הגדרה של תודעה מוסרית

האדם הוא ישות בעלת גדלות עצומה כפי שמוכיח הגרעין האישי. אחד התווים האופייניים לאדם הוא אינטימיות. כלומר, יכולת הרפלקציה שיש לכל בן אדם לגבי מה שנכון ביחס למשחק. ה מוּדָעוּתמוסר השכל מראה את הנכונות האתית של האדם באמצעות שיפוט רַצִיוֹנָלִי הוא מסוגל להבחין בפעולה הטובה הזו מזו שאינה.

כשם שיש פעולות שיכולות להוות אמצעי להשגת מטרה, להיפך, מימוש הטוב הוא מטרה בפני עצמה שכן עשיית מעשים טובים מביאה רווחה למי שמרגיש רגוע וסיפוק מדרכו של פעולה. מנקודת המבט החברתית, המצפון המוסרי מראה את החשיבות של אני מכבד הבן אדם השני.

מימוש הטוב

המצפון המוסרי האמור נקבע גם על ידי כללי פעולה, חוקים כלליים ואוניברסליים המסייעים לפרט להפנים את מושג החובה המוסרית. אחד הקריטריונים העיקריים של המצפון המוסרי הוא הצדקה. לבני אדם יש את היכולת להרהר במעשים שלהם כדי להעריך טעויות אפשריות.

לחברה יש גם תפקיד חשוב מאוד ב בְּנִיָה של אתיקה חברתית מאז חינוך זהו אחד האמצעים החשובים ביותר לאימון אנשים. ידע הוא אופק של חוֹפֶשׁ וגם, של השתקפות מוסרית. לאדם יש את מתנת החופש.

כלומר, יש לו יכולת לבצע מעשה טוב אך הוא יכול גם לבצע רשלנות. הדבר החשוב הוא שמבחינה אתית, הבן אדם הוא סגולה לפעול על ידי התהוות אחראי לתוצאות מעשיהם ויכול לתקן את הנזק שנגרם במקרה של ביצוע כישלון נחושה בדעתה.

החשיבות של דוגמה משפחתית

הורים הם אסמכתא מוסרית עבור ילדיהם שכן באמצעות מעשיהם הם מנחים את דרך החיים עם דוגמה חיובית. הורים מחנכים את ילדיהם לתודעת הטוב דרך הענות של כללים ברורים וקונקרטיים ב בית. הורים ומורים עובדים כצוות בהגשמת יעדים ספציפיים מכיוון שמודעות זו לטוב נרכשת בשנים הראשונות לחיים.