ქიმიის მნიშვნელობა

სერენა კუოგი
ბიოლოგიის პროფესორის წოდება

როგორც საბუნებისმეტყველო მეცნიერებების სფერო, ქიმია ეძღვნება თვისებების შესწავლას და გამოკვლევას და რეაქციები, რომლებიც მატერიას შეუძლია განიცადოს, ისევე როგორც მის სტრუქტურირებასთან დაკავშირებული ფენომენები. მისი გრძელი ისტორია თარიღდება უძველესი ალქიმიით, პრაქტიკა, რომელიც ცდილობდა ლითონების ოქროდ გადაქცევას და, მიუხედავად იმისა, რომ ეს მიზნები ფანტასტიურად ითვლებოდა, მათ დაადგინეს. თანამედროვე ქიმიის საფუძვლები, მატერიის შემადგენლობისა და თვისებების შესახებ წვლილის გენერირების საშუალებას, თუმცა, ადამიანის ცნობისმოყვარეობა კვლევის მიმართ. მატერიის ფენომენის პროგრესი შეიძლება ჩაითვალოს დაწყებულად იმ მომენტიდან, როდესაც ადამიანმა მოახერხა ცეცხლის წარმოქმნა და დაიწყო მისი გამოყენება ცეცხლის გარდაქმნისთვის. მათი გარემოს ელემენტები საკუთარი სარგებლისთვის, რაც საშუალებას აძლევს შექმნას ახალი ნივთიერებები და მასალები, გახსნას გზა ელემენტების ბუნების გაგებისა და ქიმიური ნაერთები.

ცხოვრების გარდაქმნა

ცოცხალი არსებების ევოლუციური პროცესი იყო მატერიის ქიმიური ტრანსფორმაციის შესაძლებლობების პირდაპირი შედეგი და ყველაფერი, რაც ხდება შიგნით. ინდივიდის ორგანიზმი არის ქიმიური რეაქციების მუდმივი მოსვლა და გაქრობა ათასობით ნივთიერებას შორის, რომლებიც მას ქმნიან, რომელთა უმეტესობა ჯერ კიდევ არ არის შესწავლილი. საკმარისია მისი ნამდვილი ბუნების გასარკვევად, ამიტომ ქიმიური კვლევების გამოყენება ბიოლოგიაში არის სფერო, რომელსაც ჯერ კიდევ ბევრი სამუშაო აქვს გასაკეთებელი. წინ, გახდეს ერთ-ერთი ყველაზე მნიშვნელოვანი სამეცნიერო სფერო, რადგან ბიოქიმიის საშუალებით შესაძლებელია, რომ ერთ მშვენიერ დღეს გაიგოს, არა მხოლოდ ის, თუ როგორ არის სტრუქტურირებული სიცოცხლე მოლეკულურ დონეზე, მაგრამ რა არის თითოეული ნივთიერების კონკრეტული გავლენა მეტაბოლიზმის სწორი ფუნქციონირებისთვის. გახადე შესაძლებელი.

ამ ფაქტმა საშუალება მისცა იმ ცოდნის მიღწევას, რომელიც აქამდე იყო ისეთ სფეროებში, როგორიცაა მედიცინა და ფარმაკოლოგია, რამაც განაპირობა ქიმიური ნივთიერებები, რომლებიც განკუთვნილია სხვადასხვა დაავადების წინააღმდეგ საბრძოლველად ან სამკურნალოდ, ადამიანების სიცოცხლის ხანგრძლივობის გაზრდისა და მათი ცხოვრების ხარისხის გასაუმჯობესებლად. ცხოვრება. ამის მიუხედავად, უმეტესი დაავადებები და მით უმეტეს, გენეტიკური ცვლილებები, რაც შეიძლება წარმოქმნის უამრავ აშლილობას, არის სიტუაციები, რომლებიც ბევრ უცნობს იტოვებს აღმოჩენა.

მეორეს მხრივ, ბუნებაში არსებული ქიმიური ფენომენების გაგება არის სფერო, რომელიც კვლავ რჩება ცოდნის მთავარ წყაროდ. გარემოებების გაგება, რამაც შესაძლებელი გახადა სიცოცხლე და ყველა არსებული მატერიის არსებობა, როგორც ჩვენს პლანეტაზე, ისე დანარჩენ მსოფლიოში. სამყარო.

სარგებელი ყველასთვის

ქიმიური ცოდნის გამოყენებადობა იმდენად ფართოა, რომ იგი მოიცავს ადამიანის აბსოლუტურად ყველა საქმიანობას, უკვე აღნიშნული სამედიცინო სფეროდან დამთავრებული თითოეული ტექნოლოგიური ასპექტი, რომელიც ჩვენს გარშემოა, თითოეული პროდუქტის წარმოებისთვის გამოყენებული მასალების ღრმა ანალიზის შედეგად შესაძლებელია.

დაწყებული ხელოვნების ნიმუშებში გამოყენებული საღებავებიდან დაწყებული, ენერგიის მოპოვებამდე სხვადასხვა საწვავის და მექანიზმების მეშვეობით. ახლა, ყველა ჩართული ქიმიური რეაქცია იყო, მეტ-ნაკლებად, კვლევის წყარო და საჭირო ინფორმაციის მოპოვება როგორ მოქმედებს მატერია მის სხვადასხვა დონეზე, რითაც კვებავს ცოდნის მატრიცას და მის გამოყენებას მზარდი მეცნიერული მეთოდით ღრმა.

რეაქციები წინსვლისთვის

მატერიის შემადგენელი სულ უფრო მცირე რეაქტიული ნაწილაკების აღმოჩენა ასევე ხსნის კარები მათი გაგების უფრო დიდი სირთულისკენ და ახალი ძიების მეთოდოლოგიის შემუშავებისა და ანალიზი.

ეს ფენომენი, შორს არ არის შესაძლებელი ყველა შესაძლო ქიმიური ცოდნის ფარგლებს ნახოს, მიუთითებს თავმდაბლობაზე იმის აღიარებისკენ, რომ ჯერ კიდევ არსებობს ძალიან ბევრი ფაქტორი. ქიმია, რომელიც შორს არის ადამიანის გაგებისგან და თუნდაც იმისგან, რისი შესწავლის საშუალებასაც თავად ტექნოლოგია იძლევა, ისე რომ აქამდე მუდმივი განვითარების სტიმული მეცნიერებასა და ტექნოლოგიას შორის, ეს იქნება ურთიერთობა, რომელსაც ჯერ კიდევ დიდი დრო მოუწევს წინ და ბევრ აყვავებულ შვილთან ერთად იზრდება, იმ იმედით, რომ ისინი ასევე გაიზრდებიან ერთმანეთთან. იპოვონ გადაწყვეტილებები საკუთარი გარემოსდაცვითი პრობლემებისთვის, რომლებიც გამოწვეულია დაბინძურებით, რომლებიც წარმოიქმნება ძირითადად საკუთარი ქიმიური პროდუქტებით და წარმოებული მასალებით კაცობრიობისთვის.

ამ პერსპექტივიდან, საჭიროა ქიმიის შესწავლაზე ფოკუსირება ამ შედეგების შებრუნება, ტექნოლოგიური ხელშეწყობის გზით, რომელიც ორიენტირებულია აღდგენის, ხელახალი გამოყენების ან გადამუშავებისკენ მატერია, რომლის დამუშავება და რეინკორპორაცია ბუნებრივი გზით შეუძლებელია ეკოსისტემებში, რადგან ის არ არის სათანადოდ ნაწილი მათ.

ცნობები

ბერდი, ჩ. (2018). გარემოს ქიმია. შევბრუნდი.

ჩანგი, რ. (2011). ქიმიის საფუძვლები. მექსიკა-მაკგრაუ-ჰილი.

დაუბი, გ. W., & See, W. ს. (1996). Ქიმია. პირსონის განათლება.

გარიცი, ა. (1998). Ქიმია. პირსონის განათლება.

მორისონი, რ. ტ., და ბოიდი, რ. არა. (1998). ორგანული ქიმია. პირსონის განათლება.