הגדרת החינוך ההדיוט

ה חינוך הוא אחד התהליכים החשובים ביותר שקיימים בחייו של אדם מכיוון שיש לו את אַחֲרָיוּת ומשימת החיברות וההוראה של אנשים, מילדות ועד בגרות, לסייע ולעזור להם בהתפתחותם האינטלקטואלית והאתית.

הרלוונטיות של תהליך החינוך בסוציאליזציה וחשש לידע

חיוני שהחינוך יתחיל כבר בילדות מכיוון שהוא מאפשר לילד לבנות את חשיבה ויכול ללמוד את הכלים המסייעים לו בביטוי שלו, בנוסף לעזור לו ב תהליך של הַבשָׁלָה המנוע החושי ולעורר אותו ביחס ל שילוב חֶברָתִי.

יש לציין כי נכון לעכשיו מיוחסת רלוונטיות רבה לחינוך קבוע, המניח ומקדם כי התהליך החינוכי לעולם אינו מסתיים. זה גם לא מוגבל לילדות או לנעורים, אך האדם מתקבל על הדעת לקבל ידע לאורך כל חייו, ללא קשר לגיל ו שלבים.

כעת ניתן להתממש בחינוך באמצעות שיטות שונות, דרכים והקשרים, ולכל מקרה, כעת נעסוק באחת הצורות הנפוצות ביותר בעולם.

סוג חינוך שאינו מבוסס על שום דת דתית ולכל מקרה אינו מפלה בכך כלומר, לימוד יקום של תלמידים מבלי לתווך פרשנויות דתיות או בניגוד ל אותו

המושג חינוך חילוני הוא מושג המתייחס לסוג החינוך שאינו מבוסס על כל דוקטרינה או אמונה דתית ואשר עשויים להיות מנוהלים ומועברים על ידי המדינה או על ידי כמה מוֹסָד אקדמי בעל אופי פרטי.

התפקיד העיקרי של החינוך החילוני הוא להשוות את הידע והאפשרויות, בלי להפלות צעירים וילדים בגלל האמונה או האמונה הדתית שהם או שלהם משפחות

זהו סוג של חינוך המכוון לכלל אוּכְלוֹסִיָה, מבלי להיכנס למימוש ההבדלים ביחס למה שהם מאמינים בענייני דת, או אם נכשלים בכך הם מחליטים לא להאמין בשום דבר.

בכל מקרה עלינו להבהיר כי חינוך חילוני אינו מרמז על כך שההשכלה המועברת מנוגדת לערכים דתיים וכי מקדם עמדה אתאיסטית או אגנוסטית, רחוק ממנה, אך בעצם יוצא מוויכוחים או הבחנות אלה ועוסק רק ב להעביר ידע לתלמידיהם ללא כל סוג של פרשנות דתית או בניגוד לערכים של כל אחד מהם דָת.

זאת מכיוון שכל מוסד דתי יכול לספק גרסאות משלו להיסטוריה מוסר השכל, התנהגות או ערכים ולכן ידע בחברה אינו משווה או מאוזן.

מקור במהפכה הצרפתית

חינוך חילוני הוא תופעה או פריבילגיה שהחלה להיכנס ל סְצֵינָה היסטורי רק לאחר המהפכה הצרפתית בשנת 1789, ובאופן פרוגרסיבי מאוד.

מהפכה זו, עם השאלה הגדולה שלה על הדת כצורה של ארגון חיי הקהילה אפשרה לפתוח ערוצי ביטוי חילוניים וחילוניים, כלומר מחוץ לכנסייה, מה שלא יהיה בחוץ.

כי כידוע עד אז ובמיוחד במהלך ה מלוכה אבסולוטית הכנסייה הייתה הבעלים והפילגש של מישורי חיים שונים, במיוחד חינוך.

ברוב מדינות המערב החינוך כיום חילוני ותלוי במידה רבה במדינה, כבר לא במוסדות דת.
החינוך המוענק בדרך זו בבתי הספר משווה את כל החברים והאזרחים העתידיים מאז ומעולם לקבל את אותו סוג של ידע, ממוקד בחילוני, חילוני ו (ברוב המקרים) דֵמוֹקרָטִי.

חינוך חילוני, בנוסף לכך שאינו מבוסס על דת כמרכז ידע מארגן, מחליף אותו על ידי התבונה ועל ידי אמפיריזם, על ידי קידום תחומי הדעת השונים ברציונלי ו אֶמפִּירִי.

חשוב להבהיר, עם זאת, כי חינוך חילוני במקרים רבים יכול להיות צבוע על ידי אידיאולוגיות פוליטיות מסוימות בהתאם ל סוג מדינה או ממשלה שמתפתחים בכל מדינה, שרעיון החילוניות מבטיח רק חופש ביחס להיבטים דָתִי.

נושאים בחינוך הדיוטות