სექსუალური განათლების განმარტება

ავგუსტინ რეპეტო
დიპლომი ფსიქოლოგიაში

სექსუალური განათლება არ არის დაყვანილი მხოლოდ ცოდნის გადაცემაზე, არამედ მოიცავს ცხოვრების სხვადასხვა სფეროში თვითრეალიზებისთვის აუცილებელი პიროვნული უნარების განვითარება სექსუალური ცხოვრება. მაგალითად, საკითხებში, რომლებიც დაკავშირებულია პიროვნული იდენტობის აგებასთან, საკუთარი მოსმენის სწავლიდან სჭირდება, ვთქვათ დიახ და არა, აღიაროს ჩვენი სურვილები, ვისწავლოთ რა მოგვწონს და რა არა და ვიცოდეთ საკუთარი თავი. სექსუალური განათლება საშუალებას გვაძლევს გავაანალიზოთ ჩვენი დამოკიდებულებები, ჩვენი ღირებულებითი სისტემები და როგორ ვურთიერთობთ სხვებთან.

The Განათლება სექსუალური სულაც არ გულისხმობს სექსზე საუბარს ან თვით ან ჰეტერო სტიმულაციის ტექნიკის ნაკრების სწავლებას. ეს არ გულისხმობს ექსკლუზიურად საუბარს რეპროდუქცია. ნებისმიერ ამ შემთხვევაში ჩვენ ჩავვარდებით რედუქციონიზმისკენ. თუმცა, ადვილი არ არის, რომ არ დაემორჩილო მათ, რადგან სექსუალობა იყო და რჩება, თუმცა არა ერთნაირად, ტაბუდადებული საგანი მთელი ისტორიის განმავლობაში, ისევე როგორც პოლიტიკური დავის საგანი, რომელიც პირდაპირ გავლენას ახდენს ჩვენს სუბიექტურობა.

ამ და სხვა საკითხების გამო მისი სწავლება და კონცეპტუალიზაცია მიკერძოებული და მიკერძოებული იყო, მიგვიყვანს კიდეც მისი ამოცნობა ექსკლუზიურად გენიტალიასთან. თუმცა, შეგვიძლია ვამტკიცოთ, რომ მიუხედავად იმისა, რომ სექსუალობა სასქესო ორგანოებს მოიცავს, ის მხოლოდ მათ არ შემოიფარგლება. სექსუალობის შეზღუდულმა ხედვამ, რამაც მიგვიყვანა მისი იდენტიფიცირება გენიტალიასთან, ხელი შეუწყო სექსუალურ განათლებას, რომელიც ძირითადად ფოკუსირებულია გაფრთხილება იმ რისკების შესახებ, რაც შეიძლება მოჰყვეს ვარჯიშს, განსაკუთრებული აქცენტით არასასურველი ორსულობისა და გადატანილი ინფექციების პრევენციაზე სექსუალური. ამრიგად, ღერძები, რომლიდანაც მას მიუახლოვდა, ძირითადად ორიენტირებულია ბიოლოგიურ ასპექტებზე, რაც უზრუნველყოფს ფიზიოლოგიურ, ანატომიურ და ფუნქციები რეპროდუქციულ სისტემებზე და სხეულის ცვლილებები, რომლებიც ხდება მთელი ცხოვრების ციკლის განმავლობაში, ანდროცენტრული, ჰეტერო-ნორმატიული და ცის ლოგიკით. სექსისტური. ეს საგანმანათლებლო მოდელი, რომელიც დაფუძნებულია ბიოლოგიურ რედუქციონიზმზე, ტრადიციულად რეპროდუცირებული იყო საგანმანათლებლო დაწესებულებების მიერ. ამგვარად ჩნდება კითხვების სიმრავლე, რომლებიც დაკავშირებულია ა პოზიტიური და ჯანსაღი სექსუალობა, რომელიც არ გულისხმობს მხოლოდ დაავადებების არარსებობას ან ორსულობის თავიდან აცილებას სასურველი.

სექსუალური განათლების პარადიგმის ცვლილებისკენ

ამჟამად, სექსუალური და (არა) რეპროდუქციული უფლებები აღიარებულია ადამიანის საყოველთაო უფლებების ნაწილად. მაშასადამე, განათლება სექსუალობაზეც არის ა უფლება ყველა ადამიანი და ერთი ვალდებულება ეროვნული სახელმწიფოების სრული განხორციელების გარანტია. ბევრ ქვეყანაში, როგორიცაა არგენტინა, სექსუალური განათლება ფორმალიზებულია ა კანონი ყოვლისმომცველი სექსუალური განათლება.

ფართო გაგებით, სექსუალური განათლება დაკავშირებულია საკუთარი სხეულის შესახებ, სწავლის სერიასთან როგორ დავუკავშირდეთ მას კონსენსუალური, კეთილი და პატივისცემით და როგორ გავაკეთოთ ეს, ისევე, როგორც სხვებთან ხალხი. სექსუალური განათლება გულისხმობს მუშაობას საკუთარი სხეულის ავტონომიისა და სუვერენიტეტის განვითარებაზე, რათა მიიღონ პასუხისმგებელი გადაწყვეტილებები სექსუალობასთან დაკავშირებით. ამ გზით, დღეს, ტრადიციულად შემორჩენილი საკითხები გარედან, როგორიცაა ემოციების ამოცნობა და მტკიცე გამოხატვა, სიყვარულის ფასეულობა, The კაპიტალი სქესებს შორის, პატივისცემა მრავალფეროვნება სექსუალური ორიენტაციისა და გენდერული იდენტობის შესახებ.

ასევე, ხელს უწყობს ა ფიქრობდა კრიტიკული, რომელიც საშუალებას აძლევს დეესენციალიზებულ ქცევებს, რომლებიც ტრადიციულად ბუნებრივად ითვლებოდა, მაგრამ რაც ჩვენ რეალურად ვიცით რომლებიც სათავეს იღებს სოციალურ კონტექსტში, როგორიცაა გარკვეული სოციალური როლების განაწილება სქესის მიხედვით. ამ თვალსაზრისით, სექსუალური განათლება საშუალებას გვაძლევს გავაცნობიეროთ, თუ როგორ ვაწარმოებთ სტერეოტიპებს და წარმოდგენებს რომ ლეგიტიმაციას უწევს უთანასწორობას და უსამართლოდ ასიმეტრიულ ძალაუფლების ურთიერთობებს და იმას, თუ როგორ ვართ მსხვერპლი და ვვარჯიშობთ ძალადობა.

სექსის მასწავლებლის როლი

ამ შიგნით პარადიგმა, აღმზრდელის როლი არის ფასილიტატორის როლი, რომელიც ხელს უწყობს ადამიანების კრიტიკული შესაძლებლობების ჩამოყალიბებასა და განვითარებას, გადაწყვიტონ თავისუფლად, პასუხისმგებლობით და. საკუთარი სხეულის შესახებ, ისევე როგორც ინტერპერსონალური ურთიერთობების ხელშეწყობა, რომელიც ეფუძნება პატივისცემის პრაქტიკას და პოზიტიურ შეფასებებს. მრავალფეროვნება. მოკლედ, სექსპედატორმა ხელი უნდა შეუწყოს პიროვნულ გამდიდრებას.