კრიტიკული პედაგოგიკის განმარტება

პედაგოგიკა არის დისციპლინა ვინც სწავლობს განათლება ზოგადად. ამ გაგებით, პედაგოგი არის სასკოლო გარემოს სპეციალისტი მეთოდოლოგია სწავლა, სასწავლო პროექტების შემუშავება, სკოლის ხელმძღვანელობა ან მასწავლებელთა ტრენინგი, სხვა მრავალ ფუნქციასთან ერთად. ამ ზოგადი დისციპლინის ერთ-ერთი მიმდინარეობა კრიტიკული პედაგოგიკაა.

კრიტიკული პედაგოგიკისთვის მოსწავლეებმა უნდა მიაღწიონ კრიტიკულ ცნობიერებას საგანმანათლებლო ეტაპზე. ამ გზით, სტუდენტს არა მხოლოდ თეორიული ცოდნის მიღება და გარკვეული ცოდნის ჩაბარება უწევს გამოცდები, მაგრამ აუცილებელია ხელი შეუწყოს მათ ტრენინგს, როგორც ინდივიდმა, რომელსაც აქვს რეალობა გარს აკრავს.

ძირითადი მახასიათებლები და ფუნდამენტური ასპექტები

- აუცილებელია მოსწავლის თვითშეგნების ფორმირება.

- პროცესის მიზანი სწავლა ეს გარდაქმნის სოციალურ რეალობას.

- საგანმანათლებლო სისტემამ უნდა გაითვალისწინოს არსებული სოციალური განსხვავებები და მიიღოს პოზიცია ერთგული სამართლიანობისა და სამართლიანობის ფასეულობებისთვის. კრიტიკული პედაგოგიკის თეორეტიკოსებს, განსაკუთრებით ბრაზილიელს პაულო ფრეირს ესმით, რომ განათლება არის სამყაროს შეცვლის ინსტრუმენტი.

- სწავლების პროცესი უნდა იყოს ორიენტირებული საკუთარ თავზედაძლევა სტუდენტის სოციალურ და კულტურულ კონტექსტში.

- კრიტიკული პედაგოგიკის ფუნდამენტური ასპექტები უნდა ეფუძნებოდეს მონაწილეობა სტუდენტების, მათი ჰუმანისტური სწავლების, საზოგადოების ტრანსფორმაციისა და კონტექსტუალიზაცია სწავლა-სწავლის.

- ჩვეულებრივი საგანმანათლებლო სისტემა ზრდის ჩაგვრისა და კონკურენტუნარიანობის კულტურას და უკავშირდება გაუცხოებულ კულტურას. კრიტიკული პედაგოგიკა ცდილობს ებრძოლოს პოლიტიკურ, კულტურულ და ეკონომიკურ ასპექტებს, რომლებიც ამცირებს საგანმანათლებლო სისტემას.

- კრიტიკული პედაგოგიკა უნდა გვესმოდეს ა მოძრაობა მკაცრად საგანმანათლებლო, რადგან იგი მე -20 საუკუნეში გაჩნდა ნეოლიბერალიზმიიმპერიალიზმი და რელიგიური ფუნდამენტალიზმი.

- სკოლის მოდელი ორიენტირებულია საბრძოლო კულტურული მოქმედებისკენ, რომელიც ეჭვქვეშ აყენებს დომინირების კულტურას

სხვა ალტერნატიული პედაგოგიური მიმდინარეობები

არსებობს სხვა მიმდინარეობები და პედაგოგიური მიდგომები, რომლებიც ასევე წარმოადგენენ ადამიანის განთავისუფლებულ ხედვას. ლიბერტარიანული პედაგოგიკა შთაგონებულია ანარქისტული იდეოლოგიით და ცდილობს მთლიანად საზოგადოების ტრანსფორმაციას. ახალი სკოლა არის მოდელი, რომელიც ეჭვქვეშ აყენებს ტრადიციული სკოლის მართებულობას. მონტესორის მეთოდი ხელს უწყობს სტუდენტების ავტონომიურობას. კრიტიკული პედაგოგიკის მსგავსად, დანარჩენი ალტერნატიული მიმდინარეობები ფსონს აკეთებენ განათლებაზე, როგორც სოციალური რეალობის გარდამქმნელ ინსტრუმენტზე.

ფოტო: Fotolia - Ratoca