定義ABCの概念
その他 / / July 04, 2021
セシリア・ベンビブレ著、7月。 2009
教えることは、人間が人生のさまざまな場面で発展させる最も高貴な活動と実践の1つです。 それは、ある個人から別の個人への知識、情報、価値観、態度の受け渡しを目的としたさまざまなスタイルの技術と方法の開発を意味します。 動物界で教える例はありますが、この活動は間違いなく人間にとって最も重要なものの1つです。なぜなら、それが人間の成長を可能にするものだからです。 サバイバル 永続的で、さまざまな状況、現実、現象への適応。
教育にはさまざまな種類があります。 ほとんどの場合、教育という用語は、以前に確立された空間と瞬間で実行される活動を指します。 つまり、学校や学術の場で行われる教育です。 このタイプの教育は、常に多かれ少なかれ、目的、方法論、実践、および リソース を構成するさまざまな個人で同様の結果を得るために体系的な方法で編成されています 人口.
さまざまな教育の流れによって提案された理論は、興味深く発展してきました。 各タイプの適切なスペース、方法、アクティビティを生成する方法に関する重要なデータ レベル。 したがって、教育-学習プロセス学習 それは教育者と 学生 それは可変であり、それぞれの特定の主題に依存します。 一方で、教育はその存在を通してさまざまな興味を示してきたと付け加えることもできます。
最後に、教育は学校のスペースでのみ行われる活動ではないことを覚えておくことが重要です。 それどころか、非公式の教えは、誕生から死まで、人生のすべての時間に、 機関 のような社会 家族、教会、センター コミュニティ、近所、そして文化活動や社会的会衆に関連する状況で。 この意味で理解される教育は必要ありません 計画 それは自発的だからです。 また、特定の目的やリソースもありませんが、ケースごとに非常に多様な結果を生成します。 この教えは、人間の成長に応じた価値観、実践、態度の伝達に間違いなく不可欠です。
教育のトピック