Nuomonės straipsnis apie virtualias klases

Nuomonės straipsnis apie virtualias klases

Virtualios pamokos: būtinas blogis ar nauja paradigma?

Covid19 pandemijos metu įvyko svarbios diskusijos, susijusios su nuotoliniu ar virtualiu švietimu. Tai idėja, kuri tuo pačiu metu turi daug priešininkų, kurią daugelis propaguotojų, nors iš tikrųjų dažniausiai ją gina, mano, kad tai tik būtina blogybė. Ar tai reiškia, kad pandemijai pasibaigus, viskas grįš į savo vėžes? Labai mažai tikėtina.

Idėja pasinaudoti naujomis informacinėmis ir telekomunikacijų technologijomis, kad mokymas taptų 2.0 modeliu, nėra nauja. Dešimtmečius buvo sukurtos įvairios švietimo schemos, kad būtų galima užtikrinti gyventojų iš atokių vietovių, tai, ką mes vadiname „nuotoliniu mokymu“: iš pradžių tai buvo paštu, paskui elektroniniais susirašinėjimais, o dar ir dabar yra internetinių portalų su daugiau ar mažiau formaliais kursais, kuriuose mums siūlomas klasės ar mokytojo vaizdo įrašas kaip tikrosios patirties pakaitalas. klasė. Naudinga dinamika, žinoma, bet labiau kaip švietimo sistemos papildymas, o ne tikras jos pakaitalas.

Tačiau tiesa ir tai, kad niekada anksčiau nebuvo galimybės tiesiogiai ir masiškai transliuoti pamoką internetu. Technikos gigantai įnirtingai konkuruoja tarpusavyje, siekdami suteikti paslauga stabilesnis, dinamiškesnis, geriau imituojantis buvimą ir dažnai su nuostabiais rezultatais. Tačiau internetinė švietimo patirtis vis dar turi daug trūkumų.

Viena vertus, tai nepatogu, itin sėsli ir prikausto mokinį prie ekrano, po vieną, kai pradeda jaustis informacijos bombardavimo ir piktnaudžiavimo informacija padariniai. programėlės mūsų vaikų elektroniniai prietaisai: ribotas dėmesys, polinkis išsiskirstyti, chroniškas nuobodulys realiam pasauliui.

Mokykla, žiūrint taip, buvo tikrovės ir buvimo oazė tiek daug virtualios pasaulio patirties akivaizdoje: vieta, kurioje galima mokytis, tarp kiti dalykai, bendrauti akis į akį su kitu, būti grupės dalimi, palaikyti ryšį su kitais, nereikalaujant kito tarpininko nei kalba žodinis. Ar šios priemonės yra tokios pasenusios, kad ateityje galime apsieiti be jų?

Taip pat neabejotinai tiesa, kad darbo pasaulis vis labiau lažinasi už virtualųjį ir informatikos mokslą ir galbūt polinkis į autizmą, kurį daugelis tėvų susirūpinę stebi savo vaikams, yra prisitaikantis atsakas į perkrovos pasaulį informatyvus.

Problema yra ta, kad tie patys tėvai labiau linkę kaltinti vakcinas (tas, kurios gelbsti jų gyvybes! gyvenimą savo vaikams!), nei prie to, kad nuo mažens jie įpratino vaiką atitraukti nuo realaus pasaulio. ekranas.

Tiesą sakant, yra paaiškinimas, kodėl tiek daug tėvų nepatogiai lanko virtualias pamokas: jie negali atskirti pasaulio. Virtualios klasės dažnai priverčia jas imtis vadovaujančio vaidmens formuojant savo kasdienį pasaulį sūnūs. Jie nebegali tenkintis eidami į mokyklą skųstis, kai jų vaikas turi problemų, pvz klientų nepatenkinti įmonės teikiama paslauga. Paradoksalu, virtualiose klasėse jie priversti būti pateikti.

Ateitis parodys, ar mokykla taip pat taps virtualia ir kiek. Anksčiau ar vėliau pandemija praeis ir turėsime apsispręsti, kiek norime dalyvauti formaliame savo vaikų ugdyme. Tačiau mokykla ten tęsis ir tarnaus tiems, kurie net negali pagalvoti apie šią dilemą, kuriems buvimas yra privalomas arba dėl stokos. technologinių ar piniginių išteklių (darant prielaidą, kad abu nėra tas pats), arba dėl to, kad jų tėvai neturi abejotinos naudos iš namų biuras“. Pandemija praeis, pamatysime.

Nuorodos:

• „Nuomonių žurnalistika“ in Vikipedija.
• „Virtuali klasė“. Vikipedija.
• "Ar virtualios klasės yra pamokos?" įjungta Žurnalas Amphibian.
• „Virtualios pamokos nėra skirtos visiems“. Infobae (Argentina).

Kas yra nuomonės kūrinys?

A nuomonės kūrinys tai savotiškas žurnalistinis tekstas kuriame autorius atskleidžia skaitytojui savo asmeninę poziciją konkrečios temos atžvilgiu. Iš esmės tai yra apie argumentuoti tekstai, kurie naudoja informaciją siekdami skatinti požiūrį, ty įtikinti skaitytoją laikytis savo požiūrio. Dėl šios priežasties jie dažniausiai būna pasirašyti ir asmeninio pobūdžio (išskyrus spaudos redakcijas, kuriose atspindi institucinę laikraščio poziciją), nes skaitytojas gali sutikti arba nesutikti su tuo, kas juose teigiama. jame teigiama.

Sekite su: