ნაშრომის მნიშვნელობა

დისერტაცია არის ა მუშაობა გამოძიება სისტემატური და ამომწურავი თემის შესახებ - რომელსაც ირჩევს მკვლევარი - და რომელიც, უმეტეს ფორმალურ განათლების სისტემაში, ეს არის სავალდებულო ნაბიჯი ბაკალავრიატის ან ასპირანტურის უნივერსიტეტის ხარისხის მისაღებადდა მისაღწევი დიაპაზონიდან გამომდინარე (ბაკალავრიატი, მაგისტრატურა, დოქტორანტურა, პოსტდოქტორანტურა) შესასრულებელ დისერტაციას ექნება მოთხოვნის უფრო დაბალი ან მაღალი დონე.

თუმცა, თეზისის ამომწურავობისთვის საჭირო დონის მიღმა, მათ ყველა იზიარებს მინიმუმ ერთი საერთო მახასიათებლით: licencitauas-ის თეზისებიდან (რომლებიც ე.წ. როგორც წესი, საბოლოო სამაგისტრო პროექტები, რადგან ბევრი ირწმუნება, რომ მათ არ აქვთ საჭირო სიმკაცრე, როგორც ეს არის ასპირანტურის ნაშრომების შემთხვევაში) პოსტდოქტორები, გამოძიებას ხელმძღვანელობს ა მეთოდოლოგია რომელიც შეიცავს გასატარებელ ნაბიჯებს, და რომ ისინი აუცილებლად უნდა იყოს გათვალისწინებული, რათა დისერტაცია, როგორც აკადემიური/სამეცნიერო კვლევა, იყოს საფუძვლიანი და მიღებულ შედეგებს ან დასკვნებს აქვს მეცნიერული ვალიდობა.

Ზოგადად, თეზისის მომზადების ნაბიჯები, არის:

1- თემის არჩევანი: ნაბიჯი, რომელშიც არჩეულია ზოგადი თემა, რომელზედაც დისკუსიის გამოკვეთა იგეგმება. მაგალითად, მიგრაცია ლათინური ამერიკის ქვეყნებში.
2- მოძებნეთ „ხელოვნების მდგომარეობის“ ფონი ან განმარტება: იგი მოიცავს ყველა იმ პუბლიკაციისა თუ ნაშრომის მოძიებას, განხილვასა და გამოკვლევას, რომელსაც აკადემიური ვალიდობა აქვს, რომელიც ადრე განხორციელდა ჩვენს მიერ არჩეულ ზოგად თემაზე. ასევე შედის ინტერვიუები ან ჟურნალისტური რეპორტაჟები (ან სხვა პუბლიკაციები, რომლებიც ჩნდება მასმედიაში კომუნიკაცია და რომლებიც სულაც არ არიან მეცნიერები ან აკადემიკოსები) პიროვნებებს, რომლებსაც აქვთ „ავტორიტეტული ხმა“ აზრის გამოთქმის ან სწავლების შესახებ ამ თემაზე.
3- პრობლემის განცხადება: ამ თემიდან ჩნდება ჩვენი თეზისის ცენტრალური პრობლემა, რომელიც ზოგადად საკითხად არის გადაქცეული. მაგალითად: როგორია ბოლივიელი ემიგრანტების საკომუნიკაციო პროცესები არგენტინაში სოციალური აღიარების მისაღწევად?
4- ფონდი: ის უნდა ეფუძნებოდეს იმას, თუ რატომ არის მნიშვნელოვანი კვლევა, მისი კონკრეტული თემისა და პრობლემის გათვალისწინებით, აკადემიურად განიხილებოდეს.
5- ჰიპოთეზა: ეს არის ვარაუდები, რომლებიც ეფუძნება პრობლემის განცხადებას. მაგალითად: ბოლივიელი ემიგრანტები, რომლებიც ცხოვრობენ არგენტინის ტერიტორიაზე, ამყარებენ კავშირებს ადგილობრივ ხელისუფლებასთან, რათა მიაღწიონ სოციალურ აღიარებას საკუთარი კულტურის გავრცელების გზით.
6-თეორიული ჩარჩო ან კონცეპტუალური ჩარჩო: ეს არის თეორიების ბარგი, რომელიც გამოკვეთს ჩვენი თეზისის არსს ცენტრალური თემის მიხედვით.
7- საველე სამუშაოები: აქ დაკვირვებები, ინტერვიუები, გამოკითხვები ხდება ექსკლუზიურად ჩვენი კვლევის კორპუსით. შესწავლის ობიექტია კორპუსი, რომელიც ჩვენს მიერ შემოთავაზებული მაგალითის მიხედვით იქნებოდნენ არგენტინის ტერიტორიაზე მცხოვრები ბოლივიელი ემიგრანტები.
8- მონაცემთა ცხრილი და ინტერპრეტაცია: თუ ჩატარდა ინტერვიუები ან გამოკითხვები, მონაცემთა და ინფორმაციის ინტერპრეტაცია ხდება თეორიულ ან კონცეპტუალურ ჩარჩოში გამოყენებული თეორიების მიხედვით.
9- დასკვნები: დასკვნები იქმნება, სადაც გათვალისწინებულია გამოძიების დასაწყისში წამოჭრილი ჰიპოთეზები.