コミュニケーションの公理の25の例

コミュニケーションの公理

NS コミュニケーションの公理 5つの原則がありますまたは ステートメント 2人以上の人間の間で起こるすべてのタイプのコミュニケーションを支配します。

これらの公理は、人間のコミュニケーションの理論を発展させた哲学者で心理学者のポール・ワッツラウィック（1921-2007）によって策定されました。 この著者によると、これらの5つの公理は、コミュニケーションの機能を定義する法則であるため、すべてのメッセージ交換に存在します。

公理は命題または言明であるため、これらの公理は普遍的な真理と見なされます 自明です。つまり、それらを実証する必要はなく、コンテキストやコンテキストに関係なく常に発生することです。 条項。

コミュニケーションの5つの公理

最初のコミュニケーション公理の例

コミュニケーションをとらないことは不可能です

1. サンドラはエステファニアに、同じ映画を見るためにもう一度映画館に行きたいと言いました。 エステファニアは彼に答えなかったが、彼女は非常に激しく吹いた。 この場合、エステファニアは同じ映画を見るために映画館に行きたくないと伝えていました。
2. フリオは彼の親友に、彼は彼女に驚きを持っていると言い、彼女は微笑んだ。 この場合、彼女はフリオに幸せだと言っていました。
3. 患者は医者が彼女を治療するのを待っていて、常に床を彼女の足を叩いていました。 この場合、おそらく不注意で、患者は彼女がせっかちであると伝えていました。
4. カードゲームでは、プレイヤーの一人がとても良いカードを受け取り、そのために彼の目は広がりました。 この場合、彼の顔は彼の驚きを伝えました。
5. 男は重いおもりを持ち上げていて、目を細め、口を食いしばった。 この場合、この運動が痛い、または体重が重すぎるように思われることが報告されました。

コミュニケーションの第二の公理

メッセージの内容は、送信者と受信者の関係によって異なります

1. 人が音を出す！ このメッセージの解釈は、人が家にいる場合は話しているので、存在する人と文脈に依存します 電話で、あなたは他の人に静かにするように頼むためにその音を出すことができます、そしてそれは暴行としてではなく、 注文。 ただし、ある人が会議で話していて、別の人がその音を発した場合、2人目の人が最初の人を黙らせるため、暴行と解釈される可能性があります。
2. ある隣人が別の隣人に「世話をする」ように言った場合、最初の隣人は、他の隣人が大丈夫であることを望んでいると言っていると解釈できます。 代わりに、別の状況では、それは脅威として解釈される可能性があります。
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3. ある女性が友達と料理をしていて、「それをくれ」と言った。 この場合、彼は彼女に何かを求めていました、そしてそれは失礼ではありませんでした。 しかし、見知らぬ人が別の人に同じことを言った場合、それは暴行または強盗として解釈される可能性があります。
4. ある教師は生徒たちに「もっと低く話してください」と言った。 この場合、教授は丁寧な命令を出していました。 しかし、ある人がバスで同じメッセージを叫んだ場合、それは別の方法で解釈された可能性があります。たとえば、乗客はその人が彼らを黙らせていることを理解した可能性があります。
5. 男は兄に言った：「それはあなたの車ですか？」 この場合、男の兄弟は、彼が良い車を持っていたので、その男は驚いて幸せだったと解釈することができたでしょう。 一方、同じメッセージが2人の見知らぬ人の間で皮肉な口調で繰り返される場合、それは蔑称的な表現として解釈できます。

コミュニケーションの第3の公理の例

コミュニケーションは、話者が各介入で行うグラデーションに依存します

1. 二人が製品の価格を交渉しています。 この場合、各メッセージは会話と相手のメッセージに影響を与えます。
2. 二人は合意に達することなく議論している。 この場合、各発行者からの各応答は別の競合を生成し、それが通信に継続性を与えます。
3. ジュリアンは、彼の友人であるエステバンがイエスと答えたので、彼と一緒に映画に行くと信じていました。 しかし、エステバンは招待状に「はい」と答えたのではなく、ジュリアンが以前に尋ねた「すべて大丈夫ですか？」という質問に答えました。 この場合、2人は会話を異なって解釈しました。
4. ホテルでは、クララがレセプションで手を挙げて挨拶したが、返事はなかった。 これは、その場所では手を上げて挨拶せず、レセプションの人々がそのジェスチャーを挨拶として解釈しなかったために発生しました。 この場合、メッセージが理解されなかったため、コミュニケーションの継続性はありませんでした。
5. パブロは上司と緊急に話さなければならなかったので、誰にも挨拶せずにオフィスに駆け込んだ。 後で彼はエステラに鉛筆を貸してくれるように頼んだが、彼女はそれを彼に貸さないと言った。 パブロはエステラを彼が鉛筆を求めた方法に腹を立てていると解釈したが、彼が以前に彼女に挨拶したことがなかったので彼女は腹を立てた。 この場合、それぞれが異なる原因の結果としてエステラのメッセージを理解したので、混乱があります。

コミュニケーションの第4の公理の例

コミュニケーションはデジタル[言語]とアナログ[非言語]です。

1. ワーキンググループがプレゼンテーションを行い、同僚が「とても良い」と言った。 と拍手。 彼が言ったことはデジタルメッセージであり、拍手はアナログメッセージであり、この場合、口頭のメッセージのアイデアを強化しました。
2. アンドレアはクララに雨が止むと思うかと尋ねると、クララは雨が止むと思ったと答えたが、手を肩の高さまで上げて口をすぼめた。 デジタルメッセージは、女性が雨がやむと思ったというものですが、そのように体を動かして顔をつけるというアナログメッセージは、彼女が知らなかったことを示していました。
3. 上司は従業員に「早く来た」と言って時計を指さした。 デジタルメッセージは「早く来ました」、アナログメッセージは時計を指す動きです。 この場合、アナログメッセージはデジタルメッセージが皮肉であることを証明しました。
4. エステバンは財布をなくし、友人のクラウディオはごめんなさいと言って背中を軽くたたいた。 この場合、アナログメッセージ、背面のパットは、クラウディオが起こったことを残念に思っているというデジタルメッセージのアイデアを強化しました。
5. マリアーノは彼のパートナーに投資プロジェクトについて話し、それから彼がそれがうまくいくと思うかどうか彼に尋ねました。 クラウディオは答えた：「はい、もちろんです。」 そして目を転がした。 この場合、目を転がすジェスチャーであるアナログメッセージは、デジタルメッセージ「はい、確かに」を皮肉なものにしました。

コミュニケーションの第5の公理の例

通信関係は対称的または補完的である可能性があります

1. 教師が口頭試験で生徒に質問した。 （非対称の通信関係があるため、補完的な関係）
2. 2人の友人が将来の計画について話しました。 （等号間の通信関係であるため対称関係）
3. アーティストがアシスタントにスタジオの注文を終了するように依頼しました。 （非対称の通信関係があるため、補完的な関係）
4. 2人の大学のクラスメートがテストについて話しました。 （等号間の通信関係であるため対称関係）
5. 上司は従業員に、すぐに報告書を提出しなければならないと言いました。 （非対称の通信関係があるため、補完的な関係）

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