構文解析の定義

構文解析の研究は、各文の構造を理解することを可能にするため、テキストを掘り下げるための最初のステップを表しています。 このようにして、内容に基づいた意図を考慮し、その書き方を理解することで、スピーチについて幅広い知識を得ることができます。

フレーズアーティキュレーション

一般に、文の表現は主語と述語の存在に基づいており、ステートメントに完全な意味を与えます。 これらの各部分にはいくつかの要素があり、その機能はさまざまなクラスの単語によって実行されます。

たとえば、名詞は文の中でさまざまな機能を実行できます。 それらのいくつかは、文とは見なされずに、同じ文で見つけることができることを意味します 化合物。 ただし、文法的な文では、1つの動詞形式（または 工事 口頭）、述語のコアの機能を実行します。 主題は誰が話しているのか（または何が話しているのか-アマド・アロンソとペドロ・エンリケス・ウレーニャによれば、主題は次のようになります） 人や物だけでなく、命題で構成されている-）述語は、 主題。

例。 少年は走った.

主題述語
少年は走った

この場合、私たちは「子供」について話し、彼が走ったと言われています。 しかし、記述されたアクションはそれについての詳細を与えることによって補完できるので、述語は常にそのような単純な構造的特徴を示すわけではありません。

主語名詞句と述語動詞句

文は主語と述語で構成されていることはすでに確立されていますが、これらの構造には、文の意味を強化する他の構造が含まれています。 コミュニケーション そしてそれらは文をますます複雑で完全なものにします。 構成が複雑になるほど、構文に含まれる要素が多くなります。

最も単純な形の主語は、記事と名詞で構成されていますが、主語を構成できる構造は他にもあります。 これは主語名詞句として知られています（名詞句は機能を果たす単語のグループであり、この場合、その核は 名詞）。 主題の他の要素：

1. 頭+前置詞補語（前置詞が前に付く別の名詞句）
2. コア+形容詞
3. 同格の名詞（主語の意味を説明または指定する別の構造）

例:
1. 子供 隣の家から 家に走った。
2. The 短い 少年は家に逃げた。
3. 子供、 美しい緑色の目を持つもの、家に帰った。

主題の核心は常に話されている名詞になります（ただし、 人称代名詞または暗示される）そして常に数と人称で頭と同意する 述語。

述語も名詞句で構成されているため、より複雑な構造になっています。 ただし、その主な特徴は、動詞の形が含まれていることです（ スペイン語 -動詞が不変のままである英語など、他の言語には活用がありません それが参照する文法上の人に関係なく-）、それがフレーズとして知られている理由です 口頭。

動詞は常にこの構造の中核ですが、次のような補語も含まれています。

-直接（CD）：動詞のアクションを直接受け取ります。 それは一般的に質問に答えます：それは何ですか？
-間接（CI）：動詞のアクションを間接的に受け取ります。 多くの場合、前置詞「to」または「para」によって導入されます。
-状況（CC）：アクションが実行される状況を示します。 モード、場所、時間のいずれかになります。

例。 その少年はすぐに走った. この場合、ランニングのアクションは「すばやく」で補完されます。これは、ランニングのアクションがどのように展開されるかを示します。 走る. したがって、状況モードの補数が構成されます。 構文解析により、これらの各要素を認識することができます。

例

その少年はすぐに長距離を走った.
主題： 子供
サブジェクトコア： 子供
述語：すぐに長距離を走った
述語コア：走った
CD：遠い距離
DC（モード）： 早く
主語コアと述語コアの合意：三人称単数。

少年は母親への美しい贈り物を買いました.
主題： 子供
サブジェクトコア： 子供
述語：母親への素敵なプレゼントを買いました
述語コア： 私が買う
CD：美しい贈り物
IQ：彼女の母親のために
主語コアと述語コアの合意：三人称単数。

生成文法

構造主義の方法に加えて、前の例に続き、単一の文法形式に基づいて、 他のものは、各文の多数の分析バリアントの識別を可能にするために開発されました。 プロセス。

最も注目すべきものの1つは、ノーム・チョムスキーによって開発された変形生成文法であり、彼はこれを次のように考えています。 に適用できるその生成的および変換の可能性のために、構文の優れたコンポーネント the 説明 文の構造の。

チョムスキーによれば、構文コンポーネントは、文に新しい構造を作成することができます。これにより、文に無制限のメッセージを作成する機能が決まります。 言語. この方法を適用した構文解析は、文を構成する単語から生成された関係に基づいています。 作者によって記述されたコンポーネントが次のとおりであることを考慮に入れて、言語のさまざまなレベル：構文的、音韻論的、意味論的および レキシコン。

この理論は、言語学の分野だけでなく、 人工知能 と コンピューティング. これは基本的に、言語の構造の分析が言語の開発を可能にしたという事実によるものです プログラミング さまざまな言語モデルの理解。

参考文献

チョムスキー、N.:構文と セマンティクス 生成文法で。

De la Cueva、O.:スペイン語文法のマニュアル。

ガリシア-ハロ、S。 and Gelbukh、A.:スペイン語の構文解析の研究。

Seco、M.:スペイン語の基本的な文法。

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