50 דוגמאות למשפטים עם מחברי סיומת

משפטים עם מחברי הארכה

ה מחברי הרחבה (נקרא גם "איור") הם קישורים המשמשים להוסיף או להוסיף (להבהיר) מידע אודות משהו האמור במשפט הראשי אך מובהר בסעיף הכפוף. לדוגמה: מה עוד, אנו מתבלים את המנה בעשבי תיבול ארומטיים.

ה מחברים הם המילים או הביטויים המאפשרים לנו להצביע על קשר בין שני משפטים או אמירות. השימוש במחברים מעדיף את הקריאה וההבנה של טקסטים מכיוון שהם מספקים קוהרנטיות ולכידות.

כמה מחברי הרחבה הם:

משפטים עם מחברי סיומת

1. עוד לא סיימנו ללמוד ו מה עודלפני שנלך, אנחנו רוצים לעשות ביקורת סופית עם הקבוצה.
2. לפיקניק עליכם להביא: מים, קרם הגנה וגם מעט אוכל.
3. העבריין הורשע בעבירת שוד הבנק, אך, מה עוד, ביצע גם גניבות קטנות.
4. חוץ מזהלילדים קר בחורף מכיוון שהחימום לא פעל במשך שנים ובקיץ הם סובלים מחום מעיק מאחר שגם האוהדים לא עובדים.
5. פורטוגל היא אחת המדינות עם האטרקציה התיירותית הגדולה ביותר באירופה. חוץ מזה, יש לה היסטוריה מרגשת.
6. רמת ההשכלה בארצנו עלתה אך, באותו הזמןעלינו לומר שהוא עדיין נמוך ביחס למדינות השכנות שלנו.
instagram story viewer
7. אנו רוצים לקדם פעילויות פנאי בעירנו, באותו הזמן, ננסה ליצור מרחבים יצירתיים לילדים ולמבוגרים.
8. אנו מסכימים עם מה שאמר פרופסור חיימה אבל, בנוסף, אנו מוסיפים את ההצעה החינוכית שלנו.
9. הדירוג שלך באמת היה מצוין אבל, בנוסף, זה נראה זהה למבחן של בן הזוג שלך ולכן אני לא יכול לעבור את אף אחד מהם.
10. בעיר זו הסוחרים עובדים בחודשי הקיץ ו בנוסף, החברות העיקריות הן קטנות ובינוניות.
11. בהתאם ל את הצעד שננקט על ידי החברה, חשבנו לדבר עם האיגוד.
12. בהתאם ל הגיאוגרפיה של המקום, זהו אזור משגשג לטיפוח.
13. בהתאם ל מה שהמנהל אמר, אנחנו צריכים להיות קצת מוקדם יותר מחר.
14. כמו שהמצב הכלכלי השתפר בשנים האחרונות, מאותו הדברדֶרֶך ימשיך להשתפר עם המדד החדש הזה.
15. מנקודת מבטי, ילדים לא מעריכים שיעורי שירה באותה הדרך מאשר שיעורי אמנות וציור.
16. איננו יכולים להפלות אף ילד בגלל רמת החינוך שלו, באותה הדרך שלא עלינו לעשות זאת עם מוצאם החברתי-כלכלי או האתני.
17. החלטנו לפתוח ארון שיעזור לילדים ו אפילו למבוגרים שמתקשים לבטא אותיות מסוימות.
18. יש לנו חובה לחנך ו לדווח על התקדמות הילדים
19. יש לנו כבר את כל הכלים ו מרכיבים להתחיל לבשל
20. אנו רוצים להציע קורסים לתמיכה פסיכולוגית י רְפוּאִי.
21. חשוב לרשום הערות בכיתה ו לכלול את הנתונים הרלוונטיים ביותר.
22. במקרים אחריםהיינו יכולים לפעול אחרת, אך עם מרטין אנו מאמינים שמורה לעזר הוא רעיון טוב.
23. בדוגמה זו המצב ומה עלינו לעשות הוא ברור. במקרים אחרים זה לא נראה כל כך ברור.
24. בדיוק כמו שהמאמן חשב על השחקנים ובריאותם הגופנית, במקבילהצוות עבר גם הכשרה פסיכולוגית לסבול לחץ.
25. אני לומד מנהל עסקים אבל במקביל בכך התחלתי קורס בישול בינלאומי.
26. העוני הוא נושא שיש לפתור אותו בדחיפות ו במקביללזה, האבטלה חייבת להיות גם סוגיה ראשונה של המדינה.
27. ראיתי אותך הבוקר אבל באופן שווה גם אתה מוזמן לארוחת ערב הערב.
28. אנו מאמינים כי הטיפול צריך להתחיל בבית ו באופן שווה לבית הספר יש גם אחריות מסוימת.
29. עליכם להחליט: אתם משחקים איתנו אוֹ אתה משחק איתם.
30. ישנן אפשרויות רבות ללוות אוֹ תומכים ביזמים.
31. בסיפור, היה הנסיך אוֹ המלך שהביס את הדרקון?
32. המורה נפגשה מַקְבִּיל עם הוריו של חיימה ועם פאביו.
33. הרופא טיפל בחולה הפצוע בדחיפות וב מַקְבִּיל חתם על צו קבלתו.
34. אם נשתדל להעביר ערכים אלה לקטנטנים, השאר יגיע בנוסף.
35. עלינו לספק חינוך כדי להימנע מאלימות מגדרית בקרב ילדים כאלה, בנוסף, ילדים יוכלו לזהות מתי הם נפגעים מאלימות מגדרית.
36. נוסף לזה, אנו רואים חשיבות לשחק משחקים ופעילויות פנאי באנגלית.
37. יש לי שני חתולים גַם ארבעה כלבי מחמד
38. באפריקה האקלים צחיח ו גַם זה באמריקה, אסיה ואוקיאניה.
39. שיעור זה מגרה לילדים לקויי ראייה י סִירַת מָנוֹעַ
40. זה עניין קשה י כל עוד אנחנו חייבים לדבר בפירוט.
41. אני מסכים עם סבסטיאן וגם אני חושב שאנחנו צריכים לעזור לשכנים שלנו.

תראה עוד ב: