Studentu kursu aptaujas paraugs
Aptaujas / / November 13, 2021
Daudzi izglītības institūti un skolas pēta studentu sasniegto līmeni ar pasniegtajiem kursiem. Viņi arī novērtē visu mācību metodiku, izmantojot ar izglītību saistītu anketu. Aptauja ir paredzēta studentiem, kuri apguvuši kursus, lai izpētītu iespējamos to uzlabojumus. Šī izlases veida aptauja ir par studentu kursiem.
STUDENTU KURSA APTAUJA PARAUGS
Studenta kungs:
Lūdzu, veltiet tikai desmit minūtes, lai aizpildītu aptauju par piedāvāto kursu. Jūsu atbildes tiks rezervētas, lai uzlabotu Piemēru institūta kursu kvalitāti.
Kursa nosaukums:
Ilguma datums:
Skolotāja vārds:
1) Kurss ir:
Obligāts
Nav nepieciešams
2) Norādiet savu līmeni skalā no 1 līdz 5 saskaņā ar šādiem apgalvojumiem:
Kursa grūtības pakāpe bija pareiza.
Uzdevumi bija atbilstoši un saprotami.
Es ieteiktu šo kursu citiem Institūta studentiem
3) Norādiet savu līmeni skalā no 1 līdz 5 saskaņā ar šādiem apgalvojumiem:
Bibliogrāfiskais materiāls bija pietiekams, lai aptvertu kursu.
Drukātie materiāli bija saprotami un ļāva viegli saprast tēmas.
Grāmatas tika izmantotas kursā pareizajā laikā.
4) Par dotā kursa iespējamajiem ieguvumiem:
Kurss ir palīdzējis pabeigt manu apmācību par šo tēmu
Kurss ir palielinājis manu interesi par šo tēmu
Kurss neatbilda manām cerībām
5) Saistībā ar kursa pasniedzēju:
Viņš vienmēr bija entuziasts par kursu.
Viņš ir pareizs mācību priekšmeta skolotājs,
Veicināt visu dalībnieku līdzdalību.
Izmantojiet piemērus atbilstošajos kursa laikos.
Viņam ir augsts līmenis šajā jautājumā.
Kursam viņš nebija īstais skolotājs.
6) Kāds būtu jūsu apmierinātības līmenis ar kursu?
Ļoti apmierināts
Apmierināts
Neapmierināts
Ļoti neapmierināts
7) Vai jums ir kādi ieteikumi, kā uzlabot šī kursa norisi?
Tāpat izglītības iestādes ir ieinteresētas savu skolotāju veikumā, lai uzlabotu studentu izglītības līmeni. Kad pasniegtie kursi ir pabeigti, tiek veikta pētnieciskā aptauja par katra skolotāja veikto uzdevumu visa gada garumā. Apskatīsim piemēru aptaujai, kurā novērtēts noteikts skolotājs.