דוגמה לערך תרבותי

א ערך תרבותי, במובן הפילוסופי, הוא טוב לא מוחשי שרוכשת את חשיבותה מכיוון שקבוצה חברתית מסוימת רואה שהיא חלק חיוני מהייחודיות והזהות התרבותית שלה. הם רעיונות, ידע, אמונות, עקרונות, עמדות, פרקטיקות, תפיסות, אשר ניתנת להם משמעות בשל הנטל הגדול. בעלי ייחוד מאחד וחברתי ושמורים על ידי שאלה של מסורת, זהות חברתית, זיכרון הִיסטוֹרִי. תרבות מבקשת תמיד להבדיל את עצמה מאחרים; מבקש לקבוע מה הופך אותו לשונה, מיוחד, ייחודי.

ערכים אלה הם שולטים בדרך כלשהי על השימושים, המנהגים, צורות הביטוי איתם קהילה מרגישה מזוהה. ערכים תרבותיים הם חלק מהזהות החברתית שכן הם מאפשרים לאדם להרגיש חלק מקהילה החולק מרחב גיאוגרפי מסוים, היסטוריה, שפה, כמה מנהגים, מסורות וכו '. הם מספקים תחושת שייכות חברתית. גם ערכים תרבותיים נתפסים כאידיאלים בתוך חברה; כלומר, מעקב אחר ערכים אלה יהיה הטוב ביותר, המתאים ביותר והערכי ביותר.

ערכים תרבותיים הם נשמרים ומאוחדים בדמיון החברתי ובזיכרון הקולקטיבי; נלמדים מדור לדור מקיום משותף, מדיה, ביטויים אמנותיים, התנהגויות חברתיות וכו '.

ערכים תרבותיים יכולים להיות קשורים למוסר השולט ברוב החברה או בקבוצת מיעוט, כמו גם לאמונות הדתיות והרעיונות של אנשים. ערכים תרבותיים יכולים להיות מעורבים גם בתחומים שונים של חיי החברה: עבודה, משפחה, רוחני, אהבה, כלכלי וכו '.

הם אינם חובה ואינם מהווים נורמות. עם זאת, קהילה יכולה להעריך אותם במידה כזו כדי לשמר או "לכבד" אותם, ניתן להשתמש אפילו באלימות. במובן זה, בחלק מהמקרים ערכים תרבותיים הפכו עם הזמן לנורמות של דו קיום.

חשוב להדגיש זאת לא כל חברי החברה יסכימו עם ערכים תרבותיים מקובלים; אנשים רבים עשויים לחלוק על ערכים אלה או לא. מצד שני, מבחינה דורית, ערכי תרבות עשויים להשתנות או להתעדכן.

גַם ערכים תרבותיים הנחשבים כסטנדרטים על ידי הרוב עשויים להיות בניגוד לערכים תרבותיים המשותפים לקבוצות מיעוט בתוך חברה. למשל, הערכים התרבותיים של קבוצות ילידים או קהילות זרות המתגוררות במדינה. כמו כן, ניתן לסתור ערכים אלה בין תרבויות שונות או, ובכן, מה לתרבות הוא בעל ערך לתרבות אחרת עשוי להיות חסר חשיבות או חסר חשיבות לדו קיום חֶברָתִי.

25 דוגמאות לערכים תרבותיים:

1. הכבוד. זהו ערך שזכה להערכה רבה בחברות שונות. זה מורכב מהתדמית הטובה, המוניטין הטוב או ההכרה החברתית שיש לאדם בגלל המשחק שלו ודרכו להתמודד עם מצבים מסוימים נחשבים מוסרית ותרבותית מַתְאִים. הכבוד תלוי בגורמים חברתיים רבים ומה שנחשב מכובד השתנה לאורך ההיסטוריה.
2. לְאוּמִיוּת. לאומיות היא ערך תרבותי שמטפח באזרחי המדינה. זו תחושה נעלה של נאמנות והזדהות עם העם שאליו משתייכים. זה קשור גם לאידיאליזציה של האומה ביחס לאומות אחרות.
3. כבוד למסורות. זה מרמז על הכרה באותם ביטויים, מנהגים, שימושים, פרקטיקות וכו ' המרכיבים את ההיסטוריה והזהות של חברה ומעבירים ומתרגלים אותם באופן שנשמר.
4. אַהֲבַת הַמוֹלֶדֶת. זו תחושה של מסירות ונאמנות כלפי המדינה שאליה משתייכים; ההערכה וההערכה של כל מה שמרמז על שייכות לאומה מסוימת. לעמוד בערך זה הוא הימנעות מהתנהלות שעלולה להיחשב כלא הוגנת או מזיקה לחברה ולאומה בכלל. מלחמות רבות התנהלו עם חיילים שנעים רק תחת תחושה זו.
5. כבוד לחיים. זהו ערך שנלמד ומועבר בצורה תרבותית. ברוב התרבויות, מעשים המאיימים על חייהם של אחרים נענשים. בתרבויות מסוימות, כבוד לחיים מרמז גם על כבוד לכל צורת חיים: טבע, בעלי חיים וכו '.
6. גְבוּרָה. זהו ערך מוערך ביותר בתרבויות מסוימות. להיות הרואי קשור בביצוע פעולות של אומץ ומאמץ רב המועילות או עומדות לשירותם של אחרים או המדינה.
7. אִמָהוּת. אמהות מתייחסת לתפקיד שנשים צפויות למלא מבחינה תרבותית כאמהות. כלומר, מדובר בפעולות הנחשבות נאותות או חיוביות; זהו אידיאל כיצד אמא צריכה להתנהג.
8. האבהות. ערך תרבותי זה מגיב לפעולות שאדם צפוי לבצע בתפקידו כאבא. ציפיות ואידיאלים אלה בנויים תרבותית וקשורים לסטריאוטיפים מגדריים הקשורים לגבריות.
9. האמת. לומר דברים כמו שהם באמת זה ערך מוערך מאוד. הוא מכסה היבטים שונים של חיי החברה. בתרבות שזוכה לאמת, העלאת שקר יכולה אפילו להוביל לדחייה חברתית בולטת מאוד.
10. העבודה. ביצוע עבודה שיש לה תגמול כלכלי ושדרך כלשהי תורמת למערכת הוא ערך מוערך ומלמד תרבותית. מילדות מלמדים ילדים שבבגרותם עליהם לבצע עבודה. אנשים שלא עושים זאת נתפסים בשלילה.
11. הורות. מבחינה תרבותית, ערך זה מרמז על כל אותם פעולות שההורים נוקטים בכדי להנחיל ערכים מכל הסוגים לילדיהם ולעצב את ביצועיהם החברתיים. תלוי בתרבות, ילדים מלמדים להיות פחות או יותר תלויים בהוריהם. זה גם משנה את סוג המשמעת ואת החשיבות הניתנת לציות.
12. המחקר. לימוד הוא הערך שמעניק לימוד מתמיד. הערכה של לימודים לבית הספר מתכוננת באופן אינטלקטואלי להצליח להשתלב בחיי החברה. ישנן תרבויות שמחדירות הערכה גבוהה מאוד של לימוד, מעל הנאה או בילוי.
13. המשמעת. ערך זה קשור להתמדה, לאחריות ולצייתנות שעל האדם להפגין בהיבטי חייו. ישנן תרבויות שערכן זה מוערך מאוד. למשל, בתרבות היפנית משמעת נחשבת לבסיס ההצלחה האישית והמקצועית.
14. הזיכרון הקולקטיבי. ערך זה מתייחס לכל אותם אירועים שסימנו חברה; הכוונה היא שאנשים יעבירו עובדות אלה, יעריכו אותם ואל ישכחו מכיוון שהם נחשבים לחלק הכרחי מזהותה של חברה.
15. צֶדֶק. חשיבות תרבותית רבה ניתנת לזכות מעשה שוויוני, בו כל אדם מקבל את המגיע לו ואת מה שמגיע לו. לפעול לצדק הוא אידיאל הקשור לפעולה על פי שכל ותבונה.
16. נאמנות משפחתית. גרעיני משפחה זוכים להערכה רבה בחברות שונות. חשיבות ניכרת מיוחסת לכבוד ולא לבגידה בבני משפחתו האישית.
17. הנאמנות של בני הזוג. ערך זה מתייחס לנאמנות המתרחשת ביחסי אהבה; מבחינה תרבותית ניתן לראות היטב שאנשים מכבדים את ההבטחות או השבועות שהועמדו לבני הזוג, כמו גם שהנאמנות נשמרת. אם כי נכון גם כי מבחינה תרבותית נאמנות הגברים נאמדת אחרת בהשוואה לזו של נשים, בגלל דעות קדומות שונות.
18. כבוד לקשישים. בחברות רבות הזקנה נתפסת כשלב בו אנשים רוכשים חוכמה מסוימת בשל חוויותיהם החיים. לכן, משרה כבוד לשלב זה בחיים. זה קשור גם לעובדה שמבקשים שלצעירים או ילדים יהיו עם כבוד מסוים וצייתנות כלפי מבוגרים.
19. ביטויים אמנותיים. אמנות, באופן כללי, היא ערך המקיף את כל תרבויות העולם. לכל תרבות צורות ביטוי אמנותיות משלה. אמנות, כערך אנושי ולא כלכלי, מוערכת ומוטמעת בדרכים שונות. ערכו יכול להשתנות מתרבות אחת לאחרת ומתקופה היסטורית אחת לאחרת.
20. החשיבות. בתרבויות רבות התעלות פרטנית בתוך הקהילה מוערכת וחשובה. כלומר, מעריכים כי אדם מבצע פעולות חשובות בחייו המובילות אותו לנצח בהיסטוריה ובזיכרון; זהו אידיאל תרבותי בו אדם מבקש לזכור את שמו ואת מעשיו לאחר המוות.
21. ההיסטוריה. ההיסטוריה של חברה מוערכת מאוד. מוסדות שונים מבקשים להעביר את האירועים החשובים ביותר שהרכיבו חברה; משורבב שהאזרחים מכירים ומעבירים אירועים אלה.
22. חיי משפחה. זהו ערך תרבותי המתייחס לחיים המשותפים בין שניים או יותר אנשים המבקשים ליצור גרעין משפחתי. בהתאם לתרבות, סוג המשטר המשפחתי משתנה; זו יכולה להיות למשל מונוגמיה (איחוד בין שני אנשים בלבד) או פוליגמיה (משטר שמאפשר לגבר לקבל כמה נשים).
23. הטוב. הטוב כערך תרבותי הוא מושג שנוצר ממה שתרבות רואה כמועילה לדו-קיום חברתי ולמען הפרט עצמו. לדוגמא, זה נחשב טוב לפעול כדי לעזור לאנשים הנזקקים.
24. נִימוּס. מבחינה תרבותית, זה נורמלי שאנשים מלמדים כללים מסוימים, הנקראים כללי אדיבות, המבקשים להפגין כבוד וחסד כלפי אחרים. צורות אדיבות משתנות מחברה אחת לחברה אחרת. למשל, לכללי הברכה כלפי אנשים אחרים יש חשיבות שונה וצורות ביטוי שונות בהתאם לתרבות.
25. שָׁלוֹם. זהו אידיאל בתרבות המבקש מערכת יחסים רגועה, ללא קונפליקטים, שבה האזרחים מתקיימים זה בזה בהרמוניה.