סימני פיסוק

סימני פיסוק

ה סימני פיסוק הם סימנים גרפיים שבלי להיות מספרים או אותיות, מאפשרים לך לבנות את הפסקאות כדי לתת סדר למה שאתה רוצה לומר. ברמת המשפט, הם נמנעים מעמימות ובמקרים רבים עוזרים לקבוע משמעות. לדוגמה: מריה לומדת. / ¿מריה לומדת? – ¡לא, לְרַחֵם! / אל תרחם…

סימני הפיסוק העיקריים הם:

יש גם סימני עזר (אפוסתרפיה, כּוֹכָבִית, ברים, אומלאוט, תַסרִיט, פלטה, פסקה ו סימן מבטא) המרכיבים יחד עם סימני פיסוק את קבוצת הסימנים האורתוגרפיים.

שימוש ודוגמאות לסימני פיסוק

נְקוּדָה

תקופה לאחר מכן. הוא משמש להפרדת משפטים המרכיבים את אותה פסקה. לאחר תקופה ולאחריה כתוב באותה שורה:

• בשבת הלכה מריאנה לשוק לקנות אבטיח. ואז הוא הלך הביתה והכניס אותו למקרר.

פסקה חדשה. הפרד פסקאות נפרדות וסמן את שינוי התודעה. לאחר הנקודה יש ​​להמשיך את הכתיבה בשורה הבאה, באותיות גדולות ועם הזחה:

• בשבת הלכה מריאנה לשוק לקנות אבטיח.
  למחרת, הוא התעורר עם הרבה אנרגיה והחליט לבקר את סבתו.

נקודה אחרונה. מציין שהטקסט הסתיים בשלמותו:

• וככה מריאנה נהנתה מסוף השבוע שלה.

התקופה משמשת גם לאחר קיצורי מילים וראשי התיבות של שמות ושמות משפחה:

• דיברתי עם פרופסור דרה. M. ל. Benavídez בשבילך לסקור את דף. 17 במדריך.

לאכול

הוא משמש להפרדה בין אלמנטים בתוך הצהרה:

• מריאנה הלכה לשוק לקנות אבטיח, בננות, תפוחים ואגסים.
• מריאנה יצאה לקנות אבטיח, ללבוש שמלה לניקוי יבש ולשלם לילדיה את שכר הלימוד בבית הספר.

הוא משמש להגבלת קטעים:

• מריאנה, הגדולה מבין האחיות, הלך לקנות אבטיח.
• השוק, שנמצא קרוב מאוד לביתה של מריאנה, מוכר הרבה אבטיחים.

זה מיושם כדי להבחין בין משמעויות אפשריות של אותו רצף של מילים:

• מריאנה כבר קנתה את האבטיח, כדי שתישאר רגוע. (מטרת הרכישה שלך הייתה לשמור אותך רגוע).
• מריאנה כבר קנתה את האבטיח כדי שתוכלו להיות רגועים. (אני מזהיר אותך שהוא כבר קנה את האבטיח כדי לשמור אותך רגוע).

נְקוּדָה וּפְסִיק

הוא משמש להפרדה בין האלמנטים של ה-enum כאשר עוסקים בבניות מורכבות שכבר מכילות פסיקים:

• שערה של מריאנה חום; הריסים שלה, ארוכים; עיניו חומות.

הוא מיושם על משפטים נפרדים עצמאיים מבחינה תחבירית, אך עם קשר סמנטי קרוב יותר מזה של התקופה שלאחר מכן:

• זה בוקר; הרעש מהרחוב מתגבר; מריאנה קמה ממיטתה.

הוא משמש לפני צירופים או מיקומים מסוימים כאשר המשפט ארוך והצירופים עומדים בראש הצעות שבהן היבטים שונים של אותו רעיון מוצגים:

• רציתי לטייל מזמן; אבל מעולם לא הייתה לו הזדמנות כזו.

הוא משמש אחרי כל אחד מהרכיבים של רשימה כאשר הם כתובים בשורות שונות:

• מריאנה הכינה את הרשימה הבאה לשוק:

- אבטיח;
- קלמנטינות;
- בננות;
- תפוחים.

שתי נקודות

הם משמשים לפני ציטוט מילולי או כקריאת השכמה:

• סבתא שלי תמיד חזרה: "עין בעין, שן אחר שן".

הם משמשים לפני או אחרי ספירה:

• סבתא שלי אוהבת הרבה דברים: נסיעות, שיזוף וקניות.
• מטיילים, משתזפים וקניות: אלו הפעילויות האהובות על סבתא שלי.

הם כתובים לאחר נוסחאות האדיבות במסמכים או מכתבים מסוימים:

• מריאנה יקרה:
  שמחתי לראות אותך בשוק.

הם משמשים בין משפטים קשורים ללא קשר כאשר הם מבטאים סיבה-תוצאה או מסקנה:

• אין צורך למהר: המסיבה של מריאנה בוטלה.

סימני שאלה וקריאה

סימני שאלה משמשים לסימון ההתחלה והסוף של שאלה שנשאלת ישירות:

• ¿מה השעה?
• אם כבר ידעת ¿למה שאלת שוב?

סימני קריאה או סימני קריאה משמשים בהצהרות המבטאות תחושה או רגש עזים, או ב קריאות ביניים:

• ¡אה!¡זה כאב!

אתה יכול גם לשלב את סימני שאלה וסימני קריאה:

• ¿¡למה אתה מסתכל עליי ככה!?

הַשׁמָטָה

הם משמשים בסוף ספירות פתוחות, עם אותו ערך כמו המילה וכו':

• מריאנה קנתה הכל: אבטיח, תפוזים, תפוחים…

הם משמשים כאשר משפט נותר לא שלם:

• כי כמו שנאמר, ספר לי עם מי אתה מסתובב…

הם נכתבו כדי להביע ספק או פחד:

• אני לא יודע…, כדאי שנראה מה הרופא אומר להם.

הם משמשים כדי לשחזר ציטוט לא שלם. הם בדרך כלל ממוסגרים בסוגריים או בסוגריים:

• "קרא לי איסמאאל. לפני כמה שנים […] חשבתי שאצא להפליג קצת, לראות את החלק המימי של העולם”.

פס

הוא משמש להוספת הבהרות בנאום (ניתן להשתמש גם בסוגריים):

• חיכיתי למריאנה —אחותה הגדולה של פטרישיה— להביא לי את מה שקניתי.

הם משמשים בדיאלוגים לציון שינוי בן שיח ולצרף הבהרות והערות מהמספר:

• —ראית את מריאנה? —שאלתי את טוביאס.
  —לא, לא ראיתי אותה בשכונה כבר ימים —אני עונה על.

מַאֲמָר מוּסְגָר

הם משמשים בעיקר כדי להבהיר או לספק מידע נוסף לטקסט הראשי:

• ראיתי את מריאנה (אחותה הגדולה של פטרישיה, שפגשנו במסיבת יום ההולדת שלה), שקנה ​​אבטיח בשוק.
• ד"ר. M. ל. בנבידז (1932-2012) היא הייתה רופאה מפוארת של המוסד שלנו.

סוֹגְרַיִם

הם משמשים בעיקר להכנסת מידע נוסף לטקסט שכבר מופיע בסוגריים:

• העבודה האחרונה שפורסמה על ידי Dr. M. ל. Benavídez (נקרא אנטומיה של גוף האדם [כרך 3]) היה רב מכר לאחר מותו.

הם משמשים כאשר חלק מהטקסט שאליו מתייחסים מושמט בציטוט:

• “בכל פעם שאני תופס את עצמי עושה פה עצוב; בכל פעם בנשמה שלי יש נובמבר רטוב ומטפטף […]אז אני מבין שזה יותר מהזמן ללכת לים כמה שיותר מהר".

הם משמשים כדי להציג הערות הסבר מהאדם שכותב:

• יש אחרים [רומנים כמו מובי דיק] מז'אנר ההרפתקאות.

מרכאות

הם משמשים כדי להדגיש מילה או ביטוי בתוך טקסט, או לציין שפת מתכת:

• המילה “לקנות” הוא פועל.

הם משמשים למסגר ציטוטים מילוליים:

• מריאנה רק אמרה לי: “אני הולך לקנות אבטיח”.

הם משמשים כדי לשחזר את המחשבות של הדמויות ברומן:

• “אקנה אבטיח בשוק”מריאנה חשבה והלכה.

מרכאות בודדות משמשות למסגר את המשמעות של מילה מסוימת:

• Honoris causa פשוטו כמשמעו ‘מסיבה או סיבה של כבוד’.

הם נכתבים כדי לציין שמילה או ביטוי אינם ראויים, זרים או משמשים במובן מיוחד:

• מריאנה תמיד הולכת לשוק לקנות פירות, ובדרכה חזרה תמיד עוברת ליד “פטיסרי”.

בטקסטים מודפסים, מומלץ להשתמש תחילה במירכאות הזווית, ולשמור את שאר הסוגים כאשר יש לצטט חלקים מטקסט שכבר מצוטט:

• «מריאנה אמרה לי: “אני הולך לקנות א ‘אבטיח’”».

לעקוב עם: