定義ABCの概念

の話があります 修士号 個人が持っているとき アートと スキル 特定の活動を行ったり、トピックを教えたりするとき. “ マリアは見事にピアノを教えています。 彼のすべての学生は彼の巨大な品質に魅了されています.”

活動を行う、または知識を伝達するスキルを示す人

そしてそれはまた習熟とも呼ばれます グレード アカデミック 卒業; 大学院の研究はそれになるでしょう 卒業後の学生による専門研究.

大学で受けた専門家を専門とする大学院の学位

言い換えれば、その習得、 マスターまたはマジスター、これはまた呼ばれるように カテゴリー、大学または大学によって異なりますが、2年以上の学習プログラムの終了時に達成されます 教育システム それが対象であり、学士号の取得を十分に完了した後。

修士号の目的は 知識の拡大と発展 一方では、懲戒、専門家、または 学際的であり、一方で、個人が基本的なツールを取得し、 の道を開きます 調査 科学、芸術、または技術の特定の分野、つまり修士号を取得すると、専門分野の特定の分野で専門分野を修了することができます。

大学や現在の教育制度にもよりますが、修士号は通常、大学で6年以上の高等教育を修了した後に取得されます。

この教育レベルにアクセスする前に、問題の知識の学位を取得することを十分に完了していることが不可欠です。

修士号の直後の学位は 医師. 修士号を取得するには、利害関係者は大学での研究を十分に完了し、実質的に対応する学部の学位を取得している必要があります。

このように、修士課程を修了した後、学生は対応する科目で6年以上の勉強をすることになり、もちろん、それは彼らに次のような膨大な知恵を提供します。 仕事に応募する際の基本的なことですが、他の同僚や競合他社の前で非常に重要な予測と可能性を持っています。 修士号。

現在、大学の研究が終わったらすぐに修士号を取得する傾向にあると言わざるを得ません。これは、すぐに就職の扉が開かれるためです。 すでに多くの企業、特に大企業が、申請者がこの承認されたレベルの研究を持っていることを等式のない条件にしている。

一方で、より良い、より速い仕事を得るために私たちに提供するこれらの可能性を超えて、これを実行することが重要です 彼らは私たちに専門的に参入している分野についてのより具体的な知識を提供するので、補完的な研究のタイプ。

それはではありませんが 義務、多くの人が、対応する大学の研究を完了した出身国で修士号を取得しているため、 国際的に名声のある国や外国の研究室で行われたのが習慣だと言わざるを得ません。 コース。

非常に伝統的な大学があり、長い大学を持っている国がたくさんあることも現実です これらのコースの提供における軌道とその後の卒業生は、その余分なもののためにそれらを選択します 提案する。

最も一般的な習得

それが影響を与える知識の領域に応じて、とりわけ際立って、修士号の多様性があります： 科学のマスター、工学のマスター、芸術のマスター、公衆衛生のマスター、科学のマスター 正しい、マスター 教育 o教育、修士 管理 企業の、国際貿易において、そして新技術の出現と素晴らしい開発により、彼らはすでにeラーニングとソーシャルネットワークの修士号を取得しています。 それは、これらの新しいコミュニケーションスペースと、それらを最大限に商業的に利用できる方法、そしてもちろんに焦点を当てています。 コミュニケーション.

通常、マスターという用語は、追加トレーニングの教育サイクルを示すためにも使用されることに注意してください。 適切に規制または承認されていないため、世界の一部の地域では、次のように区別することが好まれています。 公式の修士号または大学の修士号 規制されている人とその方法 自分の修士号 この方法を持っていない人に。

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