A magatartási irányelvek meghatározása

Viselkedési irányelvek azok viselkedési modellek vagy útmutatók amelyek eleve jelzik számunkra, hogyan kell viselkednünk bizonyos helyzetekben, különösen a közösségi életet illetően.

Viselkedési útmutató, amely megmondja, hogyan kell viselkednünk és cselekednünk bizonyos körülmények között

Élet a társadalomban, megfigyelés és ezek megismétlése az, ami lehetővé teszi számunkra az ilyen típusú irányelvek megszerzését és internalizálását úgy, hogy amikor ez vagy ez bekövetkezik ne legyetek felkészületlenek, és tudjatok hogyan viselkedni annak megfelelően, amit a társadalom elvár tőlünk, és azért is, hogy ne büntessenek vagy láthassanak a társadalom többi alkotóeleme, mint nyugalmának és harmóniájának zavaró eleme, vagyis mint bomlasztó elem.

Valami akkor válik zavarónak, ha hirtelen törést hoz létre, például a rend, a kontextusban megfigyelt összhang. Természetesen ez döntő változást hoz.

A zavaró magatartás sérti a javasolt és elfogadott rendet és társadalmi irányelveket

A megzavaró magatartás mindig agresszív impulzusok kíséretében következik be, amelyek a végrehajtónál ugyanazok Könnyítik a terhüket, amit viselnek, de mások számára viselkedésként fogják tekinteni őket társadalomellenes.
A magatartás a bomlasztó egyenesen elszakad azokkal a társadalom által kiszabott értékekkel és magatartási irányelvekkel, amelyekhez tartozik, ezért a harmónia és a jó együttélés azok közül, akik hozzá tartoznak, minden bizonnyal fenyegetnek és veszélyeztetnek.
A társadalmi rend veszélybe kerül.

Fontos kiemelni, hogy a téma kutatói szerint a zavaró magatartás már megnyilvánulhat, és például megfigyelhető a gyermekkor, a gyermekek éve és három éve között.
Végtelen sírás és dührohamok, amelyeket nem lehet visszatartani, dührohamok, különösen, ha nem éri el, amit akar, tárgyak ellen üt, harcol A kortársakkal vagy olyan felnőttekkel, akik korlátozni akarják ezt a viselkedést, visszatérő jelenségek a zavaró magatartás néhány gyakori gyermekkor.

De természetesen azt is el kell mondanunk, hogy a megzavaró magatartás nem a fent említett életszakasz kizárólagos öröksége, hanem más összefüggésekben és korokban is megfigyelhető.

Fontos tudni, hogy rendkívül káros a társadalmi együttélésre és a helyesekre társadalmi fejlődés senki sem akar majd kapcsolatba lépni egy olyan gyermekkel, fiatallal vagy felnőttel, aki rendszeresen antiszociális attitűdöt mutat. Ezért tanácsos tanulmányozni az esetet a pszichológia és ha szükséges, kezdje meg a kezelést, hogy az illető kezelhesse zavaró viselkedését és elkerülhesse azt.

Ezen esetek többségét ilyen módon oldják meg a közbelépés A szakember hatékonysága önmagában alig győzhető le, mert a kiváltók általában nagyon bensőséges kérdésekben gyökereznek, és valószínűleg létezésük kezdetétől fogva.

A szülők és az iskola kulcsfontosságúak az irányelvek beépítésében

A társadalom szerves részeként az emberek fokozatosan beépítik magatartásukra vonatkozó irányelveinket, mint például: napi háromszor étkezni. napon álljon fel és énekelje a himnuszt, amint halljuk a hangját, adja át a helyet egy idős embernek, egy terhes nőnek vagy egy fogyatékkal élő személynek, amikor busz; Mindezeket a műveleteket megismételjük, mert szüleink így tanítottak meg minket, a iskola, azok között a fő szocializációs ügynökök között, akikkel az első években kapcsolatba lépünk, vagyis az irányelvekkel a viselkedést szerepek, társadalmi folyamatok, kapcsolatok, intézmények és kultúra.

A fejlődés és a növekedés szakaszában elengedhetetlen, hogy a szülők meghatározzák a viselkedésük irányelveit gyermekeiknek azzal a küldetéssel, hogy segítsenek nekik kielégítően teljesíteni a társadalmi életben. Ezért minden alkalommal, amikor egy mintát jeleznek a gyermeknek, világosan, konkrétan, a következőkkel kell megtenni határozottan és koherens magyarázatot adva arra, miért előnyösebb követni a viselkedést azt jelzi.

Eközben bár a minták az idő múlásával állandóak maradnak, szenvedhetnek néhány variáció a következő helyzetek következtében: idő múlása, különbségek regionális és állapot Társadalmi.