10 esempi di testo drammatico

UN testo drammatico È uno scritto la cui elaborazione si propone di essere rappresentato in a giocare. Differisce dagli altri tipi di testi la cui concezione va letta e non interpretata. Per esempio: Romeo e Giuliettadi William Shakespeare.

Questo tipo di testo presenta i conflitti dei personaggi che vengono messi in scena attraverso l'uso di dialoghi, attraverso i quali le azioni si svolgono davanti a un pubblico. Possono essere scritti in prosa o in versi e lo spazio funge da principio strutturante. Accanto al narrativo Eppure il lirica, il testo drammatico costituisce uno dei tre generi letterari classici per antonomasia.

I testi drammatici di solito contengono due livelli:

• testo principale. È composto da dialoghi, monologhi e divagazioni. IL dialoghi tra i personaggi sono il mezzo principale in cui si svolge l'azione. IL monologhi Sono un discorso solitario fatto da un personaggio per riflettere ed esprimere il suo sentimenti. Le divagazioni sono brevi commenti dei personaggi, che non sono rivolti a nessuno dei loro interlocutori, ma a se stessi e, quindi, al pubblico. Esprimono soprattutto stati d'animo e atteggiamenti del corpo.
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• testo secondario. Si compone di una serie di annotazioni, spiegazioni e indicazioni relative alla messa in scena delle azioni denunciate. Questo tipo di dimensioni Si chiama didascalia. Ci sono dimensioni generali e particolari. I primi indicano il luogo dell'azione, l'ora, lo scenario, l'aspetto esteriore del personaggi (abbigliamento, aspetto fisico), movimenti dei personaggi, effetti sonori e fulmine. Appaiono in corsivo e senza parentesi. Questi ultimi possono indicare intonazione, gesto, movimento e mimica che il personaggio deve eseguire e sono intervallati nel dialogo. Appaiono in corsivo e tra parentesi.

• Guarda anche: Dramma

Caratteristiche del testo drammatico

• Struttura. Sono diviso in Introduzione, nodo ed esito, come la maggior parte dei Testi narrativi. Hanno un forte rapporto con la dialettica, mentre i conflitti all'interno dei testi drammatici progrediscono nello scambio di domande e risposte fino a raggiungere una soluzione.
• erogatori. Comprende tre diversi tipi di emittenti: l'autore drammaturgo, gli attori e il regista.
• codici. Non contiene narratore o descrizioni, ma i fatti sono rappresentati da atteggiamenti, gesti, dialoghi e monologhi che i personaggi mantengono. In un testo drammatico convivono il codice verbale (la parola), il non verbale (scenografia, trucco, luci, suono) e il paraverbale (l'intonazione, le pause, l'enfasi).
• dialoghi. Ha uno stile di dialogo diverso dalla narrazione, perché il nome di ogni personaggio è sempre scritto davanti al parlamento. I dialoghi devono essere sintetici, diretti e situazionali; devono mostrare il carattere del personaggio e far avanzare l'azione drammatica.
• Caratteri. Presenta i nomi dei personaggi all'inizio della scena, che sono generalmente in ordine di apparizione. A questo punto, di solito vengono fornite maggiori informazioni, come età, rango sociale, parentela con altri personaggi, ecc.
• feste. È diviso in atti, immagini, scene; a differenza dei testi narrativi che di solito sono divisi in capitoli.
• Scopo. Il suo scopo è la rappresentazione dei suoi contenuti davanti al pubblico.

tipi di testo drammatico

Esistono tre sottogeneri del testo drammatico per eccellenza: il dramma, la tragedia e la commedia.

• dramma o tragicommedia. Consiste nella combinazione di elementi di tragedia e commedia, quindi è un testo drammatico ibrido che recupera i grandi temi drammatici, ma presentati in modo più leggero, realistico e in modo divertente.
• Tragedia. Presentano personaggi con profondi conflitti legati ai grandi temi dell'umanità, come il Amore, onore, morte, vendetta. Cerca di generare un effetto catartico sul destinatario, esponendo eventi con finali disastrosi.
• Commedia. È incentrato su divertenti storie quotidiane, i cui conflitti sono presentati con umorismo, esagerazione e persino ridicolo. Il pubblico si identifica facilmente con i personaggi di una commedia e il finale è sempre positivo per tutti.
  

esempi di testi drammatici

1. frammento di Re Edipo (429 a.C C.), di Sofocle.

CORO.- Non credo che si riferisca a nessun altro, se non a quello che cercavi di vedere prima di farlo venire dal campo. Ma ecco Giocasta che potrebbe dirlo meglio.
EDIPO.- Donna, conosci quello che poco fa volevamo presentarsi? È lui a cui si riferisce?
YOCASTA.- E quello che ha detto di una persona a caso? Non prestare attenzione, non vuoi ricordare inutilmente quello che ha detto.
EDIPO.- Mi sarebbe impossibile non scoprire la mia origine con tali indicazioni.
GIOCASTA.- No, per gli dei! Se qualcosa ti preoccupa della tua vita, non indagare. È abbastanza che io sia angosciato.
EDIPO.- Calmati, perché anche se io risultassi schiavo, figlio di madre schiava da tre generazioni, tu non apparirai ignobile.
YOCASTA.- Tuttavia, obbediscimi, ti prego. Non farlo.
edipo.- Non potrei obbedirti se non lo sapessi chiaramente.
YOCASTA.- Sapendo bene ciò che è meglio per te, parlo.
edipo.- Ebbene, la cosa migliore per me è che mi tormenta da molto tempo.
GIOCASTA.- Oh disgraziato! Possa tu non scoprire mai chi sei!
edipo Qualcuno mi porterà qui il pastore? Lascia che questa si crogioli nel suo possente lignaggio.
YOCASTA.- Ah, ah, sfortunato, perché è l'unico modo in cui ti posso chiamare e nient'altro d'ora in poi!

(Giocasta, visibilmente scossa, entra nel palazzo.)

1. Scena V di frazioni (1603), di William Shakespeare.

AMLETO solo.

AMLETO Ah! Se questa massa di carne troppo solida potesse ammorbidirsi e liquidarsi, dissolversi in piogge di lacrime! O l'Onnipotente non rivolgerà il cannone contro l'assassino di se stesso! OH! Dio! OH! Mio Dio! Come stanco di tutto, considero fastidiosi, insipidi e vani i piaceri del mondo! Nulla, nulla voglio da esso, è un campo incolto e rozzo, che abbonda solo di frutti rozzi e amari. Che questo è avvenuto due mesi dopo la sua morte! No, non così tanto, non ancora due mesi. Quell'ottimo Re, che fu paragonato a lui, come a un Satiro, Iperione; così amorosa mia madre, che neppure le arie celesti permettevano di raggiungere il suo viso ardito. OH! Cielo e terra! Perché conservo la mia memoria? Lei, che lo mostrava amorevole come se i suoi desideri fossero cresciuti in possesso. Eppure, in un mese... Ah! Non voglio pensare a questo. Fragilità! Hai un nome da donna! Nel breve spazio di un mese e ancor prima di rompere le scarpe con cui, simile a Niobe, bagnata di lacrime, accompagnava il corpo del mio triste padre... Sì, lei stessa. Cieli! Una bestia feroce, incapace di ragionare e di parlare, avrebbe mostrato un dolore più duraturo. Alla fine sposò mio zio, fratello di mio padre; ma non più simile a lui di quanto io sia come Ercole. In un mese... con gli occhi ancora rossi di pianto perfido, si sposò. OH! Fretta criminale! Andare ad occupare un letto incestuoso con tanta diligenza! Né questo è buono, né può produrre bene. Ma fatti a pezzi, mio ​​cuore, perché la mia lingua deve essere repressa.

1. Frammento della tavola II di Nozze di sangue (1931), di Federico Garcia Lorca.
   

(Entrano nel bambino. Entra LEONARDO.)

LEONARDO.- E il bambino?
DONNA.- Si è addormentato.
LEONARDO.- Ieri non è andata bene. Ha pianto di notte.
DONNA.- (Felice.) Oggi è come una dalia. E tu? Sei andato a casa del maniscalco?
LEONARDO.- Ecco da dove vengo. Crederai? Ho messo le scarpe nuove al cavallo per più di due mesi e cadono sempre. A quanto pare li ha strappati via con delle pietre.
DONNA.- E non lo usi molto?
LEONARDO.- No. Lo uso poco.
DONNA.- Ieri i vicini mi hanno detto che ti avevano visto al limite della pianura.
LEONARDO.- Chi l'ha detto?
DONNA.- Le donne che raccolgono i capperi. A proposito, sono rimasto sorpreso. Eri tu?
LEONARDO.- No. Cosa avrei fatto lì, in quella terra arida?
DONNA.- Così ho detto. Ma il cavallo scoppiava di sudore.
LEONARDO.- L'ha visto?
DONNA.- No. Mia madre.
LEONARDO.- È col bambino?
DONNA.- Sì. (…)
LEONARDO.- (alzandosi.) Vado a trovarlo.
DONNA.- Attento, dorme.
SUOCERETTA.- (Esce.) Ma chi dà quelle corse al cavallo? È laggiù, disteso, con gli occhi spalancati, come se venisse dalla fine del mondo.
LEONARDO.- (acida) Io.
SUOCERETTA.- Scusami; il tuo è.
DONNA.- (Timida.) Era con i misuratori di grano.
SUOCERETTA.- Per me, lascialo scoppiare. (Si siede.) 

(Pausa.)

1. frammento di Chi ha paura di Virginia Woolf? (1962) di Edward Albee.

Jorge: Questa opportunità si presenta una volta al mese, Marta. Sono abituato. Una volta al mese compare Marta, l'incompresa, la dolce fanciulla, la bambina che rifiorisce sotto una carezza e io ci ho creduto più volte di quante ne voglia ricordare, perché no; Voglio pensare che sono un idiota. Ma ora non ti credo... semplicemente non ti credo. Ora non c'è più alcuna possibilità che possiamo avere un minuto di felicità... noi due insieme.
Marta (aggressiva): Forse hai ragione, cara. Tra me e te non c'è possibilità di niente... perché tu non sei niente! OH! Stasera è sbocciata la primavera alla festa di papà! (Con intenso disprezzo, ma anche con amarezza). Ero seduto lì... a guardarti... poi ho guardato gli uomini intorno a te... più giovani... uomini che diventeranno qualcosa. Ti ho guardato e all'improvviso ho scoperto che non esistevi più. In quel momento è scoppiata la molla! (Finalmente si è rotto! E ora lo urlerò ai quattro venti, lo urlerò e non mi importa cosa fai. E causerò uno scandalo come non l'avete mai visto.
Jorge (molto calmo): Adoro quel gioco. Inizia e vedrai come uccido il punto.
Marta (speranza): È una sfida, Jorge?
Jorge: È una sfida, Marta.
Marta: Perderai, cara.
Jorge: Attenta, Marta... ti faccio a pezzi.
Marta: Non sei abbastanza uomo per questo... ti manca il fegato.
Jorge: Guerra all'ultimo sangue?
Marta: A morte.

(C'è silenzio. Entrambi sembrano sollevati ed euforici.)

1. Frammento dell'episodio 1 di Calderón (1973), di Pierpaolo Pasolini.

ROSAURA: Quelle tende alle finestre! Che cose meravigliose! Tali tende possono solo essere sognate!
Sono estraneo a loro: il loro prezzo
Non è nei miei ricordi -né nelle mie usanze- 
Non è nemmeno lontanamente alla mia portata!
E questo tappeto, questo pavimento!
Tutto questo non mi appartiene, perché non lo so 
né la ricchezza né ciò che vi è collegato.
STAR: -Rosaura, cerca di aiutarmi adesso: nella tua ragione
qualcosa si è rotto e, ahimè, comincia a farlo
rompi anche il mio. Questo nostro duo è assurdo.
Cerca di concentrarti... Cosa hai sognato stanotte?
ROSAURA: Non ho sognato niente, perché QUESTO è un sogno.
ESTRELLA: Ma siccome so che non è un sogno,
perché io sono tua sorella, e ho vissuto
la tua realtà con me, è necessario che almeno ci provi,
supponiamo, per ipotesi, che non sia un sogno.
Simuliamo un gioco.
ROSAURA: Che gioco?
STAR: Facciamo finta che tu non riconosci davvero questo letto,
in cui ti sei svegliato stamattina,
né io, tua sorella, né questa casa, chiamata in famiglia,
Scherzosamente, Palazzo d'Inverno e tutto il resto...
ROSAURA: -E poi?
STAR: Fai finta e poi fai finta di non sapere niente
del mondo in cui ti sei svegliato questa mattina e vivi;
e farò finta di doverti spiegare come stanno le cose...
ROSAURA: -E tutto questo a che scopo?
STAR: Perché nessuno verrà mai in tuo soccorso (…)!

1. Frammento del primo atto di Jettatore! (1904), di Gregory de Laferrere.
   

agire prima

Camera elegante. Un tavolo al centro con riviste e giornali. Un caminetto o un pianoforte sul foro a sinistra. Un divano sopra il foro a destra. lampadario acceso

Yo

CARLO. -Dai, Lucia... una volta per tutte. Sì o no?
LUCIA. - È solo che non riesco a decidermi, Carlos. E se sono conosciuto?
CARLO. –Non essere sciocco… Di cosa ti puoi fidare? Tutto è questione di un attimo.
LUCIA. "Se ci scoprono!"
CARLO. –Ma non ci pensare... Non è possibile. Ti assicuro che non ci scopriranno. Perché immaginare sempre il peggio? Ho tutto pronto. Enrique ti aspetterà all'angolo...
LUCIA. –Non ne ho voglia, Carlos… ho paura…
CARLO. "Beh, quello che vedo è che non ti importa affatto di me.
LUCIA. -Non dire così. Sai che non è vero.
CARLO. “Tuttavia, c'è la prova.
LUCIA. –Se non posso amare nessun altro oltre a te. Come se non lo sapessi! (…)
CARLO. "Dai, Lucia, non fare la ragazzina. Stai cercando scuse per ingannare te stesso. Sembra incredibile, donna! (Si sentono dei passi.)
LUCIA. "Ecco che arriva la mamma. (Corre a sinistra.)

1. Scena IV di Casa delle bambole (1879), di Henrik Ibsen.

scena IV 

ELENA (entrando): Mi scusi signora... C'è un signore che vuole parlare con l'avvocato...
NORA: Vuoi dire il direttore della banca.
ELENA: Sì, signora, al direttore; ma, dato che il dottore è lì dentro..., non lo sapevo...
KROGSTAD (presentandosi): Sono io, signora. (Elena esce. Cristina rabbrividisce, si turba e si volta verso la finestra.)
NORA (avanzandosi verso di lui, confusa ea bassa voce): Tu? Cosa sta succedendo? Cosa hai da dire a mio marito?
KROGSTAD: Desidero parlarle di questioni relative alla Banca. Ho un piccolo lavoro lì e ho sentito che tuo marito sarà il nostro capo...
NORMA: È vero.
KROGSTAD: Gli affari contano, signora, nient'altro.
NORA: Allora prenditi la briga di andare in ufficio. (Lo saluta con indifferenza, chiudendo la porta d'ingresso, e poi va al caminetto.)

1. Frammento del primo atto di L'importanza di chiamarsi Ernesto (1895) di Oscar Wilde.

GRESFORD.- (Va al divano e vi si inginocchia.) Bene; E cosa ci trovi in ​​particolare? Tutte le zie saranno grandi? Ce ne sono anche di piccoli... Pensi che tutte le zie debbano essere come le tue. È stupido! Dai, per favore restituiscimi il mio portasigarette! (Inseguendo ARCHIBALDO attraverso la stanza.) 
ARCHIBALDO.- Sì. Ma perché qui tua zia ti chiama suo zio? "Ricordo la piccola Cecilia, con tutto il suo amore, al suo caro zio Juan." Capisco che non c'è niente che impedisca a una zia di essere piccola; ma per una zia, non importa quanto grande sia, chiamare suo nipote zio mi è incomprensibile. Inoltre, il tuo nome non è Juan, ma Ernesto.
GRESFORD No, signore; non mi chiamo Ernesto; Mi chiamo Juan.
ARCHIBALDO.- Mi hai sempre detto che ti chiami Ernesto. Ti ho presentato a tutti come Ernesto. Tu rispondi al nome di Ernesto. È del tutto assurdo che tu neghi di chiamarti Ernesto. È sulle tue carte. (Estraendone uno dalla borsa.) "ERNESTO GRESFORD, Albany, 4." Lo terrò come prova che ti chiami Ernesto, se mai cercherai di negarlo a me, o Susana, o chiunque altro. (Mette il biglietto in tasca.) 
GRESFORD. – Bene, qualunque cosa; Mi chiamo Ernesto a Londra e Juan in campagna; e quel portasigarette mi è stato regalato in campagna. Sei già soddisfatto?

1. frammento di agire senza parole (1956) di Samuel Beckett.

CARATTERE:
Un uomo. Gesto abituale: piegare e aprire il fazzoletto.

SCENA:
Deserto. Illuminazione abbagliante.

AZIONE:
Gettato inciampando dalla cornice giusta, l'uomo inciampa, cade, si rialza subito, si pulisce, pensa.
Segnale di fischio telaio destro.
Pensa, esci a destra.
Subito viene ributtato in scena, e inciampa, cade, si rialza subito, si pulisce, pensa.
Fischio telaio sinistro.
Pensa, esci a sinistra.
Subito viene ributtato in scena, e inciampa, cade, si rialza subito, si pulisce, pensa.
Fischio telaio sinistro.
Pensa, va all'inquadratura di sinistra, si ferma prima di raggiungerla, si butta indietro, inciampa, cade, si rialza subito, si pulisce, pensa.
Un alberello scende dalle ali, si posa. Solo un ramo a tre metri dal suolo e sulla punta un mazzetto sottile di palme che proiettano una leggera ombra.
Continua a pensare. Fischio esploso.
Si gira, vede l'albero, pensa, va verso l'albero, si siede all'ombra, si guarda le mani.
Dalle ali scendono un paio di forbici da sarto, si fermano davanti all'albero a un metro da terra.
Continua a guardarsi le mani.
Fischio esploso. (…)

1. Frammento della quarta scena di Un tram chiamato desiderio (1948) di Tennesse Williams.

BLANCHE (va allo schienale della sedia e poi si avvicina a Stella): -Quello di cui parli è desiderio brutale... semplicemente... Magari... il nome di quel tram sferragliante che corre rumoroso per il quartiere, per una delle stradine e poi per un'altra...
STELLA: Non ci hai mai viaggiato?
BIANCHE: -Quel tram mi ha portato qui... Dove sono superflua e dove mi vergogno di essere.
STELLA (facendo un passo a sinistra): Allora... non ti sembra un po' fuori posto la tua aria di superiorità?
BLANCHE (seguendola e fermandola, costringendola a voltarsi): -Non sono né mi sento superiore, Stella. Mi creda. Non esiste una cosa del genere! Questo succede solo. Vedo cose come questa. Con un uomo come Stanley, puoi uscire... una... due... tre volte quando hai il diavolo in corpo. Ma... Vivi con lui! Fai un figlio con lui!
STELLA: -Te l'ho detto che mi piace.
BIANCHE (facendo un passo a destra) Allora io tremo per te! Semplicemente... io tremo per te!
STELLA (va alla poltrona, si siede e appoggia sul mobile la boccetta con lo smalto a portata di mano): -Non posso aiutarti a tremare se insisti a tremare! (Pausa. Si sente il fischio e il rombo di un treno in avvicinamento.)

Esercizio interattivo per esercitarsi

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• Testo narrativo

Riferimenti

• Romano Calvo, N. (2003). Leggere un testo drammatico. Dal testo alla messa in scena. Messico D.F., Editorial Pax Mexico.
• "testo drammatico" in Wikipedia.
• "testo drammatico" in EcuRed.