetséges online megtekintésük otthon. (Ellentétes)
5. Hozzászóltam Isabelnek, jól szükség volt rá, hogy megtudja. (Okozati)
6. A politikus közalkalmazott, és továbbá, az államháztartás menedzsere. (Adalékanyag)
7. A barátom egész nap nem hívott. Később Éjjel otthon járt nálam. (Egymás utáni)
8. Kihagytam a tizenegy órás buszt. Másrészről, A délutáni jegyre tudtam jegyet szerezni. (Ellentétes)
9. Nagymamám azt mondta, hogy korábban jobban éltél. Bizonyos mértékig jobb, mint amit ma tapasztalunk - mondja. (Ellentétes)
10. Meghívlak olvasni és írni. Amíg Meghívlak egy kávét. (Adalékanyag)
11. A raktárban nincs áru. Másrészről, az emberek termékeket keresnek az üzletben. (Számítógép)
12. A metafizika a komplex filozófia egyik ága. Ebből kifolyólag, nehéz tanítani a gyerekeket. (Következményes)
13. Moziba mentünk, is étterembe vacsorázni. (Adalékanyag)
14. Nagyon mérges vagy, de Nagyon csodálom. (Ellentétes)
15. Sebastiant nem fogadják el az iskolában. Ez több, azt akarják, hogy többé ne jelenjen meg. (Adalékanyag)
16. Nem hoztam az autót, mivel megbetegedtem (Okozati)
17. Claudia elegáns, helyette te gyönyörű vagy. (Ellentétes)
18. Sabina kedves, ugyanaz mint Daniela. (Összehasonlító)
19. Egy éve voltam beteg ugyanúgy hogy ma egészséges vagyok. (Összehasonlító)
20. A kapcsolatunk ma véget ér. Mindazonáltal, Maradhatunk barátok. (Ellentétes)
21. Nem találtam érdekes könyvet, Más szavakkal, Nem találtam olyan címet, amely felhívta a figyelmemet. (Reformulatív)
22. Visszatértem a munkához mert eszembe jutott amelynek holnap előadása volt. (Okozati)
23. Engem nem fogadott a projekt. nem úgy mint, a főnököm egy kollégának rendelte. (Ellentétes)
24. Nem csináltam házi feladatot, Így Nem fogok jó jegyeket kapni. (Következményes)
25. A telep tele van szeméttel, Értem, hogy a szemeteskocsi nem haladt el. (Reformulatív)
26. Cecilia nagyon biztos önmagában, mi több hogy vállalkozó legyen. (Adalékanyag)
27. Reggel megérkeztek a házamba. Később Tudnám, hogy meglepnek. (Egymás utáni)
28. Elena keresett engem, Így együtt mehetünk egyetemre. (Modális)
29. Szeretem Gardenia kezét, mi több A szemükből. (Adalékanyag)
30. Választási lehetőséget adtak nekem. Inkább, lehetőség. (Reformulatív)
31. A partnereim elhagytak, így hogy új szövetségeseket keresek. (Következményes)
32. A vacsora nagyon drága volt és mindennek tetejébe Újra éhes vagyok (Adalékanyag)
33. Bizonytalan vagyok, igen és mindennek ellenére Úgy érzem, sikerrel járok. (Ellentétes)
34. Korán mentem az ágyba, később nem tudott elaludni. (Egymás utáni)
35. Arrogáns vagy, azonban, megváltoztathatja ezt a hozzáállást. (Ellentétes)