50 esempi di argomenti da discutere in classe

Argomenti da discutere in classe

Il argomenti da discutere in classe Possono essere molto vari ed è conveniente che siano correlati agli argomenti della materia e che servano affinché gli studenti possano esprimere le loro opinioni e giustificarle.

Per argomentare correttamente è necessario:

Il argomentazione Può essere scritto o orale ed entrambi includono un ragionamento che deve essere coerente e persuasivo, poiché l'argomento cerca di convincere gli interlocutori.

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Esempi di argomenti da discutere in classe

1. L'uso dei social network. Le persone, e soprattutto i giovani, trascorrono molto tempo utilizzando i social network, è un bene perché permette loro di connettersi con più persone e conoscere cose nuove o è qualcosa di negativo perché smettono di fare altre attività, come studiare o imparare altro roba? Inoltre, in questo momento, i social network sono ampiamente utilizzati da diverse aziende, organizzazioni governative, movimenti diritti, tra gli altri, di raggiungere più persone con nuovi prodotti e nuove idee, di cui altrimenti non sarebbero a conoscenza.
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2. Medicina alternativa. Molte persone hanno smesso di usare la medicina tradizionale e hanno iniziato a fare trattamenti di medicina alternativa o a combinare trattamenti di entrambi. Ma la medicina alternativa può sostituire la medicina tradizionale in tutti i suoi aspetti? Ha una base scientifica? È davvero efficace? Chi regola la produzione dei farmaci utilizzati nella medicina alternativa? La medicina tradizionale è sempre l'opzione migliore e secondo chi?
3. I videogiochi. Il pubblico che utilizza i videogiochi cresce di giorno in giorno e anche il tempo in cui li usa cresce di giorno in giorno. È positivo che le persone trascorrano così tanto tempo a giocare ai videogiochi? Ma ci sono anche aspetti positivi: è un settore che dà lavoro a tante persone, tanti videogiochi promuovere la creatività degli utenti, migliorare le capacità motorie, sociali e di lettura, tra le altre cose roba.
4. Come sarà il mondo in futuro? Riflettere su come sarà il mondo in futuro è anche uno stimolo per analizzare il presente. In relazione a questo problema, si può discutere su come saranno il lavoro, l'istruzione, le città, la politica, l'economia, l'ambiente, le relazioni sociali, tra gli altri.
5. Il lavoro. Il lavoro è una delle attività più importanti nella vita di una persona. In relazione a questo argomento è possibile discutere: la formazione che le persone svolgono in base al lavoro, quali sono i lavori meglio retribuiti e perché? ad un buon lavoro? Quali sono i lavori più creativi? Il salario è più importante o che un lavoro ci permette di crescere o è legato ai nostri interessi?, tra gli altri.
6. Gli stereotipi. Esistono due definizioni di stereotipi. Uno presume che sia un modello in una certa società e l'altro è un'idea che uno ha di come sia l'altro, ma che non ha alcuna correlazione con la realtà. In relazione alla prima definizione, è possibile argomentare su come si formano questi stereotipi per gli uomini e per le donne e quali aspetti positivi e negativi hanno. In relazione alla seconda definizione, si può discutere sui pregiudizi che sono coinvolti negli stereotipi e sulle conseguenze negative che queste percezioni hanno nella società.
7. Alimenti transgenici. Molti degli alimenti consumati nel mondo hanno componenti transgenici. Tuttavia, secondo molti specialisti, gli alimenti geneticamente modificati non fanno male all'organismo; ma secondo altri specialisti lo sono. In relazione a questo argomento, si potrebbe discutere sui vantaggi e gli svantaggi del consumo di questi alimenti, sull'impatto che hanno sull'economia e sull'ambiente e sulla possibilità di produrre cibo da un altro modo.
8. Sovraesposizione sui social media. L'esposizione e la sovraesposizione sui social media possono avere molte conseguenze negative, come ad esempio furto di dati, essere vittima di hack, essere attaccato da altri utenti, essere vittima di frode, tra gli altri roba. Ma come fai a sapere quando ti stai sovraesponendo? Perché i social network non informano i propri utenti sui modi in cui uno può prendersi cura di sé? Come fai a sapere quali informazioni possono e non possono essere condivise?
9. Rispetto e tolleranza. Il rispetto e la tolleranza sono due valori fondamentali per il buon funzionamento di una società, ma In diversi ambiti si può osservare che ci sono persone che agiscono senza rispettare o senza tollerare gli altri. In relazione a questo problema, si può argomentare con i seguenti assi: casi in cui non c'è rispetto o tolleranza, perché questi due valori sono importante nelle relazioni delle persone, quali personalità mostrano una mancanza di tolleranza verso determinati gruppi e come le persone la ricevono, tra gli altri.
10. Violenza di genere. La violenza di genere è un tipo di violenza che una persona o un gruppo esercita su un'altra o altre persone che hanno una certa identità di genere. Questo tipo di violenza può essere fisica, psicologica o istituzionale. In relazione a questo problema, si può sostenere che l'uso delle statistiche spieghi quali persone nella società sono vittime di questo tipo di violenza, il danno psicologico che produce, come lo stato deve agire in relazione a questo problema, tra gli altri roba.
11. Inquinamento. L'inquinamento è qualcosa che preoccupa molte persone, poiché le sue conseguenze sono molto gravi: l'acqua non c'è più potabile, molti animali muoiono, gli ecosistemi vengono distrutti, genera un aumento del riscaldamento globale, tra gli altri roba. In relazione a questo argomento per argomentare puoi utilizzare: un elenco di cause e conseguenze, possibili soluzioni ed esempi di luoghi che presentano gravi problemi a causa dell'inquinamento.
12. tribù urbane. Le tribù urbane sono gruppi, generalmente composti da giovani, che condividono modi di vestire e pensare e il gusto per determinati stili musicali. In relazione a tale questione si può argomentare a favore, nel senso che si tratta di gruppi di appartenenza; o contro, nel senso che, in alcuni casi, possono avere comportamenti violenti. Per giustificare l'una o l'altra posizione, si possono citare gli stereotipi, i discorsi dei media egemonici o le produzioni culturali di questi gruppi.
13. I diritti delle minoranze. I diritti delle minoranze sono i diritti che appartengono a determinati gruppi che rappresentano una parte minoritaria all'interno di una popolazione o di uno stato. In molti casi, i diritti di queste persone sono violati da questioni di discriminazione, come il razzismo o il maschilismo. In relazione a tale questione, si può argomentare tenendo conto di una minoranza e se i suoi diritti sono garantiti o meno.
14. La rappresentazione delle persone nelle serie e nel cinema. Le serie e il cinema sono produzioni di fantasia, ma sono anche elementi culturali che le persone usano per formare la loro visione del mondo. In relazione a questo argomento si può analizzare: come un certo gruppo è rappresentato in una serie o in un film, come il rappresentazione delle donne in un genere, qual è il rapporto tra gli stereotipi che appaiono nelle serie e nei film e gli stereotipi sociali, tra l'altro.
15. zoo. Gli zoo sono considerati luoghi di intrattenimento da alcuni, ma luoghi in cui i diritti degli animali vengono violati da altri. In relazione a questa controversia è possibile analizzare: se è giusto che questi spazi esistano nel presente, se questi animali potessero essere trasferiti a istituzioni di conservazione delle specie, cosa succede agli animali che vivono o nascono in cattività o se sono un luogo dove vengono conservati e l'aspettativa di vita delle diverse specie è aumentata specie.
16. Pseudoscienze. Una pseudoscienza è un insieme di credenze o presunte verità che non hanno prove scientifiche, ad esempio l'astrologia. In relazione a questo tema si potrebbe discutere su: la libertà delle persone di credere nelle pseudoscienze, la inganno delle persone che praticano queste pseudoscienze, il luogo del potere della scienza tradizionale, tra gli altri roba.
17. Inquinamento acustico. Questa è una delle forme di inquinamento meno citate, ma colpisce quotidianamente molte persone. In relazione a questo argomento, si può discutere sulle sue cause e conseguenze, su come ciò si verifica inquinamento in campagna e in città, su cosa si potrebbe fare al riguardo o perché è un argomento parla poco.
18. Il consumo di zucchero. Molti specialisti sostengono che consumare zucchero in grandi quantità è dannoso per la salute, ma molti degli alimenti che le persone mangiano ogni giorno hanno diversi tipi di zuccheri. In relazione al consumo di zucchero si può argomentare sui seguenti temi: la produzione di alimenti che contengano zucchero, quali tipi di zuccheri sono più sani e quali no, come sapere se un prodotto è sano o contiene molti zuccheri, tra gli altri roba.
19. Prendersi cura dell'ambiente. La cura dell'ambiente è una questione di grande preoccupazione, quindi ci sono molte informazioni e opinioni al riguardo. In relazione a questo problema, ci sono diverse posizioni, una di queste è che si può sostenere che è necessario cambiare il modo di produrre o consumare. D'altra parte, da un'altra posizione si sostiene che le conseguenze negative di alcune industrie sull'ambiente possono essere ridotte, ma che questo è qualcosa che non può essere cambiato immediatamente.
20. Nuove forme di produzione musicale. I social network, le piattaforme musicali e video e i programmi di registrazione sono utilizzati da molte persone in tutto il mondo per condividere, registrare e modificare brani o album. In relazione a questo tema ci sono diversi aspetti che possono essere analizzati: la democratizzazione del mercato musicale, la musica come imprenditorialità, nuove forme di produzione e diffusione all'interno del mercato musicale o l'invenzione e creazione musicale di nuove generazioni.

Altri esempi di argomenti da discutere in classe

1. il bullismo
2. Eutanasia
3. Il riscaldamento globale
4. La censura
5. Diritti degli animali
6. L'esistenza di altri esseri viventi nell'universo
7. Raccolta differenziata
8. Problemi alimentari
9. La lettura
10. I robot
11. Le energie rinnovabili
12. Femminismo
13. Congedo di paternità
14. Lo sciovinismo maschile
15. La Solidarietà
16. Consumo di carne
17. Sport ad alte prestazioni
18. consumismo
19. Definire una dieta sana
20. Disuguaglianza di genere in relazione al lavoro
21. Crescita delle città
22. veganismo
23. L'uso di pesticidi nella produzione alimentare
24. Auto elettriche, ibride e quelle che utilizzano combustibili fossili
25. Esercizi fisici dannosi per il corpo
26. Sistema sanitario ed epidemia
27. L'utilizzo delle nuove tecnologie nel settore produttivo
28. Ingresso nel mercato del lavoro
29. L'importanza di imparare le lingue straniere
30. Le migliori carriere da studiare

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