Rašymo svarba

Naujienų salė leidžia skleisti žinias ir diskusijas socialinėje kultūrinėje ekosistemoje nuolatinis plėtimasis, dėl šios priežasties tai praktika, kurią bandoma diegti nuo pirmųjų metų edukacinis. Sėdimas rašyti apima apmąstymų ir kritinių bei intelektualinių gebėjimų procesą, siekiant perduoti mintis apie atramą, kuri leidžia skleisti ar skelbti. savistaba. Kiekvienas tekstas apgalvotas ir išplėtotas pagal tikslus, daryti mokyklos projektą nėra tas pats, kaip publikuoti žurnalistinę naujieną ar baigiamasis laipsnis, todėl norint jį dirbti, būtina turėti išankstinių žinių apie kiekvieno formato struktūrinius elementus. Kita vertus, redakcija vadinama ir žiniasklaidos/institucijos žurnalistų profesionalų visuma, ir fizine erdve, kurioje jie dirba.

Mokyklos aplinkoje reikia rinkti ir interpretuoti informaciją, kad būtų galima detalizuoti konkrečius argumentus; žiniose yra objektyvumo kriterijus ir garsus 5W (Kas, kas, kada, kur ir kodėl), kad žurnalistas turi atsakyti; Baigiamojo laipsnio projekto atveju pristatymo ir tobulinimo tvarka nustatoma a

Plačioje tekstų klasifikacijoje, kurią galima įsivaizduoti, prielaidos tinka visiems: mokykitės apie temą tol, kol leisite sau turėti tvirtą nuomonę, suprasti struktūrines ir stiliaus taisykles, reikšti save formaliai, organizuoti idėjas ir jas apgalvotai reikšti, pasikliauti kalbiniais ištekliais, pvz. skyrybos ženklai, turėti pakankamai gerą rašybą, kad nereikėtų atlikti Word korektūros, ir apsimesti originaliu. Jokiame straipsnyje negalima gilintis į nepagrįstą temą, praleisti aktualius duomenis, kurie buvo atrasti pabaigoje. rašymo, kad nereikėtų daryti taisymų, taip pat nerašoma taip, kaip rašoma tarp draugų WhatsApp. Yra etinis ir moralinis įsipareigojimas siekti teisingumo, taip pat atsižvelgiama į atskleidimą, kai kūrinys viešai palydi savo parašu.

Rašyti galima individualiai arba grupėje, pastaruoju atveju daugybė iššūkių kyla ieškant sąlyčio taškų tarp minties ir atsidavimo kiekvienam. Labai svarbu diskutuoti dėl pozicijų, o požiūrio, interviu ir (arba) testų temos gali būti skirstomos, stengiantis išlaikyti centrinę nuoseklumo ašį.

Elementai, kuriuos reikia nepamiršti

Pavadinimas yra vienas iš esminių elementų, kuris turi būti patenkintas tekste, tai yra, skaitytojas negali būti suklaidintas. Tai pirmas kontaktas su tekstu ir dėl šios priežasties jis neturi būti kažkoks tolimas, o glaustas, svarus ir savaime suprantamas.

Kalbant apie raidą, rašymas paprastai organizuojamas tarp pradžios, vidurio ir rezultato, tačiau atsižvelgiant į dabartinę dinamiką, apimančią laiką Trumpai apdoroti dalykus ir mažas erdves, pvz., mobiliojo telefono ekraną, pristatymui reikia stiprybės, o pagrindiniai elementai, kurie yra šiose eilutėse plėtoja detaliau, o ne paviršutiniškus ar dekoratyvius teiginius ir neverčiant perskaityti viso teksto, kad pasiektų pagrindinę temą, paskelbtą m. titulą. Naujienų skyriuose duomenys ir pagalbinių šaltinių nuorodos yra labai svarbūs, Dabar labiau nei bet kada tai yra netikrų naujienų tendencijos pasekmė, todėl nenaudinga teikti figūros niekur.

Ne visi sugeba tinkamai išdėstyti tai, ką galvoja, ant popieriaus ar mobiliojo telefono ekrano, nepaisant studijų lygio, Tiesą sakant, yra žurnalistų ir literatūros autorių, kurie nemoka rašyti originaliai ir puikuojasi savo titulais remdamiesi pastangomis ir atsidavimu. atsidavimas. Nes rašyti reikia kūrybiškumas, vaizduotė ir žinios. Tai turi būti šiek tiek natūralus veiksmas ir patobulintas nuo praktikos.

Skirkite laiko originalumui ir dalyvaukite skaitmeninėje bibliotekoje

Negalite kopijuoti ar performuluoti to, ką padarė kitas, o tai labai įprasta visose srityse ir lygmenyse iš niekšybės, kai mokyklinė užduotis buvo išspręsta per minutes, galbūt kas skaito šias eilutes, atėjo čia su tokiomis tikslas. Švietimo sritis yra svarbi mokymo erdvė, kurioje mokomasi lyginti ir kvestionuoti tekstus, tačiau ji dažniausiai patenka į problematiška apriboti mokinius vien knygų santraukomis, nesuvokiant, apie ką tai, arba įsiminti dalykus, užuot apmąstymus tas pats. Abiejų atvejų problema yra ta, kad vienas perteikia kito idėjas ir niekada neatsidaro erdvės saviesiems.

«viskas jau parašyta» kai kurie sakys, tačiau iš tų, kurie to siekia, visada atsiranda naujų dalykų. Netgi istoriniai faktai, kurių, kaip manytų, pakeisti negalima, nes vien tai, kad jie priklauso praeičiai, pagal autorių ir jų prieinamumą randa skirtingas perspektyvas.

A popierius, kaip vadinami techniniais / moksliniais straipsniais, pagrįsti griežtais tyrimais, duomenys turi savo vertę, o jų pateikimo būdas yra antrame plane. Nepaisant to, jie palankiai vertina supratimą ir susidomėjimą žinoti rezultatus tyrimą. Kitoje pusėje yra žmogus, kuris turi tai interpretuoti. Tokiais atvejais istoriškai skaitė tik tos srities kolegos ir specializuoti komunikatoriai, o šiandien prieiti gali bet kas. Internetas yra svajonių biblioteka, net kai daugelis pasirenka apsiriboti savo informavimo būdais „Facebook“ sklaidos kanalu.

Tai, kaip rašome, atspindi tai, kas mes esame. Kiekvienas žmogus pagal savo patirtį suvokia dalykus ir savo stilių, o žinojimas, kaip teisingai jais dalytis, įgalina individualų ir kolektyvinį augimą.