Teikumi ar pieturzīmēm

Pieturzīmes ir grafiski simboli, kas atšķirībā no burtiem neatspoguļo skaņas, bet ir zīmes grafiki, kas palīdz strukturēt diskursu vai, labi, izteikt noteiktas nozīmes attiecībā pret esošo sakot.

Pieturzīmes atvieglo lasīšanu un palīdz izvairīties no neskaidrībām vai pārpratumiem. Tad raksts ir salasāms visiem iespējamiem lasītājiem. Piemēram, nepareizi ievietots komats teikumam varētu piešķirt pavisam citu nozīmi: "Nē, es gribu zināt!", "Es negribu zināt!"

Kādas ir atšķirīgās pieturzīmes?

Spāņu valodā mums kopumā ir vienpadsmit pieturzīmes, dažas ir vairāk izmantotas nekā citas. Lai zinātu, kā tos pareizi lietot, ir jāzina viņu lietošanas un rakstīšanas noteikumi. Pieturzīmes ir šādas:

1. Komats. Grafiskais attēlojums: (,). Šī pieturzīme iezīmē īsu runas pauzi.

Starp viņu lietojumprogrammas Izšķir: atdaliet skaidrojošo dimensiju; atdaliet uzskaites apakšsadaļas; atdaliet vokatīvu no pārējās frāzes; elīdēt darbības vārdu, kas atkārtojas; atsevišķi starp citiem lietojumiem ir starpsaucieni no pārējās frāzes.

1. Semikols. Grafiskais attēlojums: (;)(,). Šī pieturzīme iezīmē vidēju runas pauzi.

Starp viņu lietojumprogrammas Izšķir: atsevišķus teikumus vai frāzes, kurām ir ciešas nozīmes attiecības; atsevišķi garie uzskaitījumi, kas ietver komatus; atsevišķas pretrunīgas, skaidrojošas, konspektīvas vai secīgas frāzes, ar kurām sākas, piemēram, teikums, kas saistīts ar iepriekšējo tomēr, neskatoties uz to, tas ir, kaut arī, piemēram, tāpēc...

1. Punkts. Grafiskais attēlojums: (.)(,). Šī pieturzīme iezīmē ilgu runas pauzi.

Starp viņu lietojumprogrammas Izšķir sekojošo: atzīmē teikuma beigas rindkopā (punkts un sekojošais); atzīmēt rindkopas beigas (punkts); atzīmējiet teksta beigas (punkts).

1. Abi punkti. Grafiskais attēlojums: (:). Kols kalpo, lai ieviestu teikumus, kas ir iepriekšējā teikuma cēlonis, sekas, skaidrojums, sekas vai secinājums; Tas kalpo arī sveicienu, uzskaitījumu vai pēdiņu ieviešanai.
2. Suspensijas punkti (…). Šī zīme iezīmē runas apturēšanu; runa tiek pārtraukta, lai nozīmētu dažādas nozīmes
3. Iekavas(). Šo pieturzīmi lieto, lai ieviestu vai atdalītu no pārējā teikuma faktu, precizējumu vai dimensiju.
4. Garais domuzīme vai domuzīme (—). Šī zīme kalpo dialoga ievadīšanai vai stāstītāja iejaukšanās iezīmēšanai; tas arī kalpo, lai ievadītu anotācijas vai paskaidrojumus tekstā.
5. Pēdiņas (“”). Pēdiņas tiek izmantotas, lai atzīmētu burtisku citātu vai rakstītu publicēta teksta daļas nosaukumu, piemēram, nodaļu, vai nepublicēta teksta virsrakstu.
6. Kronšteini ([ ]). Iekavas izmanto, lai pievienotu anotācijas vai skaidrojumus, kuros jau ir iekavas; to lieto arī, lai citātā norādītu izmaiņas sākotnējā tekstā.
7. Jautājumu zīmes (¿?). Šīs zīmes ir izvietotas teikuma vai jautājuma frāzes sākumā un beigās, lai izteiktu šo nozīmi.
8. Izsaukuma zīmes (¡!Šīs zīmes ir izvietotas teikuma vai izsaukuma frāzes sākumā un beigās, lai izteiktu šo nozīmi.

100 teikumu ar pieturzīmēm piemēri (paskaidrots)

Teikumu piemērs ar komatu (,)

1. Es nopirku dārzeņus, augļus, pākšaugus un gaļu. (Komats atdala enum elementus.)
2. Huans, cik labi, ka es tevi šeit redzu! (Komats atdala vokatīvu Huans teikuma atlikušo daļu).
3. Piemineklis, kas uzstādīts par godu prezidentam no gadsimta sākuma, tika pārvietots uz citu vietu. (Komats kalpo, lai atdalītu skaidrojošo dimensiju, celta par godu gadsimta mijas prezidentam, teikuma atlikušo daļu).
4. Ak, cik labu vīnu viņi pasniedza ballītē! (Komats atdala starpsaucienu no pārējā teikuma).
5. Ak, es saprotu, uz ko viņi atsaucās! (Komats atdala starpsaucienu no pārējā teikuma).
6. Mana māja ir nokrāsota zilā krāsā; tavs, zaļš. (Komats aizstāj darbības vārdu ar iepriekš minēto: darbības vārdu šo).
7. Es saņēmu labu atzīmi matemātikas pārbaudē; mans draugs Luiss, slikta atzīme. (Komats aizstāj darbības vārdu ar iepriekš minēto: darbības vārdu mētelis).
8. Man garšo visi dārzeņi, izņemot burkānus. (Koma ir rakstīta iepriekš izņemot).
9. Norma un Hosē ilgi cīnījās; tomēr galu galā viņiem izdevās atrisināt domstarpības. (Aiz vietas ir rakstīts komats Tomēr).
10. Man nepatīk runāt par savām problēmām; Gluži pretēji, jums patīk pateikt visu, kas iet pa galvu. (Komats ir rakstīts pēc atrašanās vietas Un otrādi).

Teikumu ar semikoliem (;) piemērs

1. Apdrošinātā summa tiks izmaksāta polises beigās; termiņa beigās apdrošinātajam tiks paziņots, kā izņemt minēto summu. (Ar semikolu atdala šos teikumus, kuriem ir ciešas nozīmes attiecības).
2. Māja tika pārveidota; pārbūves izmaksas bija jau izskatītā budžeta robežās. (Ar semikolu atdala šos teikumus, kuriem ir cieša nozīmes saistība)
3. Bērnu izglītība nāk no mājas; vecāki ir atbildīgi par daudzu bērnu iesakņojušos uzvedību. (Ar semikolu atdala šos teikumus, kuriem ir cieša nozīmes saistība)
4. Pagājušajā gadā mēs devāmies uz Eiropu un apmeklējām Franciju, Vāciju, Spāniju, Norvēģiju un Angliju; šogad mēs apmeklējām Latīņameriku un devāmies uz Peru, Brazīliju, Argentīnu... (Ar semikolu tiek atdalīti garie uzskaitījumi)
5. Vietējā lielveikalā mēs varam atrast visu, kas ir pat mazs: ābolus, bumbierus, apelsīnus, citronus, vīnogas, zemenes; sarkanā gaļa, zivis, vistas gaļa, jūras veltes; graudaugi, rīsi, pupas, lēcas; kastes maize, salda maize, sāļa maize; piens, krējums, jogurts... (Ar semikolu tiek atdalīti garie uzskaitījumi)
6. Dalībnieki varēja pareizi atbildēt uz visiem jautājumiem; tāpēc viņiem tika piešķirta galvenā balva. (Punkts ir uzrakstīts pirms loka tāpēc ieviest jaunu teikumu, kas saistīts ar iepriekšējo)
7. Mēs paņēmām automašīnu salabot pie mehāniķa; tomēr viņš tajā neatrada nekādu vainu. (Punkts ir uzrakstīts pirms loka tomēr ieviest jaunu teikumu)
8. Apģērba cena mainās atkarībā no sezonas; Citiem vārdiem sakot, tas ir atkarīgs no klienta vajadzībām un zīmola jaunumiem. (Punkts ir uzrakstīts pirms loka proti ieviest jaunu teikumu)
9. Jums ir darba iespējas; tāpēc jums vajadzētu tos meklēt. (Punkts ir uzrakstīts pirms loka tāpēc ieviest jaunu teikumu)
10. Ārsti darīja visu, lai viņu glābtu; tomēr viņi nespēja viņu atdzīvināt. (Punkts ir uzrakstīts pirms loka ar visu ieviest jaunu teikumu)

Teikumu piemērs ar punktu (.)

1. Dzīvo zooloģiskā dārza dzīvniekos putni, zivis, rāpuļi, zīdītāji, kaķi utt. (Punkts ir rakstīts saīsinājuma beigās: utt)
2. Mr Gonzalo piezvanīja, lai lūgtu sekot viņa procedūrām. (Punkts ir rakstīts saīsinājuma beigās: , Misters)
3. Mākslā. Konstitūcijas 4. pantā ir noteikti šādi punkti. (Punkts ir rakstīts saīsinājuma beigās: , Pants)
4. Es jums rakstu. lai veiktu šo precizējumu. (Punkts ir rakstīts saīsinājuma beigās: , jūsu)
5. Monika, es pievienoju jūsu pieprasīto citātu failā. (Punktu raksta teikuma beigās un saīsinājuma beigās: Mis, garām)
6. Pašlaik bez jūsu darba es esmu jūsu rīcībā.

Atte. Lic. Rodrigo M. (Punktu raksta vēstules beigās kā pēdējo punktu un pēc saīsinājumiem: Atte., Ar cieņu, lic., Licenc., M.)

1. Akcija tiks slēgta nākamajā piektdienā. Visi ziedojumi tiks uzskaitīti. (Punktu raksta pirmā teikuma beigās un rindkopas beigās).
2. Un kolorīnkolorādo šis stāsts ir beidzies. (Punkts ir rakstīts teksta beigās).
3. Pamatojoties uz šiem secinājumiem, šī īsa eseja par izglītību mūsu valstī ir pabeigta. (Punkts ir rakstīts teksta beigās)
4. Pagājušajā ceturtdienā pilsētas muzejā notika gleznu izstāde. Izstādē piedalījās kurators un gleznotāji, kas skaidroja darbu nozīmi un tēmu. Aicinām apmeklēt izstādi, kas plašākai sabiedrībai būs atvērta visu šo mēnesi. (Punktu raksta pirmā un otrā teikuma beigās kā punktu un tam seko, kā arī pēdējā teikuma beigās kā punktu)

Teikumu piemērs ar kolu (:)

1. Sanāksmē piedalījās visi partneri: Karloss, Santjago, Kristiano, Fernando, Manuels un es. (Lai ievadītu uzskaitījumu, izmanto kolu)
2. Kursi, kas tiks pasniegti, būs saistīti ar mākslu: literatūru, kino, glezniecību, plastisko mākslu. (Lai ievadītu uzskaitījumu, izmanto kolu)
3. Pusdienu pagatavošanai skapjos un ledusskapī atrodam nepieciešamo: maizi kaste, siers, šķiņķis, majonēze, sinepes, tomāts... (kolu izmanto, lai ievadītu a uzskaitījums)
4. Autors šajā brīdī norāda: “Veselībai radītie apstākļi ir nepietiekami (…).” (Kolu izmanto, lai ievadītu teksta citātu)
5. Ārsts vēstules aizmugurē uzrakstīja piezīmi: "Lūdzu, saglabājiet šo informāciju konfidenciālu un nerunājiet nevienam par to, kas notiek šajā telpā." (Resnās zarnas lieto, lai ieviestu burtisku citātu)
6. Pabeigt projektu nebija viegli: tas prasīja visu kolēģu pūles. (Kolu izmanto, lai ievadītu teikumu, kas ir iepriekšējā teikuma skaidrojums)
7. Viņš izbrauca pie stūres reibumā: ceļu pārvaldes viņu apturēja, un viņam bija jāmaksā bargs naudas sods. (Kolu izmanto, lai ieviestu teikumu, kas ir iepriekšējā teikuma sekas vai sekas)
8. Viņš saslima ar kakla infekciju: desmit dienas būs jālieto antibiotika. (Kolu izmanto, lai ieviestu teikumu, kas ir iepriekšējā teikuma efekts)
9. Kam tas var attiekties:

Ar šo es vēlos ziņot par sekojošo. (Pēc apsveikuma tiek izmantots resnās zarnas)

1. Cienījamie lietotāji:

Mēs jums paziņojam, ka nākamajās dienās mainīsim adresi. (Kols tiek izmantots pēc apsveikuma vai laipnības formulas)

Teikumu ar elipsi piemērs (…)

1. Negadījumā lietas notika tik ātri, ka neviens nezināja, kā rīkoties... Mēs bijām paralizēti. (Elipsis norāda uz pauzi vai spriedzi runā).
2. Man ar tevi ir bijuši tik brīnišķīgi mirkļi... Tik daudz, ka es tos nevarēju uzskaitīt (Elipsis norāda uz runas pauzi vai apturēšanu).
3. Jūs esat... (Elipses ir novietotas, lai izlaistu nepieklājīgu vai skanīgu vārdu).
4. Jūs visu domājat par... (Elipses ir novietotas, lai izlaistu kādu rupju vai skaļu vārdu).
5. Kā saka: slikts solis... (Elipses tiek novietotas, lai izlaistu jau zināmu runas daļu).
6. Jums ir jāizmanto iespēja tagad, kad jums tas ir: labāk putns rokā... (Elipses ir izlaistas, lai izlaistu daļu no jau zināmās runas).
7. Varonis iegāja tumšā telpā, dzirdēja troksni, kas atskanēja no tālruņa, un pēkšņi... (Elipsis iezīmē uzsvērtu pauzi).
8. Vakar es devos apciemot draugu, un jūs neticēsiet tam, kas ar mani notika... (Elipsis iezīmē uzsvērtu pauzi.)
9. Grāmatnīcā bija visu veidu grāmatas: par zinātni, literatūru, nepilngadīgajiem, likumiem, vēsturi, socioloģiju... (Elipses apzīmē nepabeigtu sarakstu).
10. Man ir daudz krāsu, kas man patīk: sarkana, zaļa, zila, violeta, brūna, melna... (Elipses apzīmē nepabeigtu sarakstu).

Teikumu ar iekavām piemērs ()

1. PAVĀRS. (Nomākts). Paskaties, kādu putru viņi atstāja virtuvē! Vienu no šīm dienām es aiziešu un nekad šeit vairs neatgriezīšos. (Iekavas izmanto, lai ievadītu dimensiju).
2. (Pārmērīgi smaidot un parādot zobus) Tagad viņi sapratīs, uz ko mēs esam spējīgi. (Iekavas izmanto, lai ievadītu dimensiju).
3. JOSEPH. (Ieliecot ieroci atpakaļ kabatā) Tātad mēs beidzot esam noslēguši mieru. (Iekavas izmanto, lai ievadītu dimensiju).
4. Viņi apēda dažas tunzivju kannas (viena no retajām, kas palika) un plānoja, kā rīkoties, lai palielinātu pārtikas daudzumu. (Iekavas izmanto, lai ieviestu precizējumu vai skaidrojumu).
5. Vakar pēcpusdienā pie mums viesojās Sandra (mana māsīca), lai sniegtu ziņas, ka viņa gatavojas strādāt citā valstī. (Iekavas izmanto, lai ieviestu precizējumu vai skaidrojumu).
6. Mums bija maz kolēģu (kopā seši), bet mēs zinājām, ka varam paveikt darbu, ja pieliksim pietiekami daudz pūļu. (Iekavas izmanto, lai ieviestu precizējumu vai skaidrojumu).
7. Miršanas dienā (1876. gada 9. oktobrī) tika veikti dažādi apbalvojumi. (Iekavas tiek izmantotas, lai ievadītu informāciju.)
8. Edgars Alans Po (1809-1849) uzrakstīja vairākas pasakas par šausmām un šausmām, to skaitā viena no pazīstamākajām ir "Pastāsta sirds". (Iekavas tiek izmantotas, lai ievadītu informāciju.)
9. Pasaules Darba organizācija (ILO) ir starptautiska organizācija, kas atrodas Ženēvā, Šveicē. (Iekavas tiek izmantotas, lai ievadītu informāciju.)
10. "Simptomi tika novērtēti pa vienam (...), viņiem izdevās izslēgt lielāko daļu visbiežāk sastopamo slimību." (Iekavas ar trim punktiem iekšpusē kalpo, lai atzīmētu, ka daļa teksta ir izlaista).

Teikumu piemērs ar garu domuzīmi vai domuzīmi (-)

1. Es teicu daudzas lietas - daudzas, par kurām es tagad nožēloju -, kas kaitē dažu tuvu cilvēku emocijām. (Garajā domuzīmē teikumā ir paskaidrojums vai paskaidrojums).
2. Vīrietis iekāpa autobusā - viņa žestos bija kaut kas ļoti noslēpumains - un apsēdās tālākajā sēdeklī. (Garajā domuzīmē teikumā ir paskaidrojums vai paskaidrojums).
3. Viņiem bija savi konflikti - kā jau katram pārim -, taču viņiem vienmēr ir izdevies risināt savas problēmas ar saziņu un iejūtību. (Garajā domuzīmē teikumā ir paskaidrojums vai paskaidrojums).
4. Tuvākā avārijas izeja, kuru jau traucēja mēģināt izkļūt, nebija iespēja. (Garajā domuzīmē teikumā ir paskaidrojums vai paskaidrojums).
5. Viņa argumenti - nederīgi un nepatiesi - nepārliecināja nevienu, kurš zināja par šo tēmu. (Garajā domuzīmē teikumā ir paskaidrojums vai paskaidrojums).
6. - Labdien?

-Čau kurš runā?

- Vai es runāju ar rehabilitācijas klīniku? (Garais domuzīme ievieš dialogu).

1. - Vai jūs rīt dodaties uz ballīti?

- Kāda ballīte?

- Tas, ko organizē pēdējā semestra studenti. (Garais domuzīme ievieš dialogu).

1. "Ir lietas, kuras labāk nepaskaidrot," sacīja sieviete ar mīklaini mirdzošām acīm. (Garais scenārijs ievieš dialogu un ierāmē stāstītāja iejaukšanos).
2. "Ir patīkami jūs redzēt ..." Vīrietis iedzēra malku kafijas. Ir uzņēmums, kuru es vēlētos jums ieteikt. (Garais scenārijs ievieš dialogu un ierāmē stāstītāja iejaukšanos).
3. "No rīta mēs vispirms iziesim laukā, lai medītu." Viņš paskatījās uz mani ar ļoti nopietnām acīm. Jūs gatavojaties mūs pavadīt. (Garais scenārijs ievieš dialogu un ierāmē stāstītāja iejaukšanos).

Teikumu ar pēdiņām piemērs ("")

1. Viņš teica, ka ir "noguris" strādāt: viņš faktiski gulēja visu pēcpusdienu. (Pēdiņas tiek izmantotas, lai atzīmētu runas daļu, kas var būt ironiska vai nepatiesa)
2. Viņi mums teica, ka viss ir "pilns". Nākamajā dienā mēs uzzinājām, ka ir vietas, bet viņi nevēlējās mums pārdot biļeti. (Pēdiņas tiek izmantotas, lai atzīmētu runas daļu, kas var būt ironiska vai nepatiesa)
3. Protams, esmu ļoti "apmierināta". (Pēdiņas tiek izmantotas, lai atzīmētu runas daļu, kas var būt ironiska vai nepatiesa)
4. Edgara Alana Po noveles antoloģijā man visvairāk patika "Melnais kaķis". (Pēdiņas tiek izmantotas, lai izveidotu teksta vai publikācijas daļu.)
5. Romāns ir sadalīts dažādās nodaļās: "Atklāšana", "Retrospektīva", "Negaidīta beigas". (Pēdiņas tiek izmantotas, lai izveidotu teksta vai publikācijas daļu.)
6. Es izlasīju žurnālā rakstu, kas mani interesēja: "Kā ar šiem četriem vienkāršajiem soļiem tikt galā ar stresu?" (Pēdiņas tiek izmantotas, lai izveidotu teksta vai publikācijas daļu.)
7. Dzejoļu krājumā visskumjākais ir dzejolis "Nocturna Soledad". (Pēdiņas tiek izmantotas, lai izveidotu teksta vai publikācijas daļu.)
8. Skolotājs pārtrauca mājasdarbu, lai apkopotu grāmatas pirmo nodaļu: "Ievads matemātikā". (Pēdiņas tiek izmantotas, lai izveidotu teksta vai publikācijas daļu.)
9. Viņi psiholoģijas žurnālā publicēja interesantu rakstu: “Sociopāti un kā sevi identificēt”. (Pēdiņas tiek izmantotas, lai izveidotu teksta vai publikācijas daļu.)
10. Literatūras stundā viņi mums lika nolasīt Oktavio Paza stāstu: “Mana dzīve ar vilni”. (Pēdiņas tiek izmantotas, lai izveidotu teksta vai publikācijas daļu)

Teikumu piemērs ar jautājuma zīmēm (?)

1. Cik cilvēkiem nepieciešama rezervācija? (Jautājuma zīmes ir pievienotas jautājuma teikumam).
2. Kurš no jūsu draugiem vakar vakarā apmeklēja ballīti? (Jautājuma zīmes ir pievienotas jautājuma teikumam).
3. Kad beidzot iegūsim iestājeksāmena rezultātus? (Jautājuma zīmes ir pievienotas jautājuma teikumam).
4. Vai atceraties, kurš mums mācīja matemātikas stundu, kad mācījāmies vidusskolā? (Jautājuma zīmes ir pievienotas jautājuma teikumam).
5. Cik bieži jālieto ārsta izrakstītās zāles? (Jautājuma zīmes ir pievienotas jautājuma teikumam).
6. Kur jūs nopirkāt šīs jaukās kurpes? (Jautājuma zīmes ir pievienotas jautājuma teikumam).
7. Kādas ir grāmatas, kuras esat lasījis par Āzijas literatūru? (Jautājuma zīmes ir pievienotas jautājuma teikumam).
8. Kādas būtiskas lietas savā dzīvē jūs aizvestu uz salu, lai izdzīvotu? Jūs varat izvēlēties tikai trīs lietas. (Jautājuma zīmes ir pievienotas jautājuma teikumam).
9. Cik ilgi viņa ir stāvoklī? (Jautājuma zīmes ir pievienotas jautājuma teikumam).
10. Man brokastīs bija ola ar nedaudz bekona un grauzdiņiem; Ko tu ēdi brokastīs? (Jautājuma zīmes ir pievienotas jautājuma teikumam).

Teikumu piemērs ar izsaukuma zīmēm (!)

1. Kāds pārsteigums, ka viņi šodien ieradās mums pievienoties! (Jautājuma zīmes ir pievienotas izsaukuma teikumam.)
2. Esiet ļoti piesardzīgs, pretējā gadījumā jūs varētu nokrist, jo žogs ir nestabils! (Jautājuma zīmes ir pievienotas izsaukuma teikumam.)
3. Paskaties man acīs un saki man patiesību! (Jautājuma zīmes ir pievienotas izsaukuma teikumam.)
4. Paskaties, kā jūs visi piepildījāt ar netīrumiem un ūdeni! (Jautājuma zīmes ir pievienotas izsaukuma teikumam.)
5. Cik brīnišķīgu filmu mēs redzējām! (Jautājuma zīmes ir pievienotas izsaukuma teikumam.)
6. Tik sen neesam redzējušies! Cik daudz tu esi mainījies! (Jautājumu zīmes ir pievienotas šiem izsaucošajiem teikumiem.)
7. Ak! Es nebiju sapratusi, ka uzkāpju uz jums. (Jautājuma zīmēs pievienots starpsauciens).
8. Oho! Cik labi bija vietas noformējums! (Jautājuma zīmes ietver starpsaucienu un ierāmē izsaukuma teikumu).
9. Ak! Tas mani sāpināja. (Jautājuma zīmēs pievienots starpsauciens).
10. Orale! Tā man ir lieliska ziņa. (Jautājuma zīmēs pievienots starpsauciens).