
심리학 학위
발달 심리학의 수명 주기 관점은 프로세스에 초점을 맞춘 접근 방식입니다. 특정 단계에서만이 아니라 개인의 일생 동안 발생하는 진화 과정 개발.
생물학적, 사회적, 문화적, 환경적 요인의 영향을 받는 진화적 변화와 과정의 연속체로서의 인간 발달을 탐구합니다. 이러한 의미에서 연대기적 연령은 진화 작업의 주요 구성 변수가 아닙니다. 개발은 여러 궤적과 가능성이 있는 다방향 프로세스이기 때문입니다. 이것이 발달의 연속성, 일방향성, 비가역성에 초점을 맞추는 발달심리학의 전통적인 관점과 다른 점이다. 대신 수명 주기 접근 방식에서는 개발 프로세스를 수명의 초기 단계에 국한되지 않고 연속적인 것으로 간주합니다. 또한 개발 연구는 시간이 지남에 따라 변화하는 개체 발생 및 생물 문화 시스템 간의 상호 작용을 고려해야 합니다.
생애주기 전반에 걸친 발달 과정: 생물학적, 인지적, 정서적, 사회적 및 행동적 변화
생애주기 전반에 걸쳐 발생하는 발달 과정은 다양하며 생물학적, 인지적, 정서적, 사회적 및 행동적 변화를 포함할 수 있습니다. 그것들은 복잡하고 상호 연결되어 있으며 삶의 다양한 측면의 변화를 포함할 수 있습니다. 이러한 프로세스를 이해하는 것은 인간 행동을 이해하고 라이프 사이클 전반에 걸쳐 웰빙과 건강을 증진하는 효과적인 개입을 설계하는 데 중요합니다. 여기서 우리는 몇 가지를 볼 것입니다:
● 신체 및 운동 발달 일생 동안의 신체 및 신체적 능력의 변화를 포함합니다. 예를 들어 신체의 성장과 성숙뿐만 아니라 걷기, 달리기, 점프와 같은 운동 기술의 발달이 있습니다.
● 인지 발달은 사고 과정, 기억, 주의 및 문제 해결의 변화를 포함합니다. 예를 들어, 장 피아제(Jean Piaget)가 수행한 연구는 아이들이 발달의 4단계를 거친다고 주장합니다. 전조작기(2~7세), 구체적 조작기(7~11세), 형식적 조작기(11세 이상)이다.
● 사회적 정서 발달 성격, 사회적 관계 및 감정의 변화를 말합니다. 에릭 에릭슨(Erik Erikson)의 심리사회적 발달 이론은 성격 발달이 평생 동안 발생하며 발달의 각 단계는 다음 단계로 넘어가기 위해 성공적으로 해결되어야 하는 심리사회적 위기로 표시됩니다. 단계. 예를 들어, 생후 1년 즈음에 아기가 직면하는 첫 번째 도전은 자신을 돌보는 사람들을 신뢰하는 법을 배우는 것입니다. 그런 다음 독립성과 자신감을 개발하는 것과 관련된 다음 도전으로 넘어갑니다. 자치.
● 도덕적 발달 윤리적 가치와 원칙을 이해하고 채택하는 것을 말합니다. 예를 들어, Kohlberg는 어린이와 청소년이 어떻게 차별화를 배우는지에 초점을 맞춘 도덕 발달 단계 이론을 개발했습니다. 옳고 그름 사이에서 윤리적 가치에 따라 행동하고 이러한 도덕 감각이 평생 동안 어떻게 진화하는지 어린이들
● 직업 개발 직업 선택과 직업 만족도, 이것이 수명 주기 동안 어떻게 변화하는지를 나타냅니다. 예를 들어, 청년들은 직업을 선택하고 전문적으로 발전할 수 있는 반면, 노인들은 은퇴하고 경제적, 사회적 도전에 직면할 수 있습니다.
이러한 개발 프로세스는 개별적으로 발생하지 않고 상호 연결되어 서로 영향을 미친다는 점에 유의해야 합니다. 예를 들어, 성격의 변화는 진로 선택에 영향을 미칠 수 있는 반면, 인지 능력은 감정 발달에 영향을 미칠 수 있습니다.
임상 실습에서 라이프 사이클 관점의 중요성
생애 과정 관점은 다음과 같이 주장하기 때문에 임상 실습 및 개입에 근본적인 영향을 미칩니다. 충격적인 경험이나 사회적 역경에 대한 노출과 같은 환경의 변화는 발달에 영향을 줄 수 있습니다. 개인. 예를 들어, 높은 수준의 갈등과 스트레스가 있는 가정에서 자란 아이들은 인지 및 사회 정서적 발달에 변화를 경험하는 것으로 나타났습니다. 마찬가지로 외로움과 사회적 고립을 경험하는 노인들은 신체적, 정신적 건강에 부정적인 변화를 경험할 수 있습니다. 따라서 생애주기 전반에 걸친 발달 과정을 연구할 때 각 개인이 발달하는 사회적, 환경적 맥락을 고려할 필요가 있다.
또한 심리치료 분야에서 생애주기적 관점은 치료자가 현재 순간 개인의 경험뿐만 아니라 그의 삶의 이야기와 평생 동안 겪은 경험도 포함됩니다. 라이프 사이클.