Koncepció az ABC definícióban

A dezertálás szó a desertar igéből származik, ami azt jelenti, hogy el kell hagyni vagy abbahagyni azt, amit valamilyen síkon vagy kontextusban végeztek.

Adjon fel, vagy hagyjon fel valamit

A kifejezést főleg két intézményi környezetben használják, amelyek mindkettőhöz kapcsolódnak több szakaszból vagy pillanatból álló feladat teljesítése: ezen intézmények egyike a hadsereg és a egy másik a iskola.

Katonai dezertálás: a katonaság elhagyása vagy a katonai szolgálat teljesítésének elmulasztása a tervek szerint

Mindkét esetben a dezertálást negatív jelenségként értjük, bár a hadsereg esetében a sokkal inkább a bűnözéssel kapcsolatos értelemben, és az iskola esetében általában a nehéz társadalmi problémaként értik megoldás.

Amikor a katonai szférában történő dezertálásról beszélünk, akkor valamire utalunk, amelyet a legtöbb esetben bűncselekménynek tekintenek.

Alapvetően ez a fajta dezertálás abból áll, hogy nem teljesíti a kötelező katonai szolgálatot, vagy elhagyja a hadsereget, függetlenül attól, hogy milyen rangú.

Gyáva és büntetendő cselekedet

Ez így van, mivel az az egyén, aki elhagyja a intézmény miután befejezte karrierjét és képes volt tevékenységének elvégzésére, úgy tekintenek rá, mint aki nem akarja megvédeni vagy szolgálni azt az országot, amelyhez tartozik.

Ezért ezt a cselekedetet gyávaságnak tekintik, és nagyon súlyos bűncselekménynek tekintik intézményi szinten.

A helytől és a jogszabályok hogy az egyes nemzeti vagy helyi hadseregek fenntartják, a dezertálást a legtöbb büntetéssel lehet megbüntetni súlyos, akár halálbüntetést is alkalmazhat, ha a kérdéses ország továbbra is fenntartja ezt a formát büntetés.

A sivatagot, ahogyan ezt a magatartást vállalják, cselekedetei büntetéseként börtönbe is küldhetik.

Gyakran előfordul, hogy a dezertőrök, miután meghozták ezt a döntést, elhagyják származási országukat, és másokban keresnek menedéket, hogy elkerüljék azokat a szigorú büntetéseket, amelyek - mint már mondtuk - tervezik ezt az akciót.

Fontos megjegyezni, hogy a szó e jelentése szerint a dezertálás egyéni személyes döntés eredménye.

Iskolai lemorzsolódás: az általános vagy középiskola lemorzsolódása általában kedvezőtlen társadalmi-gazdasági okok miatt

Az iskolaelhagyók esetében egy mélyebb problémáról beszélünk, mivel bár ez az egyes diákok egyéni döntéseiből is fakad, Csak akkor beszélhetünk lemorzsolódásról, amikor a lemorzsolódók száma jelentős lesz a teljes hallgatói létszámhoz képest beiratkozott.

Így egyetlen ember, aki elhagyja a tanulmányait, nem feltétlenül tekinthető iskolaelhagyónak.

Úgy gondolják, hogy a legtöbb esetben a magas lemorzsolódás a szegénység, nyomorúság, az elvárások hiánya, a munkanélküliség, a túlzott foglalkoztatás (ami megakadályozza a felnőtteket tanulmányaik befejezésében), a lehetetlenség gondol egy jobb jövő stb.

A lemorzsolódás az elsődleges és a másodlagos szakaszban fordul elő, míg az előbbinél a helyzet súlyosabb és nehezen megfordítható.

Most egy gyermek egyetlen okból sem hagyja abba az iskolába járást egyik napról a másikra, de több is van tényezők amelyek azért jönnek össze, hogy végre megtörténjen.

A hiányosságok, az elszigeteltség és a családtámogatás hiánya, amely kiváltságos és ösztönzi az iskolába járást tanulni, és a tanulás eszközeként azonosítja legyőzni a személyzet, az iskolai kötelezettségek teljesítését megakadályozó nehézségek, a gyenge osztályzatok, a kortárscsoporttal kapcsolatos problémák az iskolai lemorzsolódás leggyakoribb okai.

Megoldások: a tartalmat javító és a leghátrányosabb helyzetű lakosságot befogadó közpolitikák

Mindezeket az okokat nem könnyű megoldani, és sokszor mély és kemény munkával járnak azokért, akik a területért felelősek oktatás Hosszú idő és évek telnek el, mire megadják az első pozitív eredményeket.

Kétségtelen, hogy az iskolai lemorzsolódás problémája igazi kihívás, amellyel szembe kell néznie és megoldania kell azok az országok, amelyek szenvednek tőle, főleg azok, amelyek fejlődnek vagy magas a szegénység aránya.

Különféle állami politikák valósíthatók meg, amelyek elősegíthetik integráció és bátorítsuk azokat, akik úgy döntenek, hogy abbahagyják az iskolát, mert nem találják vonzónak a tartalmat, vagy mert hátrányos helyzetük nem ébreszti a holnapi haladás vágyait.

Most azt kell mondanunk, hogy ezeket a politikákat sok mással kell kísérniük, amelyek célja a legvédtelenebb osztályok társadalmi-gazdasági körülményeinek javítása, amelyek éppen a akik legtávolabb vannak az iskolától, és érdemes azt mondani, hogy paradox módon leginkább nekik van rá szükség, mert az oktatás nyújtja a lehetőségeket a jobb jövő elérése érdekében, és túljutó.

Témák a lemorzsolódásban