定義ABCの概念
その他 / / July 04, 2021
Maite Nicuesa著、12月。 2015
クラフトは、特に一般的な娯楽の一形態です。 子供時代 それは創造的なプロセスだからです。 たとえば、 数字 粘土のモデリングとさまざまな形状のモデリングは、 インテリジェンス 子供っぽい。
絵はまた、それが家の最小のものにもたらす利益のために教育学者によって強く推奨される時代を超越した娯楽の形です:増加 自尊心, 良心 現在の遊び心のある楽しさと空間の概念の発展。 工芸品は、特定の才能を持つ人が優れている芸術的知性にリンクすることもできます。
クリエイティブコスチュームジュエリーコース
たとえば、多くのレジャーセンターでは、学生が参加するクリエイティブジュエリーワークショップのコースを提供しています。 生徒は教師の指示から、素材を使ってブレスレットやネックレスを作る方法を学びます。 シンプル。 どんな工芸品にも、非常に建設的な創造的なプロセスがあります。 このタイプの手動の詳細は、に示されているように現在流行している贈り物になる可能性があります 自分でトレンドを作ってください。これらは、特定の指示に従って自分で作る製品です。
多くのファッションブロガーは、ハンドバッグやヘアアクセサリーなどの特定の工芸品を作る方法についてのアイデアを提供しています。 私たちが行ったことは、私たち自身の個人的な仕事の付加価値を持っています。したがって、これらのタイプの贈り物は、著者の本質を持っているため、感情的で時代を超越しています。 それらはパーソナライズされたユニークなディテールです。
工芸品も提供します 学習 たとえば、陶芸のクラスに参加する学生は、このテクニックを完成させることを学びます。 より理論的な知識もありますが、それどころか、より実用的な知識もあります。それは「やり方を知る」ことです。
工芸品のエンターテインメント
現場で アカデミック、その工芸品の多く 子供 授業で行われ、大人になってもお土産になります。 私たちが年をとったとき、 スキル 私たちが芸術的手法のために持っている特定のことは、楽しい時間を過ごすために娯楽を唯一の目的として特定の趣味のクラスに参加することができます。 つまり、簡単な工芸品を作るために優れた芸術家である必要はありません。結果を超えて重要なのはスキルの開発です。
写真:iStock-mediaphotos
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