הגדרת הוראה קדם צבאית

המקצוע הצבאי קשור לא משמעת, כמה ערכים ותרבות בכלל. כדי להפוך את המעבר מחיים אזרחיים לחיים משביע רצון עבור חיילים עתידיים, במדינות מסוימות שולב הוראה נושאית, לפני צבא. כשמו כן הוא, זהו תהליך הוראה- לְמִידָה (ומכאן המונח אימון) שבאמצעותו אנשי צבא לעתיד מכירים את משימות הכוחות המזוינים.

ההכשרה הקדם צבאית השתלבה ב מערכת החינוך מטרה כפולה: ללמוד ידע בסיסי על הכוחות המזוינים ובמקביל, להפוך את החברה למודעת לחשיבות ההגנה על שטח מפני כל אִיוּם פנימי או חיצוני.

ידע מהותי

תוכנית אימונים קדם צבאית כוללת היבטים צבאיים, אך גם ערכים חברתיים, אימונים תרבותיים חינוך גופני. חלק מהידע המועבר הם:

- חֲקִיקָה, נורמות ופקודות הקשורות לכוחות המזוינים.

- ערכים ועמדות, כמו משמעת, נאמנות, חברות, כבוד או אהבה למדינה.

מנקודת מבטו של חינוך אימון גופני, חיילים עתידיים מתאמנים כדי להשיג הכנה גופנית טובה והרגלים בריאים.

- למידה של משימות צבאיות היא, לוגית, נלמדת נושא בסיסי בהוראה ובתכנים קשורים עם הארגון ההיררכי, צעדות, שירים ופזמונים, סוגי גיבוש, פקודות פיקוד ובסופו של דבר, חיי היומיום של לוֹחֶם.

המחלוקת סביב ההוראה הקדם צבאית

תכנית מסוג זה אינה קיימת ברוב העמים, רק במספר קטן, כגון ונצואלה, קובה או ישראל (בישראל ילדים בגיל בית הספר מבצעים פעילויות הכשרה בבסיסים צבאי). לכל אחת מהמדינות הללו יש סיבות ליישום מודל אימונים קדם צבאי.

על הנייר, הטיעונים המצדיקים תוכניות אלה עשויים להיראות לגיטימיים וסבירים. עם זאת, יש הסוברים כי ההוראה הקדם צבאית הקשורה למערכת החינוך היא, למעשה, מנגנון של אינדוקטרינציה של אוּכְלוֹסִיָה אֶזרָחִי. גורעי ההדרכה הקדם צבאית בבתי הספר סבורים כי יש להפריד לחלוטין בין החינוך הצבאי והחינוך האזרחי במערכת החינוך של א אוּמָה.

צילום: פוטוליה - לולו