Parti di una poesia (con esempi)

• Può servirti: Versi, rime e strofe

• versi di arte minore. Hanno da due a otto sillabe. Per esempio: Un sogno ininterrotto (sette sillabe).
• Versetti d'arte principali. Hanno nove sillabe o più. Per esempio: Voglio un giorno puro, felice e libero (undici sillabe).

• Versetto che termina in a parola tagliente. Viene aggiunta una sillaba. Per esempio: Cosa ho di me? passione. "Passione" è una parola acuta, quindi viene contata un'altra sillaba e si forma un verso di otto sillabe.
• Versetto che termina in a parola seria. Nessuna sillaba viene aggiunta o sottratta. Per esempio: Metto a tacere la gloria che io sento."Sento" è una parola seria, quindi le sillabe non vengono aggiunte o sottratte dal verso.
• Versetto che termina in a parola esdrújula. È rimasta una sillaba. Per esempio: Sono nel mio cammino i riflettori di una luce enigmatico."Enigmatico" è una parola esdrújula, quindi viene contata una sillaba in meno e si forma un verso di sedici sillabe.

• sinalefa. È l'unione di due vocali contigue che appartengono a parole diverse, ma che sono pronunciate nella stessa sillaba. In realtà non è considerata una licenza, perché è un fenomeno che si verifica nella lingua parlata. Ad esempio: “Nella tua chiarezza ho visto mio alegría" è un verso di undici sillabe, perché la "i" e la "a" sono unite in un'unica sillaba: en-vues-tra-cla-ri-dad-vi-miogli ho urlato contro.
• sineresi. È l'unione in un'unica sillaba di due vocali che sono nella stessa parola e quella forma iato, cioè dovrebbero essere in sillabe diverse. Ad esempio: "Restaohs en aquesta playa" è un verso con otto sillabe, perché la "a" e la "o" sono unite in un'unica sillaba e lo iato è rotto: cosa-dohs-in-a-ques-ta-beach.
• Dialfa. È la separazione in due diverse sillabe di due vocali che, nella lingua corrente, formerebbero sinalefa. Ad esempio: “La chiamata die alguien” è con sinalefa un verso di sei sillabe (el-lla-ma-do-deal-guien), ma se l'obiettivo è formare un verso di sette sillabe, puoi usare il dialefa (il-call-ma-do-de–unio-chi).
• umlaut. È la trasformazione di a dittongo, l'unione di due lettere in una sola sillaba, in a iato. Ad esempio: “FUnione Europea un'ottima appAhiaso” è un verso con sei sillabe, ma con un umlaut può essere otto: Fo–e-un-grande-plun–o-SW.

• rima assonante. Solo le vocali corrispondono all'ultima vocale accentata. Per esempio:

Indifferente o codardo,
la città trasforma l'espunldun. (un)
Non vuole guardarsi allo specchio
il suo muro sinundun.(un)

(Gerardo Diego Cendoya)

• Rima. Abbina tutti i suoni (vocali e consonanti) dall'ultima vocale accentata. Per esempio:

Perché allora hai chiamatoaddio (un)
questo cuore, non guarireaste? (B)
E, beh, mi hai derubatoaddio, (un)
perché l'hai lasciato cosìaste, (b)
e tu non prendi la rapina che ha derubatoaste? (B)

(Sor Juana Ines De La Cruz)

• La lunghezza dei versi. Tutti i versi di una poesia possono avere la stessa lunghezza, cioè il numero di sillabe in ogni rigo viene ripetuto. In ogni caso, ci sono composizioni poetiche il cui ritmo è sostenuto dall'accostamento di versi di diversa lunghezza. Per esempio:

Per te, come una volta,(versetto di sette sillabe - sette sillabe)
Del cavallo duro non corregge (Verso endecasillabo - undici sillabe)
La furia e la galanteria, (linea di sette sillabe)
Nemmeno con un freno governa, (linea di sette sillabe)
Nemmeno con speroni acuminati lo affligge. (versetto endecasillabo)

(Garcilaso de la Vega)

• Gli accenti. Stabiliscono quali sillabe di un verso sono pronunciate con maggiore enfasi e possono coincidere o meno con gli accenti del linguaggio ordinario. La sua distribuzione è determinata dal tipo di versetto. Ad esempio, una linea endecasillaba può avere accenti sulle sillabe 1, 6 e 10; 2, 6 e 10; 3, 6 e 10; 4, 6 e 10; o 4, 8 e 10. È molto comune utilizzare strutture diverse nella stessa composizione, per evitare di produrre un ritmo monotono. Per esempio:

è vienecentofare del voltaper i fiumiandaremanzo (accento sulle sillabe 3, 6 e 10)
trionfantelontano dal marejez e olsegafare (accento sulle sillabe 2, 6 e 10)

(Sor Juana Ines De La Cruz)

• le pause. Si trovano alla fine dei versi e delle stanze o sono prodotti dal segni di punteggiatura. Alcuni versi hanno una cesura: una pausa al centro della linea che la divide in due o più parti (dette "emistici"). Per esempio:

Non vuole più il palazzo, (cesura) né il filatoio d'argento, (pausa – fine versetto e virgola)
né il falco incantato, (cesura) né il giullare scarlatto, (pausa – fine versetto e virgola)

(Ruben Dario)

• I suoni. Le parole o le espressioni possono essere ripetute o i versi possono avere rima. Per esempio:

¡oh, che era l'ipsipilo che lasciò la crisalideAndando! (UN)
(la principessa è triste. la principessa è pallida.) (UN)
¡oh adorata visione dell'oro, rosa e avorioil! (B)
Chi volerà nella terra dove un ex principetu eri,(C)
(la principessa è pallida. la principessa è triste.) (C)
più luminoso dell'alba, più bello di aprileil!(B)

(Ruben Dario)

Si ripetono due espressioni ("la principessa è triste" e "la principessa è pallida") e una parola ("Oh"). Inoltre, tutti i versi hanno la rima, cioè i suoni finali dei versi vengono ripetuti.

• distico. È una strofa di due versi con assonanze o consonanze in rima. Per esempio:

Per sempre, a temaestri(UN)
l'onore, e umiliato, ti adoromazzi di fiori. (UN)

(Fernando de Herrera)

• tripletta. È una strofa di tre versi endecasillabi (di undici sillabe) con rima consonante. Per esempio:

Anche il giocatore è in prigioneera (UN)
(la frase è di Omar) da un'altra tablera(UN)
di notti nere e giorni bianchiSei andato. (B)

Dio muove il giocatore, e questo, il pieza. (C)
Quale dio dietro dio il complotto empieza(C)
di polvere e tempo e sonno e agoniaSei andato? (B)

(Jorge Luis Borges)

• Quartetto. È una strofa di quattro versi endecasillabi (di undici sillabe) con rima consonante (ABBA). Per esempio:

Nel perseguitarmi, Mondo, quale inter?quelli?(UN)
Come posso offenderti? Quando solo intpoi (B)
metti le bellezze nella mia comprensionepoi,(B)
e non la mia comprensione nella campanaoh!? (UN)

(Sor Juana Ines De La Cruz)

• Quintetto. È una strofa di cinque versi dell'arte maggiore con rima e con regole specifiche (tre versi non possono fare rima di seguito e non possono esserci versi senza rima).

Ho creduto da Dio al mio sovrano Alipoi, (UN)
Arcangelo mio potere; la mia anima si alzaera (B)
mi ha strappato all'alto firmampoi, (UN)
E ho visto la regione blu del sederepoi (UN)
Mi sono innamorato della mia prima canzoneera. (B)

(José Zorrilla)

• Sestettolira. È una strofa di sei versi eptasillabi (di sette sillabe) ed endecasillabi (di undici sillabe) con rima.

Nei casiquelli(un)
Non perdere la speranza o la fiduciaandato (B)
nel buon sucquelli(un)
Lo spirito, che è di notte e dandato, (B)
essere combattimentoandato (c)
Di temperanza e valore apercebandato. (C)

(Fray Luis de Leon)

• Settetto della Lira. È una strofa di sette versi eptasillabi (di sette sillabe) ed endecasillabi (di undici sillabe) con rima. Per esempio:

Nonostante tanto pagena (un)
come da allora sìpoi, (B)
quella visione mi ha chiamatoena (un)
dolcemente raccoltopoi (B)
e unzione..., come quando la suaena (UN)
il taglio di alcune convpoi (B)
in un pomeriggio che saràena… (un)

(Amato nervo)

• ottavo reale. È una strofa di otto versi endecasillabi (di undici sillabe) e la prima riga, la terza e la quinta (LA) rima; la seconda, la quarta e la sesta (B); e la settima con l'ottava (C). Per esempio:

Ho pensato con questo che non ci fosseera (UN)
peccato che il nostro sia lo stessoaratro, (B)
quando Fabia crudele cerca di fiera (UN)
dell'anima per oscurare la lucearatro. (B)
La comprensione è la primaera (UN)
luce che lo comprende e voce che lo dichiaraaratro,(B)
è la tua vista e i tuoi occhi, bene cosa intpoi (C)
più feroce che accecare la sua intelligenzadove? (C)

(Felix Lope de Vega)

• Restare. È una strofa di più di sei versi endecasillabi (di undici sillabe) e sette sillabe (di sette sillabe) con rima. Per esempio:

L'orgoglioso tiranno, fidatiaddio (UN)
nel grande apparato del loro nuccelli, (B)
quello del nostro il gatto colloI.V.A, (C)
e le mani avI.V.A (c)
al ministero del suo hard estaddio, (UN)
abbattuto con le braccia gruccelli, (B)
i cedri più alti del cim (C)
e l'albero che si arrampica più duroim,(C)
bevendo acqua e piscioCammino(D)
il più chiuso e appartato bCammino. (D)

(Fernando de Herrera)

• Può servirti: tipi di poesie

• Io lirico e io poetico
• poesie drammatiche
• poemi epici
• poesie in rima
• Poesie Dada
• poesie barocche