חשיבות משפחתית

סביר מאוד שכשחושבים על הרעיון של משפחה עולה בראש התמונה הבאה: גבר ואישה נשואים וילד אחד או יותר. למרות שזהו המודל הנפוץ והמסורתי ביותר, ישנם מבנים משפחתיים רבים שמתקבלים יותר ויותר. ללא קשר למבנה של כל אחד מהם, לכולם יש אלמנטים משותפים.

הדינמיקה השתנתה וכיום מוצאים זוגות חד מיניים מבססים פרמטרים של משפחה, הודות למאבק אינסופי למען שוויון זכויות ואפשרויות. נישואים בין שני גברים או נשים, והזדמנות לאימוץ הם מציאות בכמה מדינות, מגמה שמתרחבת בהדרגה.

קשרי הלב מצידם יכולים להיות חזקים או חזקים יותר מאלו של הדם, כי מה שמניע ודוחף אנשים סובב סביב אהבה.

המימד הרגשי והדו קיום

בכל גרעין משפחתי שיש רגשות מושרש עמוק. אם האהבה מנצחת, הרמוניה וכבוד שוררים בדרך כלל. להיפך, רגשות מזיקים כמו צער או קנאה גורמים בדרך כלל לעימותים ועימותים.

השאלה של ה דוּ קִיוּם זו אחת הבעיות האופייניות ברוב המשפחות, במיוחד כשהילדים גדלים ומפקפקים בסמכות הוריהם.

במסגרת זו, חשיבותה של המשפחה טמונה בעיקר בשני נדבכים יסודיים לקיומו של האדם: מצד אחד, המשפחה מציעה ליילוד הגנה, אכפתיות וחיבה, מלמדים אותו דרך הדברים האלה כללי התנהגות, איפה הסכנה, אילו דברים אסור לעשות, איך להיות בריא, איך להיות בריא, מה המשמעות של כל תחושה, וכו זה כך מכיוון שתינוק (מכל סוג, לא רק אנושי) כאשר ננטש ללא כל סוג של טיפול או הגנה מפני סכנות אפשריות לא יכול היה לשרוד בעצמו.

עבור בני אדם, טיפול והגנת הורים נחוצים עד גיל הבגרות, אז מובן כי אדם כבר יכול להסתדר ולטפל בעצמו (מבחינת הגיל, הבגרות משתנה ממדינה למדינה אך היא בדרך כלל מבוססת בסביבות 16 עד 18 שנה).

אבל עוד אחד מהגורמים המשפחתיים, במיוחד זה האנושי, הוא האפשרות להקים א תִקשׁוֹרֶת עם יצורים אחרים, תופעה שתאפשר להסתגל מאוחר יותר לחברה שבה חיים פרטים אחרים. בדרך כלל מעריכים שלילוד בדרך כלל לוקח זמן להבין שהאם היא ישות שונה ממנו ושם האב ממלא תפקיד מהותי, מפריד ביניהם אך גם מאפשר לתינוק להבין אט אט שהוא חלק ממשהו גדול ממנו. אותו.

סביבה לימודית

אנחנו לומדים בבית הספר, בעבודה, עם חברים ואוטודידקטים. עם זאת, המקום בו אנו באמת נוצרים כיחידים הוא בתוך המשפחה. מהגרעין הישיר ביותר שלנו אנו לומדים התנהגויות, תחביבים וקווים מנחים לחיי היומיום. למה שאנו מקבלים יש, באופן הגיוני, שני פנים: כל מה שמאדיר את הרוח וכל מה שמשפיע עלינו לרעה.

מדוע קבוצת המשפחה קשורה להישרדות?

כדי להבין זאת, מעניין לומר את ההצהרה הבאה: מה היה קורה לתינוק או לילד שזה עתה נולד אם הם היו נטושים, הן באמצע טֶבַע כמו בעיר גדולה? המציאות היא שאם אותו ילד לא יקבל תשומת לב מיידית, הוא לא היה מסוגל לשרוד. כמו שזה קורה עם שאר החיות, תפקידה הראשון של המשפחה הוא לקבל אותנו בעולם הזה. ולספק לנו את כל הדברים ותשומת הלב שבלעדיהם לא יכולנו לחיות כי אנחנו לגמרי חסרי הגנה.

את התפקיד של טיפול, הגנה ואהבה יכולים לתפוס הן האמיתיות, הביולוגיות והן שלנו בני משפחה כמו גם האנשים שממלאים תפקיד זה במקרה של איבוד קשר עם ראשון. זה המקרה של ילד שמאבד את הוריו, שננטש או נפרד מהם ושאנשים אחרים חייבים לטפל בו. בכל מקרה, מי שמגן עלינו ומבטיח את הישרדותנו מובן כמשפחה שלעולם לא נוכל להיפטר ממנה לחלוטין.

המסלול האישי שלנו

בכל ביוגרפיה יש קטע בעל חשיבות רבה: סיפור הנסיבות המשפחתיות הקשורות ישירות לדמות. איכשהו, המסלול של כל פרט מתחיל עם הזרעים שגדלים בתוך המשפחה.

אם פסיכולוג צריך להבין את מצבו של המטופל, חיוני שיכיר את תפקידם של בני משפחתו השונים. אם מורה מזהה התנהגות מוזרה אצל אחד מתלמידיו, הדבר הראשון שהוא יעשה הוא ליצור קשר עם הוריו. בקיצור, שלנו אִישִׁיוּת והטמפרמנט תלויים ביחסי הדו-קיום שיש לנו בגרעין המשפחתי.

המודל האוטוריטרי נחלש בעשורים האחרונים

מבחינה היסטורית, אבי המשפחה היה, ובמקרים מסוימים עדיין הוא, זה שכפה את רצונו על הילדים והאישה. הסמכותיות של הפטריארכיה דעכה בהדרגה וכיום מוסכמים על הקווים המנחים לדו-קיום באמצעות דיאלוג.

למרות שהרוח הדמוקרטית היא באופן עקרוני משהו חיובי, יש כמה סיכונים: שהילדים כופים הרצון שלהם בצורה קפריזית, שכל אחד יעשה מה שהוא רוצה ושאין קריטריון של סמכות.