კონცეფცია განმარტება ABC

სიტყვა დეზერტირობა მომდინარეობს ზმნისგან დეზერტარი, რაც ნიშნავს უარის თქმას ან შეჩერებას, რაც გაკეთდა რაიმე პლანზე ან კონტექსტში.

უარი თქვით ან შეწყვიტეთ რაიმეს გაკეთება

ეს ტერმინი ძირითადად გამოიყენება ორ ინსტიტუციურ გარემოში, რომლებსაც ორივე აქვთ კავშირი ამოცანის შესრულება, რომელსაც რამდენიმე ეტაპი ან მომენტი სჭირდება: ერთ-ერთი ასეთი ინსტიტუტია არმია და სხვა არის სკოლა.

სამხედრო დეზერტირობა: სამხედროდან წასვლა ან სამხედრო სამსახურის შეუსრულებლობა, როგორც ეს დაგეგმილია

ნებისმიერ შემთხვევაში, დეზერტირობა გაგებულია, როგორც ნეგატიური ფენომენი, თუმცა არმიის შემთხვევაში მას აქვს a გრძნობა გაცილებით უფრო დაკავშირებულია დანაშაულთან და სკოლის შემთხვევაში, ჩვეულებრივ, გაგებულია, როგორც მძიმე სოციალური პრობლემა გამოსავალი

როდესაც სამხედრო სფეროში დეზერტირობაზე ვსაუბრობთ, ვგულისხმობთ იმას, რაც უმეტეს შემთხვევაში დანაშაულად ითვლება.

ძირითადად, ამ ტიპის დეზერტირობა შედგება სავალდებულო სამხედრო სამსახურის შეუსრულებლობის ან ჯარის დატოვებისგან, რაც არ უნდა ჰქონდეს წოდებას.

მშიშარა და დასჯადი ქმედება

ეს ასე ხდება მას შემდეგ, რაც ადამიანი, რომელიც ტოვებს დაწესებულება მას შემდეგ, რაც კარიერა დაასრულა და შეეძლო თავისი საქმიანობის განხორციელება, ის განიხილება, როგორც ადამიანი, რომელსაც არ სურს დაიცვას ან ემსახუროს იმ ქვეყანას, რომელსაც ეკუთვნის.

ამიტომ, ეს ქმედება სიმხდალედ აღიქმება და ინსტიტუციონალურ დონეზე ძალიან მძიმე დანაშაულად ითვლება.

დამოკიდებულია ადგილზე და კანონმდებლობა რომ თითოეული ეროვნული ან ადგილობრივი არმია ინარჩუნებს, დეზერტირობა შეიძლება დაისაჯოს ყველაზე მეტი სასჯელით სერიოზული, თუნდაც სიკვდილით დასჯა, თუ მოცემული ქვეყანა კვლავ ინარჩუნებს ამ ფორმას სასჯელი.

დეზერტირი, როგორც მას უწოდებენ ამ საქციელს, ასევე შეიძლება გაგზავნონ საპატიმროში, მისი სასჯელისთვის.

დეზერტირებისთვის ჩვეულებრივია, რომ ამ გადაწყვეტილებას მიიღებენ, დატოვონ თავიანთი წარმოშობის ქვეყანა და სხვას შეაფარონ თავი მკაცრი სასჯელის თავიდან ასაცილებლად, რომ, როგორც უკვე ვთქვით, ეს ქმედება იგეგმება.

მნიშვნელოვანია აღინიშნოს, რომ სიტყვის ამ მნიშვნელობის შესაბამისად, დეზერტირობა ინდივიდუალური პირადი გადაწყვეტილების შედეგია.

სკოლის მიტოვება: დაწყებითი ან საშუალო სკოლის მიტოვება ჩვეულებრივ არახელსაყრელი სოციალურ-ეკონომიკური მიზეზების გამო

სკოლების მიტოვების შემთხვევაში, ჩვენ ვსაუბრობთ უფრო ღრმა პრობლემაზე, რადგან ეს ასევე იწყება ინდივიდუალური გადაწყვეტილებიდან, რომელსაც იღებს თითოეული მოსწავლე, მიტოვებაზე მხოლოდ მაშინ შეგვიძლია ვისაუბროთ, როდესაც სტუდენტთა რიცხვი, ვინც მიტოვებას დაიწყებს, მნიშვნელოვანი იქნება სტუდენტების საერთო რაოდენობაზე ჩარიცხული.

ამრიგად, ერთი ადამიანი, ვინც სწავლას ტოვებს, სულაც არ ითვლება სკოლის მიტოვებაზე.

ითვლება, რომ უმეტეს შემთხვევაში, მაღალი მიტოვების მაჩვენებელი გამოწვეულია სოციალური პრობლემებით სიღარიბე, სიდუხჭირე, მოლოდინის ნაკლებობა, უმუშევრობა, ზედმეტი დასაქმება (რაც ხელს უშლის მოზარდებს სწავლის დასრულებაში), შეუძლებლობა იფიქრე უკეთესი მომავალი და ა.შ.

Dropout ხდება პირველადი და მეორადი ეტაპებზე, ხოლო როდესაც ეს ხდება პირველ სიტუაციაში სიტუაცია უფრო სერიოზული და ძნელია შეცვალოს.

ახლა ბავშვი არ წყვეტს სკოლაში სიარულს ერთი დღიდან მეორე დღეს და ერთი მიზეზის გამო, მაგრამ ისინი რამდენიმეა ფაქტორები რომ ერთად გავერთიანდეთ, რომ ეს საბოლოოდ მოხდეს.

კონტექსტი, რომელშიც ხარვეზები ჭარბობს, შეკავება და ოჯახის მხარდაჭერა, რაც პრივილეგირებულია და ხელს უწყობს სკოლაში წასვლას სწავლისთვის და განსაზღვრავს მას, როგორც დაძლევა პერსონალი, სირთულეები, რომლებიც ხელს უშლის სასკოლო ვალდებულებების შესრულებას, ცუდი შეფასება, პრობლემები თანატოლთა ჯგუფთან, სკოლებში სწავლის მიტოვების ყველაზე ხშირი მიზეზია.

გადაწყვეტილებები: საჯარო პოლიტიკა, რომელიც აუმჯობესებს შინაარსს და შეიცავს ყველაზე დაუცველ მოსახლეობას

ყველა ეს მიზეზი არ არის ადვილი მოსაგვარებელი და ბევრჯერ გულისხმობს ღრმა და მძიმე სამუშაოს იმ რეგიონებში პასუხისმგებელ პირთა მიერ განათლება პირველი პოზიტიური შედეგების მიღებამდე დიდი დრო და წლებია საჭირო.

ეჭვგარეშეა, რომ სკოლების მიტოვების ეს პრობლემა ნამდვილი გამოწვევაა, რომლის წინაშეც უნდა დგას და გადაჭრას ის ქვეყნები, რომლებსაც ეს აწუხებთ, ძირითადად ის ქვეყნები, რომლებიც ვითარდებიან ან სიღარიბის მაღალი მაჩვენებლები აქვთ.

არსებობს სხვადასხვა საჯარო პოლიტიკა, რომლის განხორციელებაც შესაძლებელია ინტეგრაცია და წაახალისეთ ისინი, ვინც გადაწყვეტენ სკოლაში სწავლის მიტოვებას, რადგან შინაარსს მიმზიდველად ვერ თვლიან, ან იმის გამო, რომ მათი არახელსაყრელი კონტექსტები არ აღვიძებს პროგრესისკენ სწრაფვას ხვალინდელი დღისთვის.

ახლა უნდა ითქვას, რომ ამ პოლიტიკას უნდა ახლდეს მრავალი სხვა, რომლებიც მიზნად ისახავს ყველაზე დაუცველი კლასების სოციალურ-ეკონომიკური პირობების გაუმჯობესებას, რომლებიც ყველაზე შორს არიან სკოლიდან და უნდა ითქვას, რომ პარადოქსულად ყველაზე მეტად მათ ესაჭიროებათ, რადგან ინსტრუქცია უკეთესი მომავლის მიღწევის შესაძლებლობებს წარმოადგენს. გადალახავს.

თემები Dropout- ში