• מִנהָל
  • שיעורי ספרדית
  • חֶברָה.
  • תַרְבּוּת.
  • Hebrew
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • English
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Persian
    • Polish
    • Portuguese
    • Romanian
    • Russian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
  • Twitter
  • Facebook
  • Instagram
  • וריאציות בחשבונות
    • מַדָע.
    • הכירו אותנו
    • פְּסִיכוֹלוֹגִיָה. הגדרות מובילות
    • הִיסטוֹרִיָה. הגדרות מובילות

    וריאציות בחשבונות

    חשבונאות   /   by admin   /   July 04, 2021

    עד כה צוין שכדי לדעת את הערכים איתם נוצרים הדוחות הכספיים, יש צורך לנהל סדרת חשבונות. לרשום בהם את כל הווריאציות המשפיעות על מרכיבי הנכסים, ההתחייבויות וההון, עקב הפעולות שבוצעו על ידי העסק.
    בפרק זה אנו הולכים לראות כל מה שקשור לאופן רישום הפעולות בחשבונות אלה.
    כדי לתעד נכון את הווריאציות בערכים שהם מייצגים בחשבונות, יש לקחת בחשבון הן הגורם והן ההשפעה שמייצרת כל פעולה, מכיוון שלא משנה כמה פשוט זה יכול להיות, זה ישפיע על שניים לפחות חשבונות.
    על מנת לנתח את האמור לעיל, בואו נסתכל על הדוגמאות הבאות:
    1. אם אנו קונים סחורה ומשלמים עליה במזומן, עלינו לשקול, באותו זמן ובאותו סכום, הן את הגידול בנכסים בסחורה והן את הירידה בנכסים במזומן.
    2. אם אנו משלמים במזומן שטר חליפין על חשבוננו, עלינו לשקול, באותו זמן ובשביל סכום זהה, הן ירידת ההתחייבויות במסמכים לתשלום, והן ירידת הנכסים ב קופסא.
    3. אם אנו משלמים מזומן עבור הוצאה כלשהי, עלינו לקחת בחשבון, באותו זמן ובאותו סכום, הן את הירידה בהוצאה שספגה ההון והן את הירידה בנכסי המזומנים.
    4. אם לקוח משלם לנו את חשבונו במזומן, עלינו לשקול, באותו זמן ובאותו סכום, הן את הגידול בנכסי המזומנים והן את הירידה בנכסי הלקוחות.

    instagram story viewer

    5. אם אנו קונים סחורה תמורת 50,000.00 דולר, מתוכם אנו משלמים 30,000.00 $ במזומן ואת השאר באשראי, עלינו לשקול, במקביל, את הגידול בנכסי הסחורה תמורת 50,000.00 $; הקיטון בנכסי המזומנים ב 30,000.00 $ וגידול בהתחייבויות הספקים ב 20,000.00 $.
    כפי שניתן לראות בדוגמאות הקודמות, לא משנה מה הפעולה בוצעה, תמיד תהיה סיבה ותוצאה, באותו סכום, ישתנו את הערכים שלנו איזון.
    הווריאציות, כלומר העליות והירידות שסבלו מערכי הנכסים, ההתחייבויות וההון, על ידי הפעילות המתבצעת בעסק חייבת להירשם בחשבונות המתאימים באמצעות חיובים ו דשנים.
    כעת, מכיוון שהחשבונות מייצגים ערכים בעלי אופי שונה, נוצרת הבעיה לדעת מה מחייבים ומה המשמעות של נקודות זיכוי היא העלאות או הירידות בחשבונות השונים של נכסים, התחייבויות ו עיר בירה. כדי לפתור את הבעיה לדעת אילו חיובים ואילו זיכויים מתכוונים להגדלות או לירידות בחשבונות השונים, נוסחת היתרה נלקחת כבסיס, האומרת:
    A = P + C.
    כדי להסביר מדוע נוסחת היתרה נלקחת כבסיס, אנו נעמיד אותה בתכנית החשבונות הבאה:

    כפי שאנו רואים בתרשים הקודם, הנכסים נראים מחויבים, בעוד שההתחייבויות וההון נראים בתשלום.
    אם נקצה חשבון לכל אחד משלושת האלמנטים של היתרה, על פי אותה נוסחה, הם נראים כך:

    לכן, כן לכל אחד מהערכים המרכיבים נכסים, התחייבויות והון, אנו מקצים חשבון, על פי אותה נוסחה, הם נראים כך:

    על סמך האמור לעיל נקבע כי:
    1. כל חשבון נכס חייב להתחיל בחיוב, כלומר ברישום חיוב.
    2. כל חשבון ההתחייבויות חייב להתחיל בזיכוי, כלומר בכניסה לזיכוי.
    3. חשבון ההון חייב להתחיל עם אשראי, כלומר עם הזנת אשראי.
    מכיוון שחשבונות אקטיביים מתחילים בחיוב, טבעי שכדי להגדיל את היתרה עליהם לחייב אותם. דוגמא:

    במקום זאת, כדי להפחית את היתרה שלך יש לשלם. דוגמא:

    תַצְפִּית:
    א) העלאות הנכסים נגבות.
    ב) ירידות הנכסים משולמות.
    יתרת חשבונות הנכסים תמיד תהיה חייבת, מכיוון שתנועת הנושים שלה לעולם לא יכולה להיות גדולה מהחייב, מכיוון שלא ניתן לקבל יותר ערכים ממה שיש; לדוגמא, הקופה לעולם לא תוכל להשאיר יותר כסף ממה שיש במלאי.
    כאשר חשבונות פסיביים מתחילים בזיכוי, כדי להגדיל את יתרתם יש לזכותם. דוגמא:

    נהפוך הוא, כדי להפחית את היתרה שלך יש לחייב אותם. דוגמא:

    תצפיות:
    א) גידול בהתחייבויות משולם.
    ב) גובים ירידות בהתחייבויות.
    יתרת חשבונות האחריות תמיד תהיה נושה, מכיוון שתנועת החייב לעולם לא יכולה להיות גדולה יותר מהנושה, מכיוון שלא ניתן לשלם יותר ממה שחייב.
    אם נזכור כי חשבון ההון מתחיל באשראי, טבעי שכדי להגדיל את יתרתו, יש לשלם אותו. דוגמא:

    במקום זאת, כדי להפחית את היתרה, עליך לחייב אותה. דוגמא:

    תצפיות:
    א) משולמות עליות הון.
    ב) חיובי ירידות הון.
    יתרת חשבון ההון היא בדרך כלל נושה, מכיוון שכמעט תמיד עולה ההון גדול מהירידות שלו, רק במקרה ההפוך יהיה לו איזון בַּעַל חוֹב.

    ענן תגים
    • חשבונאות
    דֵרוּג
    0
    צפיות
    0
    הערות
    ממליץ לחברים
    • Twitter
    • Facebook
    • Instagram
    הרשמה
    הירשם לתגובות
    YOU MIGHT ALSO LIKE
    • Miscellanea
      09/11/2021
      10 דוגמאות לאפיגרמה
    • Miscellanea
      09/11/2021
      100 דוגמאות למחברי דקדוק
    • Miscellanea
      09/11/2021
      10 דוגמאות לפסקאות לילדים ביסודי
    Social
    15 Fans
    Like
    3418 Followers
    Follow
    1622 Subscribers
    Subscribers
    Categories
    מִנהָל
    שיעורי ספרדית
    חֶברָה.
    תַרְבּוּת.
    מַדָע.
    הכירו אותנו
    פְּסִיכוֹלוֹגִיָה. הגדרות מובילות
    הִיסטוֹרִיָה. הגדרות מובילות
    דוגמאות
    מִטְבָּח
    ידע בסיסי
    חשבונאות
    חוזים
    Css
    תרבות וחברה
    קורות חיים
    ימין
    לְעַצֵב
    אומנות
    עבודה
    סקרים
    מאמרים
    כתבים
    פִילוֹסוֹפִיָה
    לְמַמֵן
    פיזיקה
    גֵאוֹגרַפיָה
    כַּתָבָה
    היסטוריה של מקסיקו
    אֶפעֶה
    Popular posts
    10 דוגמאות לאפיגרמה
    Miscellanea
    09/11/2021
    100 דוגמאות למחברי דקדוק
    Miscellanea
    09/11/2021
    10 דוגמאות לפסקאות לילדים ביסודי
    Miscellanea
    09/11/2021

    תגים

    • ידע בסיסי
    • חשבונאות
    • חוזים
    • Css
    • תרבות וחברה
    • קורות חיים
    • ימין
    • לְעַצֵב
    • אומנות
    • עבודה
    • סקרים
    • מאמרים
    • כתבים
    • פִילוֹסוֹפִיָה
    • לְמַמֵן
    • פיזיקה
    • גֵאוֹגרַפיָה
    • כַּתָבָה
    • היסטוריה של מקסיקו
    • אֶפעֶה
    • מִנהָל
    • שיעורי ספרדית
    • חֶברָה.
    • תַרְבּוּת.
    • מַדָע.
    • הכירו אותנו
    • פְּסִיכוֹלוֹגִיָה. הגדרות מובילות
    • הִיסטוֹרִיָה. הגדרות מובילות
    • דוגמאות
    • מִטְבָּח
    Privacy

    © Copyright 2025 by Educational resource. All Rights Reserved.