Esempio di accento diacritico

Il accento diacriticoo tilde diacritica è il tipo di accento grafico che serve a differenziare due parole scritte allo stesso modo ma con funzioni grammaticali diverse; cioè la parola, a seconda che abbia o meno un accento grafico, avrà significati diversi. Inoltre, le parole hanno una pronuncia diversa: in generale, le parole accentate (quelle con accento prosodico, cioè quelle che sono pronunciate con una certa intensità) hanno un accento diacritico e le parole non accentate (quelle prive di accento prosodico) no, sebbene ci siano eccezioni.

I principali accenti diacritici che esistono in spagnolo sono elencati di seguito. Nella maggior parte dei casi si tratta di parole monosillabiche. Secondo le regole di ortografia, i monosillabi non dovrebbero mai avere un accento grafico; gli unici monosillabi che si accentuano sono quelli con segno diacritico.

1. di / dare

A partire dal Non ha un accento quando è una preposizione o quando è un sostantivo che viene utilizzato per nominare la lettera d. Esempi:

• Lui viene a partire dal
• Ha comprato un orologio a partire dal
• La parola distrazione inizia con la lettera a partire dal.
• La lettera a partire dal  È la quarta lettera dell'alfabeto.

A partire dal ha un accento quando viene dal verbo dare. Corrisponde alla coniugazione al congiuntivo presente per i pronomi me, voi, lui, sua; e alla coniugazione in imperativo del pronome voi. Esempi:

• voglio che lei a partire dal il discorso di apertura. (Congiuntivo del verbo dare)
• gli auguro a partire dal classe di matematica. (Congiuntivo del verbo dare)
• ¡A partire dal saluti alla tua famiglia da parte mia! (imperativo del verbo dare)
• ¡A partire dal Una buona impressione! (imperativo del verbo dare)

2. lui/lui

Il non ha un accento quando è un articolo specifico che accompagna un sostantivo. Esempi:

• Il il taccuino è di piccola scatola.
• Io voglio giocare il ultimo videogioco che è stato messo in vendita.
• Il lo spazzolino è vecchio.
• Sopra il foresta si respira aria fresca.

lui ha un accento quando è un pronome personale. lui è la terza persona singolare. Esempi:

• mi sono sempre fidato lui.
• lui è andato in autobus al lavoro.
• Le chiavi appartengono a lui.
• sono andato con lui Al concerto.

3. tu/tu

voi Non ha accento quando è un aggettivo possessivo, cioè un aggettivo che serve a indicare l'appartenenza a un sostantivo. Esempi:

• Posso prendere in prestito voi matita?
• voi la casa è molto moderna.
• Puoi dirmi voi direzione?
• È voi decisione.

Il tuo ha un accento quando è un pronome personale. Il tuo è la seconda persona singolare. Esempi:

• Il tuo andrai molto lontano.
• ¿Il tuo hai partecipato all'evento?
• Mangiamo se il tuo
• Il tuo Sei una bella persona.

4. di più di più

Di più non ha un accento quando è una congiunzione avversativa. Questo tipo di congiunzione serve per unire o mettere in relazione due elementi opposti o contrari. La congiunzione Di più è equivalente alla congiunzione ma. Esempi:

• sono andato a vedere, Di più non ho trovato niente.

È equivalente a: sono andato a trovare, ma non ho trovato niente.

• Conosceva i fatti Di più non ha detto la verità.

È equivalente a: conosceva i fatti, ma detto niente.

• si è spaventato, Di più non urlo.

È equivalente a: Ha dato di matto, ma non urlo.

• ho lavorato molte ore, Di più Non ho ancora finito.

È equivalente a: ho lavorato molte ore, ma Non ho ancora finito.

Di più Ha un accento grafico quando funziona come avverbio di quantità, aggettivo, congiunzione con un valore di somma o un pronome; così come quando è usato come sostantivo per nominare il segno matematico di addizione (+). Esempi:

• Questo ristorante è Di più vicino casa mia. (avverbio di quantità; modificare il verbo Questo).
• metterò Di più sale al cibo. (Aggettivo; vota il sostantivo sale).
• Due Di più due fa quattro. (Congiunzione con valore somma).
• Il Di più è scritto male in quella somma. (Sostantivo che nomina il segno matematico +).

5. si si

sì non ha un accento grafico quando funziona come congiunzione o quando è usato come sostantivo per nominare la settima nota della scala musicale. Esempi:

• Dimmi sì sei disposto ad accettare le mie condizioni.
• Fare uno sforzo, sì vuoi raggiungere i tuoi obiettivi.
• Suonerò una canzone su sì
• La nota musicale sì è conosciuto come B in notazione anglosassone.

sì ha un accento grafico quando funziona come avverbio affermativo o pronome personale riflessivo; allo stesso modo, quando è usato come sostantivo significa "affermazione" o "assenso". Esempi:

• Cose fatte per sì. (pronome riflessivo)
• Puoi difenderti da sì (pronome riflessivo)
• Dimmi se sì sei d'accordo. (avverbio di affermazione)
• - Vieni con noi?

—sì. (avverbio di affermazione).

• La sposa gli ha regalato sì allo sposo. (sostantivo)

6. lo so/lo so

lo so Non ha accento quando è usato come pronome, con funzioni diverse. Tra le sue funzioni ci sono le seguenti: indicare la riflessività nei pronomi lui, lei, esso, loro, loro (Sua lo so male); indicare passività nel verbo (lo soloro compranolibri); indicano impersonalità in un soggetto, cioè il soggetto non appare esplicitamente ed è un soggetto generalizzato (lo so Va bene qui). Esempi:

• Sua lo so ha dato un forte colpo. (Pronome riflessivo di lei)
• Essi lo so hanno comprato un sacco di cose. (pronome riflessivo di loro)
• Me lo so Ho detto. (Pronome)
• Il metallo lo soossido col tempo. (Indica passività nel verbo)
• lo soaggiustare (Indica passività nel verbo)
• lo so mangiare bene in questo posto. (Indica impersonalità nel soggetto) 

lui Ha un accento quando deriva dal verbo saber (indicativo presente del pronome me: "me lui”) O ser (forma imperativa del pronome il tuo: “lui coraggioso"). Esempi:

• Me lui molte cose. (Dal verbo sapere)
• Me lui come cucinare una buona zuppa (Dal verbo sapere)
• ¡lui forte! (Dal verbo essere)
• lui una brava persona. (Dal verbo essere)

7. tè / tè

Tè Non ha un accento grafico quando è usato come pronome o come sostantivo usato per nominare la lettera t. Esempi:

• Tè Inviterò a cena. (Pronome)
• So che tè (Pronome)
• La parola triangolo inizia con la lettera tè. (sostantivo)
• Il mio nome inizia con a tè. (sostantivo)

Tè Ha un accento grafico se usato come sostantivo che significa “infusione” (bevanda) o che serve per nominare il cespuglio dell'estremo oriente da cui le foglie che portano lo stesso Nome. Esempi:

• ho piantato un tè al mio posto.
• Nel pomeriggio di solito bevono tè.
• Il tè è una bevanda molto popolare.
• ho un tè di camomilla.

8. mio me

Me Non ha accento quando è usato come aggettivo possessivo, che serve a qualificare un sostantivo e ad indicare il possesso, o come sostantivo per nominare la terza nota della scala musicale. Esempi:

• Questa canzone porta l'accordo me
• Me è una nota musicale.
• ti invito a me
• egli è me migliore amico.

Mio porta un accento grafico se usato come pronome personale. Esempi:

• PER mio Mi interessa la storia universale.
• dimmi di mio.
• Questo è molto importante per mio.
• PER mio Mi piace il cioccolato.

9. ancora / ancora

Ancora non ha accento quando è equivalente a anche o anche. Funziona come un avverbio. Inoltre non ha un accento quando è usato nella locuzione sebbene, che è equivalente a anche se. Esempi:

• Nessuno dei due ancora  quindi cambierò idea.

Nessuno dei due anche quindi cambierò idea.

• Tutti hanno partecipato alla festa, ancora quelli che non avevano confermato.

Tutti hanno partecipato alla festa,  fino a / pari quelli che non avevano confermato.

• Continua a fare lo stesso errore ancoraquando ne è consapevole.

Continua a fare lo stesso errore anche se ne è consapevole.

Ancora ha un accento quando può essere sostituito da ancora e il significato della frase non viene alterato. Funziona come un avverbio che indica la temporalità o ponderazione (lodando o aumentando il peso o l'intensità a ciò che viene detto). Esempi:

• Ancora sei in tempo per iscriverti al corso.

Ancora  sei in tempo per iscriverti al corso.

• Ancora Sto pensando di partecipare o meno alla mostra d'arte.

Ancora Sto pensando di partecipare o meno alla mostra d'arte.

• La tua spiegazione mi ha lasciato ancora con più dubbi.

La tua spiegazione mi ha lasciato ancora con più dubbi.

• Lei è ancora più bella di sua madre.

Lei è ancora più bella di sua madre

10. da solo

Solo non ha un accento se usato come aggettivo che indica che qualcosa o qualcuno non è accompagnato. Esempi:

• rimarrò solo al mio posto.
• L'hanno lasciato solo.
• Lui vive solo nel suo appartamento.
• Hanno lasciato il cane solo perché la famiglia è andata in vacanza.

Solo ha un accento quando può essere sostituito da avverbi solo o solo. Esempi:

• Solo mi ci vorrà un minuto.
• Solo vuole essere ascoltato.
• Sarà solo un mese di visita.
• Essi solo volevano divertirsi.

11. questo, quello, quello, questo, quello, quello (e i suoi plurali) / questo, quello, quello, questo quello, quello (e i suoi plurali)

I dimostrativi questo, quello, quello, questo, quello e i suoi plurali plural Non hanno un accento grafico quando funzionano come aggettivi dimostrativi e accompagnano un sostantivo per qualificarlo. Esempi:

• est vinto il concorso.
• sto per comprare è.
• Quella è un amico di famiglia.
• Quella È l'auto del preside della scuola.
• - Prestami una matita.

-Prendendo Questo, che ha già un suggerimento.

I dimostrativi questo, quello, quello, questo, quello e i suoi plurali plural Hanno un accento grafico quando vengono usati come pronomi e la loro funzione è quella di sostituire un sostantivo. Pronomi dimostrativi Questo, quella sì quella non sono mai accentuati. Esempi:

• est racconto ha vinto il concorso.
• sto per comprare è
• Quella l'uomo è un amico di famiglia.
• Quella Red Ford è l'auto del preside della scuola.
• prendendo Questo matita che ha già una punta.

12. chi, quale, chi, come, quanto, dove, quando / cosa, quale, chi, come, dove, quando.

Parole cosa, cosa, chi, come, quanto, dove e quando non hanno un accento quando funzionano come relativi (cioè parole che introducono un altro elemento alla frase e hanno un antecedente a cui si riferiscono). Possono essere relativi a un verbo (in tal caso sono avverbi relativi) o relativi a un sostantivo o soggetto (in tal caso sono pronomi relativi).

Cosa c'è di più, le parole che, come, quando e quanto sono scritte senza accento anche quando funzionano come congiunzioni (cioè parole che fungono da collegamento o unione tra due elementi). Esempi:

• Sia tu che lui avete ragione. (Congiunzione)
• Ti parlerò non appena avrò i risultati. (Congiunzione)
• Non vuole aiuto. (Congiunzione)
• L'artista che ha fatto notizia. (Pronome relativo)
• Si divertirà come (avverbio relativo)
• Si amano come due buoni amici. (avverbio relativo)

Parole cosa, quale, chi, come, quanto, dove e quando hanno accenti quando funzionano come interrogativi o esclamazioni. Cioè, servono per fare domande o esclamazioni.

Possono apparire in frasi interrogative o esclamative dirette, in cui vengono utilizzati i punti interrogativi ed esclamativi: "Cosa mangi?" "Quanto sei cresciuto!". Oppure possono apparire in frasi interrogative o esclamative indirette, senza i punti interrogativi ed esclamativi: "Chissà quando verrai", "Vedrai come ti divertirai". Esempi:

• Di chi è la macchina fuori? (interrogazione diretta)
• Che bella macchina! (esclamazione diretta)
• Non so come uscire da questo problema. (Domanda indiretta)
• Dovresti uscire e vedere com'è bella la giornata. (Esclamazione indiretta) 

Accentuazione diacritica in solo/solo e nei dimostrativi

Dall'edizione 2010 del Ortografia della lingua spagnola è stabilito che sia la parola solo, avverbio o aggettivo, come i dimostrativi questo quello sì quella e il suo femminile e plurale (questi, quelli, quelli, questo, quello, quello, questi, quelli, quelli), indipendentemente dal fatto che funzionino come pronomi dimostrativi o come aggettivi dimostrativi, non dovrebbero avere un segno diacritico. Tuttavia, soprattutto nell'uso dell'accento nei pronomi, l'accento diacritico è ancora usato come regola di scrittura colta o corretta in diverse aree. Ad esempio, in testi accademici e letterari, pubblicazioni periodiche ed elettroniche, ecc. Quindi è importante conoscerne l'uso.

In precedenza, la grammatica spagnola stabiliva che l'accento diacritico dovesse essere usato nella parola solo e nei dimostrativi nei casi in cui vi sia ambiguità di significato. Questo per evitare confusione di doppia interpretazione o doppio significato in una frase. Ad esempio, nelle seguenti frasi, in cui il significato e la funzione della parola cambiano, e l'accento diacritico è usato per fare una distinzione:

• ero solo  allo spettacolo cinematografico mattutino. (In questa frase la parola solo è un aggettivo che significa che qualcosa o qualcuno è non accompagnato o separato).
• ero solo allo spettacolo cinematografico mattutino. (In questa frase la parola solo è un avverbio che significa "solo" o "solo").
• hanno ottenuto? quelli articoli in saldo? (In questa frase la parola quelli è un aggettivo dimostrativo che qualifica gli articoli).
• hanno ottenuto? quelli articoli in saldo? (In questa frase la parola quelli è un pronome dimostrativo che si riferisce a un soggetto: "Hanno ottenuto articoli in vendita?") 

35 Esempi di frasi con accento diacritico

a) di / da

1. Digli che tu a partire dal aumentare a partire dal
2. ¡A partire dal il migliore a partire dal voi!
3. spero che il tuo lavoro a partire dal buoni risultati a partire dal da ora in poi.

b) lui/lei

1. lui È il migliore amico di mia sorella.
2. Fra lui e io cucinerò il
3. Il mercoledì visiterò lui e la sua famiglia.

c) tu/tu

1. Il tuo sei molto diverso da voi
2. Il tuo devi prenderti cura di quello che è voi
3. voi mamma me l'ha detto il tuo viaggerete anche in Europa.

d) di più / di più

1. devo scrivere il write Di più in questa equazione, Di più Lo farò più tardi.
2. Ogni volta che studia Di più ore, Di più non ottieni i risultati che vorresti
3. Vuoi visitare Di più paesi, Di più dovrebbero prendersi una pausa.
4. Esci di casa Di più non corro anche se pensi che lo sia Di più Presto.

e) si / si

1. sì vuoi che lo dica sì devi convincerlo
2. sì accetteranno l'affare sì gli fai una buona offerta.
3. Ha detto che avrebbe dato il si si le cose stavano migliorando.

f) lo so

1. lui rispettoso con gli altri nonostante il panorama lo so sembrare complicato.
2. Io non lui che cosa lo so
3. lui lo so comprato un libro che ho consigliato. lui che ti piacerà.

g) tè / tè

1. Nel pomeriggio, tè inviterò a prendere tè.
2. ¿Tè il rumore dà fastidio? Possiamo andare a fare shopping tè dall'altra parte.
3. Lo so per te tè vorrei piantare un tè.

h)mio me

1. PER mio mi piace essere dentro me
2. Me fratello mi ha chiesto un favore mio.

io)ancora / ancora

1. Ancora proveranno a comprare i biglietti, ancora quando l'evento è oggi.
2. È ancora più immaturo di sua sorella, anche quando è più grande.
3. So che vuoi convincermi. Ancora Così ancora Non ho cambiato idea.

j)da solo

1. io sento solo, così solo Starò a casa mia ancora un po'.
2. Voglio dipingere la mia casa solo un colore, anche se sembra molto solo.

K)questo, quello, quello, questo, quello, quello (e i suoi plurali) / questo, quello, quello, questo quello, quello (e i suoi plurali)

1. est Mi piace. Anche se Questo un'altra macchina è più economica.
2. Quella Lei è un'insegnante di inglese in quella
3. Quella il prodotto è più efficace di quella.

l) cosa, quale, chi, come, quanto, dove, quando/cosa, quale, chi, come, dove, quando

1. ¿quando vieni a trovarmi? quando ti vedo sospirare.
2. ¿Come siamo? io sento Che cosa
3. mi chiedo Oms verrà. vorrei che venisse mio cugino, Oms È divertente.