Skirtumas tarp mokslo ir technologijų (su pavyzdžiais)

Šiuolaikiniame pasaulyje įprasta vadinti mokslas ir technologija kaip beveik sinonimai, atsižvelgiant į tai, kad jųdviejų santykiai yra labai glaudūs ir kad jų bendras poveikis leido mums keisti pasaulį savo nuožiūra, ypač dėl vadinamosios vėlyvosios technologinės revoliucijos dvidešimtas amžius.

Tačiau kalbama apie atskiros disciplinos, su daugybe panašumų ir daug skirtumų, susijusių su jų požiūriu, tikslais ir procedūromis.

The mokslas, savaime yra tvarkinga sistema žinių ir žiniomis kuri naudoja stebėjimo, eksperimentavimo ir kontroliuojamo dauginimo metodus, kad suprastų dėsnius, valdančius supančią tikrovę.
Nors mokslas kilęs nuo seniausių laikų, jis pradedamas taip vadinti ir užimti pagrindinę vietą žmonijos mąstyme per vėlyvieji viduramžiai, kai religinė ir teologinė tvarka, kurios aukščiausia išraiška buvo tikėjimas, užleido vietą racionalumo tvarkai ir abejoti.

The technologijaVietoj to, tai yra techninių žinių rinkinys, tai yra procedūrų arba protokolų, leidžiančių gauti konkretų rezultatą iš patalpų ir patirties rinkinio. Šios techninės žinios yra moksliškai sutvarkytos, kuriant ir projektuojant objektus, įrankius ir

paslaugos kurie palengvina žmogaus gyvenimą.

„Technologija“ yra naujausias terminas, kilęs iš technikos sąjungos (tecnë: menas, procedūra, prekyba) ir žinios (namelis: studijuoti, žinoti), nes gimsta kaip mokslinės žmogaus minties rezultatas, taikomas sprendžiant konkrečias problemas ar tenkinant konkrečius norus.

Mokslo ir technologijų skirtumai

1. Jie skiriasi savo pagrindiniu tikslu. Nors abu glaudžiai bendradarbiauja, mokslas siekia praplėsti ar išplėsti žmogaus žinias be atkreipti dėmesį į taikymą ar minėtų žinių sąsajas su tiesiogine realybe arba galimomis problemomis išspręsti. Kita vertus, visa tai yra tiesioginis technologijos tikslas: kaip panaudoti organizuotas mokslo žinias, kad būtų patenkinti konkretūs žmogaus poreikiai.
2. Jie skiriasi savo esminiu klausimu. Nors mokslas klausia nes iš dalykų, technologija labiau susijusi su Atsiprašau. Pavyzdžiui, jei mokslas klausia, kodėl saulė šviečia ir skleidžia šilumą, technologijos nerimauja, kaip galėtume pasinaudoti šiomis savybėmis.
3. Jie skiriasi savo savarankiškumo lygiu. Kaip disciplinos, mokslas yra savarankiškas, siekia savo krypčių ir iš pradžių nereikalauja, kad technologijos tęstų savo kelią. Kita vertus, technologija priklauso nuo mokslo.
4. Jie skiriasi savo amžiumi. Mokslas kaip pasaulio stebėjimo metodas yra atsekamas iš senovės laikų, kai po pavadinimu Filosofija suteikė žmonijai daugiau ar mažiau objektyvių paaiškinimų ir samprotavimų apie to, kas yra tikras. Kita vertus, technologijos kilusios iš vystymosi technikos ir mokslinės žinios apie žmogų, todėl yra po jo pasirodymo.
5. Jie skiriasi savo metodika. Mokslas paprastai tvarkomas aiškinamojoje plokštumoje, ty teorinėje, hipotetinėje, analizės ir dedukcijos plokštumoje. Kita vertus, technologija yra daug praktiškesnė: ji naudoja viską, kas būtina, kad būtų pasiekti konkretūs tikslai, susiję su faktų pasauliu.
6. Jie skiriasi savo akademine organizacija. Nors mokslai paprastai laikomi savarankiškomis žinių sritimis, daugiau ar mažiau pritaikomos kasdieniame gyvenime.Mokslaitaikomos), technologijos yra tarpdisciplininis ir daugialypis požiūris į sprendžiamas problemas, todėl tam pasitelkiama daugiau nei viena mokslo sritis.

Mokslinis-technologinis grįžtamasis ryšys

Suvokus mokslo ir technologijų skirtumus, reikėtų paaiškinti, kad abu požiūriai jie dažniausiai bendradarbiauja ir grįžtamasis ryšys, tai yra, mokslas padeda kurti naujas technologijas ir geriau ištirti įvairias mokslo interesų sritis.

Pavyzdžiui, žvaigždžių stebėjimas suteikė mums astronomijos, kuri kartu su optika įkvėpė teleskopų kūrimas, o tai savo ruožtu leido išsamiau ištirti astrologinius reiškinius.