Importanza della pratica didattica

Per comprendere questo concetto, la prima cosa che dobbiamo prendere in considerazione è il suo significato. In linea di principio, questo concetto è definito come un'attività sociale svolta da un insegnante o professore durante l'insegnamento. È ovvio che l'insegnante sarà influenzato dal formazione accademico, il scuola in cui pratichi e il paese in cui vivi. Inoltre, è determinato dal Contesto sociale, storico e istituzionale. Nella pratica dell'insegnamento devono essere sviluppate soluzioni spontanee, funzioni pedagogiche e un contesto sociale.

Ciò che si intende indicare da tutto quanto sopra è che un insegnante non è solo una persona che è in una classe e detta, cioè legge ciò che è scritto in un testo o semplicemente dice agli studenti di svolgere una serie di compiti. Quello di cui stiamo parlando è che un insegnante deve essere un comunicatore della sua materia, o della specialità in cui questo professionista ha fatto la sua carriera. È importante capire che la pratica didattica di cui stiamo parlando, poi, ha due elementi fondamentale: da una parte abbiamo il comunicatore, l'insegnante, e dall'altra il ricevente, che è il alunno.

L'importante è che il comunicatore, oltre alle sue conoscenze, abbia la capacità di trasmettere il suo soggetto, il messaggio di quello che devi insegnare, in modo chiaro allo studente e che devi riuscire a farlo arrivare in modo attivo. Con questo intendiamo dire che il destinatario non deve essere un mero spettatore di ciò che viene insegnato, ma il messaggio deve incoraggiare la persona che lo riceve e lo incoraggia a fare domande, intervenire, dialogare, ecc. in modo che il messaggio sia chiaro, e che questa partecipazione incoraggi positivamente lo studente, risvegliando in lui il desiderio di imparare.

Ecco perché la pratica dell'insegnamento implica che l'insegnante non deve solo sapere cosa parla, ma anche per apprendere tecniche per trasmettere la saggezza che hanno accumulato durante i loro anni di apprendistato, sia durante la laurea che, parallelamente, al di fuori di essa. Una pratica di insegnamento ben focalizzata può risvegliare negli studenti qualcosa di importante e positivo come il bisogno di imparare e il desiderio di cercare nuove sfide all'interno dei loro studi.

In breve, questo significa che l'insegnante e lo studente sono sullo stesso percorso in parallelo e che questi due elementi si alimentano a vicenda. Da un lato, l'insegnante aumenta la conoscenza dello studente e, dall'altro, anche lo studente, in qualche modo, insegna all'insegnante. La pratica dell'insegnamento implica anche che l'insegnante debba adattarsi al tipo di scuola, studenti, ecc., in cui eserciterà la sua lavoro.