מושג בהגדרה ABC
Miscellanea / / July 04, 2021
מאת פלורנסיה אוצ'ה, בנובמבר. 2008
בחינה או גם מִבְחָן או לבדוק, כידוע, הוא א סוג של הַעֲרָכָה שניתן לכתוב, בעל פה או כתוצאה מהגידול הִשׁתַתְפוּת של הטכנולוגיה כיום, באמצעות א מַחשֵׁב וכי המטרה הסופית שלה היא למדוד את הידע, הכישורים, הדעות או היכולות שיש לאדם בנוגע לנושא, סיטואציה או תחום מסוים.
בעיקר, זה התחום החינוכי שהטיל את האופן הזה ביותר, כמדד לדעת מתי תלמיד מתעצל בכל אחד מהנושאים שלימדו אותו או מתי הוא יכול להתקדם לעבר שלבי ידע מורכבים מעט יותר. עם זאת, בשנים האחרונות, תחומים אחרים כגון ה פְּסִיכוֹלוֹגִיָה או ה משאבי אנוש, בתחום העבודה, הם משתמשים רבות בשיטת הבחינות כדי להעריך את העתיד האפשרי תשואות שיכולות להיות מוצגות על ידי אדם הפונה לתפקיד מסוים בחברה, עבור דוגמא. בהקשר זה, בדיקות פסיכולוגיות אומתו באמצעות מספר הערכות קודמות הכוללות יישום עיבוד סטטיסטי מורכב פחות או יותר. אסטרטגיות אימות אלה מאפשרות יישומן בהקשרים חברתיים ותרבותיים שונים; לכן, מעבר להתאמה הדרושה לכל שפה, אותו מבחן או מִבְחָן ניתן להשתמש בפסיכולוגי במקצועות בעלי לאומים שונים, מה שלא מפחית מערכו.
אבל הבחינה אינה מבחן של ידע או
כושר זאת בגלל היתרונות של המודרניות... נהפוך הוא, מקורו כבר נמצא באימפריה הסינית, עוד בשנת 605, אם כי ברור כי היישום השיטתי שלה כשיטת הערכה בבתי הספר הוא יחסית לאחרונה. זה היה בימי פרוסיה במאה ה -19 שהבחינות הראשונות החלו להיחשב כ- אנו יודעים כיום, אם כי יש להודות כי הם שונו בצורה לכאורה בכל רחבי העולם עשרות שנים.ניתן לבנות את הבחינות באמצעות מספר שאלות שידרשו התפתחות על ידי מי שנבדק להערכה או באמצעות א מֵתוֹדוֹלוֹגִיָה, פוסט-מודרני מאוד, שרווח בשנים האחרונות ונקרא בחירה מרובה, בה נשאלת שאלה ומוצעת להלן גם סדרת תשובות, חלקן די מסובכות ביניהן על התלמיד או המועמד להחליט. הניסיון האחרון הראה ירידה כללית בציוני המבחנים לפי בחירה מרובה במסגרות אוניברסיטאיות, מה שהניע מוטיבציה פרגמטית בכל הנוגע תיקון. כך, באופן מסורתי, הוצע לקבוע סף או נקודת חיתוך לאישור, המקבילה בדרך כלל ל- 60% מהתגובות. בהתחשב בכך שבמקרים רבים אחוז המאושרים הוא גבוה, הוצע לקבוע את החציון של את הציונים בקבוצת התלמידים שיעברו את כל המקרים הנמצאים מעל זה רָמָה. למרות ששיטה זו ספגה ביקורת, הירידה ב הַדְרָכָה חינוכית מצאה בכך אִסטרָטֶגִיָה מסלול מילוט להגדלת מספר המאושרים, אולי מסובך כמו הרבה שאלות מה- אפשרויות מרובות.
נושאי בחינה