קונספט בהגדרה ABC

המילה עותק משתמשים בה רבות בשפה שלנו ואיתה אנו יכולים להפנות שאלות שונות.

כאשר מישהו כותב את דבריו, מעיר על אדם אחר, בכיתת הנושא או בנאום, הוא יתבטא ממונח ההעתקה. לא יכולתי להעתיק את כל מה שהמורה לימדה, היא באמת מדברת מהר מאוד ושלי כְּתִיבָה זה איטי. הנשיא ביקש מצוותה להעתיק את נאומו של עמיתתה הקולומביאני.

מצד שני, העתקה היא לחקות מודל, בין אם זה אדם, אובייקט או פריטבין היתר, עם המשימה לשחזר אותו נאמנה.
תחושה זו של המילה המופעלת על אנשים משמשת לעתים קרובות כאשר אנו רוצים לציין שאדם מחקה את כל מה שאדם אחר עושה. בין ה ילדים מסתבר שאלה נפוצה מאוד להעתיק בדיוק את מה שעושים האחים הגדולים שלהם, למשל. לדוגמא, חשוב מאוד שמי שנלקח כמודלים ידאג למעשיו.
בינתיים, אם אנו מיישמים את המילה על דברים וחפצים, נוכל לבטא: לורה העתיקה שמלת ורסאצ'ה והכינה שמלה תואמת.

בתוך ה אמביציה אקדמיהמילה שמעסיקה אותנו מתגלה כפופולארית ביותר מכיוון שהיא באה לידי ביטוי דרכה כאשר סטודנט משחזר את עבודתו של אחר במסירה או את תשובותיו של בן / בת זוג בבחינה סופית. באופן כללי, פעולת ההעתקה, אם תתגלה על ידי המורה, תקבל קשה סַנקצִיָה שיכול לעבור מלהזעיק את התלמיד להיכשל בו בעבודה או בבחינה המדוברת.

ובהוראת ה מחשובכמו כן, המילה העתק תופסת מקום מיוחד מכיוון שהיא מציינת סוג של פקודה בשימוש נרחב בכל הנוגע לעריכת טקסט, מכיוון שביחד עם שתי פקודות אחרות, את זה לחתוך ואת זה להדביק, שבדרך כלל פועלים יחד, זה אפשרי להעביר ולהעביר מידע פנימה פוּרמָט מ טֶקסט, ב תמונות, מ מסמך לאחר, למשל, בין שאר האפשרויות.
בעורך הטקסט של Microsoft Word אנו מוצאים את פקודת ההעתקה המיוצגת על ידי שני גיליונות נייר. כפתור זה מעתיק את מה שנבחר ומניח אותו בלוח כדי להדביק מאוחר יותר באמצעות פקודת ההדבקה.