სასწავლო პრაქტიკის განმარტება

სწავლება არის სწავლების რეალიზაცია. პედაგოგები და პროფესორები არიან განათლების სისტემა ა ერი.

მასწავლებელმა რომ ცოდნა გადასცეს სტუდენტთა ჯგუფს, აუცილებელია მათ ადრე შეიძინონ საგნის ღრმა ცოდნა. შეძენის პროცესი ა დისციპლინა ეს არის ნელი და ძირითადად თეორიული, ვინაიდან უნივერსიტეტებში ტესტები ტარდება შეძენილი დონის დასაზუსტებლად და მისი გადამცემი სიმძლავრე არც ისე მნიშვნელოვანია. გადაცემის დრო ან კომუნიკაცია საგანი შესრულდება, როდესაც მასწავლებელი კლასშია. ამ სიტუაციაში ჩვენ სათანადოდ ვსაუბრობთ სწავლების პრაქტიკაზე.

როგორც ნებისმიერი სხვა პროფესია, მასწავლებლობის პრაქტიკა მოითხოვს გარკვეულ თვისებებს, როგორც პირად, ასევე პროფესიულ. უპირველეს ყოვლისა, აუცილებელია ღრმად გავიგოთ საგნის სწავლება. ეს მოთხოვნა არსებითია, მაგრამ ეჭვგარეშეა, ის ერთადერთი არ არის. მეორეც, ძალიან მოსახერხებელია გქონდეს უნარი კომუნიკაციის დროს; განსაკუთრებით თუ გაითვალისწინება, რომ სტუდენტს შეიძლება არ ჰქონდეს განსაკუთრებული მიდრეკილება ცალკეულ საგნებთან მიმართებაში. ეს ხდება მათემატიკაში ხშირად, საგანი, რომელიც არ არის მიმზიდველი, თუ მასწავლებელს არ შეუძლია მისი ახსნა მარტივად და ადაპტირებულია მოსწავლის გარემოებებში. სწავლების პრაქტიკის ეს მეორე ასპექტი არის ის, რასაც ეწოდება

დიდაქტიკა, ანუ ტექნიკის ერთობლიობა, რომელიც იწვევს სტუდენტების ინტერესს. დიდაქტიკა არის პედაგოგიკის ნაწილი და ძალიან სასარგებლო ინსტრუმენტია მასწავლებელსა და მოსწავლეს შორის სწორი კომუნიკაციის მისაღწევად. საერთო ენაზე ნათქვამია, რომ მასწავლებელმა იცის სწავლება, როდესაც კარგი ცოდნის გარდა, იცის მათი სწორად გადაცემა.

სწავლების პრაქტიკაში ასევე არსებობს მნიშვნელოვანი ასპექტი: დისციპლინა. სკოლის დისციპლინის არარსებობა აშკარაა კონფლიქტი. დისციპლინა მიიღწევა მკაფიო წესების ერთობლიობით და ავტორიტეტი მასწავლებლის, რომელმაც უნდა იცოდეს როგორ გამოიყენოს რეგულირება სწორად, იმის დავიწყების გარეშე, რომ ავტორიტეტი ხორციელდება საკუთარი პირადი და პროფესიული დამოკიდებულებით.

იმისთვის, რომ სწავლების პრაქტიკა იყოს ეფექტური და ხარისხიანი, სასურველია, რომ მასწავლებელს ჰქონდეს მყარი მოწოდება, რომ მას მოსწონდეს მოსწავლის სწავლება, რადგან თვლის, რომ საზოგადოებას სიკეთეს უკეთებს.

სწავლების პრაქტიკა არის მკაფიო სოციალური ღირებულების საქმიანობა. პედაგოგს მნიშვნელოვანი როლი აქვს მოსწავლის საგანმანათლებლო ტრაექტორიაში. კარგი მასწავლებელი არის ის, ვინც ახსენდებათ, ადამიანი, რომელმაც კვალი დატოვა თავის სტუდენტებს შორის.

თემები სწავლების პრაქტიკაში