דוגמא לפונקציה סמלית

פונקציה סמלית הוא מונח המשמש בפסיכולוגיה להתייחסות לפקולטה או ליכולת הנפש להשתמש בסמלים, המשמשים לייצוג דבר או רעיון ידוע גם כן מה סמיוטיקה. הסגל הנפשי שהילד רוכש בשנים הראשונות כדי להבין את הקשר בין הסימן למשמעות.

בתהליך החשיבה יש מסמן (חיקוי סמלי, משחק סימבולי, שפה,) ו משמעות (הרעיונות המיוצגים על ידי האובייקט הסמלי, חיקוי הילד או ה מילים).

המוח האנושי בלידה משתמש בחושים ישירות כדי ללמוד דברים שקורים בסביבה סביבו. מאוחר יותר, יחד עם הצמיחה, המוח מתחיל להשתמש במקור הסמלים כדי לעזור לך להבין ולזכור את שלל הדברים והידע החדשים שמתרחשים רוכש. בהתחלה זהו משאב נפשי משלים ביחס ללמידה חושית ישירה, אך בהמשך ככל שהתינוק גדל מחליף את הלמידה החושית הישירה למצב הסמלי, ותופס את המקום הבולט כדרך לרכישת ידע לתקשר איתם.

הכלי הנפשי של הסמלים עוזר לתינוק ליצור דימוי מנטלי של הדברים מבלי שיהיה לו מול הדבר שמסומל באותו הרגע. תהליך נפשי זה של סמל הדברים נמשך לאורך כל החיים, שם פונקציה סמלית מתארך ומתחזק בתודעה ככל שעובר הזמן, להיות הדרך בה אנו חושבים ו בדרך כלל אנו לומדים באמצעות סמלים אם מילים, דימויים, מושגים או סוגים אחרים של אלה סימבוליזציה.

ה פונקציה סמלית הוא מוצג בדרכים הבאות:

החיקוי המעוכב:

איפה שהילד עושה חיקוי למשהו שנצפה קודם לכן, עושה את זה כשכבר אין את האובייקט הנצפה לפניו.

משחק סמלי:

במשחק סמלי הייצוג הוא מציאותי, אך מלווה בחפצים סימבוליים.

השפה:

שפה היא מערכת סמלים מגוונת (פונטית בשפה המדוברת ויזואלית בשפה כתובה) שהילד לומד על מנת לתקשר עם אחרים. (המטאפורה היא אחת מצורות הפונקציה הסמלית של השפה. ה מֵטָפוֹרָה זהו ביטוי הקשור לאובייקט או לרעיון שניתן ליישם על מנת לרמוז על רעיון, באמצעות שפה סמלית שאיתה מתבטא הכוונה).

דוגמה לתפקוד שפה סמלית:

(מֵטָפוֹרָה)

הילדים עפו לשולחן כשאמרו להם שהם הולכים לחלק את העוגה במסיבה של מריה. (בדוגמה זו המילה "טס" היא סמל המתייחס למהירות שהילדים מיהרו לשולחן; כמו כן, אין צורך להחזיק את האובייקט לפניו: עוגה, או את סביבת "המסיבה", כדי להבין את משמעותו המלאה של המשפט)

היא הייתה כל כך עצובה שנהר אדיר זלג על לחייה ונשפך טיפות של נוזל גבישי. (במטאפורה זו היא מסומלת על ידי הביטוי נהר אדיר, הזעקה של האדם אליו מתייחס הביטוי היא מטאפורה המשתמשת בסמליות כדי להעביר רעיון.

דוגמה לתפקוד סמלי (משחק סמלי):

במהלך משחק של ילד, פחית המסמלת מכונית וכמה חלוקי נחל מייצגים אנשים, או באר מים יכול לייצג תה במשחק של ילדה, כאשר ילד לוקח ארגז קרטון המסמל מכונית, בית, סירה וכו '

דוגמה לתפקוד סמלי (חיקוי עצל):

כאשר ילד רואה שחיית מחמד מבקשת אוכל על ידי ישיבה על הרצפה או ביצוע תנועה ספציפית והילד מאוחר יותר מבצע פעולה דומה.