Klasės diagnostikos pavyzdys

A klasės diagnozė yra pedagoginė priemonė, padedanti giliau pažinti mokinius klasėje ir taip juos įgyvendinti geresnės mokymo ir studijų strategijos, taip pat sprendžiamos galimos studentų mokymosi problemos turėti. Todėl tai yra sistemingas tyrimas, kurio tikslas yra sužinoti tam tikrą švietimo faktą ar reiškinį, siekiant pasiūlyti idėjų ir modelių, kurie bandytų jį patobulinti. Šio tipo diagnozę galima nustatyti atliekant lauko darbus, dalyvių stebėjimą, etnografijas, klausimynus, interviu ir kt.

Geras klasės diagnozė Tada, be kita ko, reikia domėtis mokyklos sutrikimų veiksniais ar priežastimis, konfliktišku mokinių elgesiu. mokiniams, mokymosi problemoms, aplinkai, kurioje gyvena studentai, ir jų šeimose, taip pat bendrame kontekste, kurį studentai tai daro įtaką. A klasės diagnozė gali padėti užmegzti geresnius mokytojų ir studentų santykius, stiprinti pastarųjų pasitikėjimas ir, svarbiausia, geresniu mokymusi, kuris pasireiškia mokyklos pasiekimais pilnas.

Klasės diagnostikos pavyzdys:

AULINĖ DIAGNOSTIKA

Šeimos klausimynas

Prašome studento tėvų ar globėjų atsakyti į toliau pateiktą klausimyną. Jūsų atsakymai padės mums įgyvendinti mokyklos tobulinimo programas.

1.- Kiek žmonių gyvena jūsų namuose?

2.- Kiek metų yra jūsų namuose gyvenantiems žmonėms?

3.- Kiek namų ūkyje gyvenančių žmonių gauna pajamas?

4, - Kiek yra bendros pajamos namuose?

5 - Ką daro žmonės, kurie uždirba pajamas?

6.- Koks yra žmonių, gyvenančių namuose, išsilavinimo lygis?

7.- Kokias paslaugas turite namuose?

Prašome kuo greičiau atsakyti į šį klausimyną ir išsiųsti jį kartu su studentu. Mes vertiname jūsų dalyvavimą.

Atte. Prof. Angeles Suarez Fernandez