コンセプトマップの定義

それはそれへの概念地図という用語で呼ばれます 戦略 から 学習 概念間の関係を整然と確立するだけで、正確に学習するという点で広く重要な結果を生み出す構成主義の中で生じました。 このタイプの戦略の基本的な特徴の中で、単純化について言及することができます。 影響 視覚的および 階層.

階層は、私たちが概念を注文することを可能にするものであり、それはほとんどからこのタイプの戦略に入ります 一般的かつ包括的で、上部では、これらの概念がより多く含まれている下部に向かって 明確な。

その一部として、視覚的な影響は、概念とテーマを提示することを意味します スキーム これは、問題をクリーンアップして明確にし、混乱や混乱を減らすことを目的としています。 このため、私たちがコメントするのは、混乱の可能性のある状況を回避するために、一般的に推奨されているということです。 目を楽しませ、注目を集めることになると最も推奨されるので、非常に大きな楕円を使用してください ビジュアル。 三角形と正方形は、関心を生み出すのにあまり効果的ではありません。

そして最後に、単純化、それが想定し提案するのは、それらの最も重要な概念の選択であり、の中心的な情報をマークするコンテンツの分析を行います テキスト このようにして、それをよりよく理解し、吸収された内容をより詳細に説明できるようにするためではありません。

リンクワードと呼ばれるものによって関連付けられているさまざまな概念は、 差別化され、組織化された階層的な方法で学生を理解し、明らかに、学生は、たとえば、彼が使用するときよりもはるかによくそれらを理解します インクルード 記憶 学習戦略として。 彼はそれを学んだが、以前にそれを理解したので、一般的に言われているように、オウムと それから彼はそれを繰り返します、もちろん概念が短時間で頭から消えてしまうという事実は 理解 前に同じの。

同様に、これらの関係を作ることによって、個人がより多く参加し、彼らの発展に貢献することが証明されます 創造性言い換えれば、このタイプの戦略が実行し、促進することは、学生が自分が学んでいることに本当に興味があり、それを完全に認識しているということです。