Darba paraugdemonstrējuma teksta struktūras paraugs

Diplomdarba demonstrācijas teksts ir daļa no pētniecības metodoloģijas, kas ir loģisks spriedumu kopuma izklāsts, kas mūs noved pie noteikta rezultāta. Tādā veidā caur to mēģina uzrādīt jebkuras tēzes patiesumu vai nepatiesību. Tāpēc teksta darba demonstrēšanas struktūra Tajā jāiekļauj pārbaudāmā tēze, pamati vai argumenti, kas palīdzēs to novērtēt, a procedūru kopums un secinājums, kas nosaka, vai tēze ir pamatota, vai, gluži pretēji, tā ir atspēkot.

Vispārīgi runājot, tēze ir pieņēmums, spriedums vai secinājums, kas ir ļoti līdzīgs hipotēzei. Pamati vai argumenti ir pamats procedūrām, uz kurām viņi mēģina likt pārbauda tēzi, tādējādi nonākot pie secinājuma, kas sākotnēji nosaka sprieduma patiesumu vai nepatiesību uzrādīts.

Darba demonstrācijas teksta struktūras piemērs:

MEKSIKAS PILSĒTAS LAUKU TERITORIJĀ NEPILNOŠANĀS BĒRNIEM

Darbs: Mācību pārtraukšana sākumskolas vecuma bērnu vidū Mehiko laukos nosaka neeksistējošā infrastruktūra, kas ļauj viņiem bieži apmeklēt nodarbības.

Spriedumi:

- 80% lauku iedzīvotāju 4 kilometru attālumā no tām nav pamatskolas.

- Šajās vietās parasti nav labu veidu, kā nokļūt skolās.

- Tāpat ir ļoti grūti atrast transporta līdzekļus, kas ved bērnus uz skolu.

- Ģimenēm nav automašīnu vai citu transporta līdzekļu.

- Bērnu galamērķa skolas ir piesātinātas, tāpēc viņi bieži tās nepieņem.

Procedūras:

- Lauku darbi

- Dziļuma intervijas

- Aptaujas

- Anketas

- Etnogrāfija

- Emic un ētikas perspektīvas

Secinājums: Pēc procedūras veikšanas tika secināts, ka augstais bērnu pamešanas biežums bērnu vidū Mehiko lauku rajoni 75% gadījumu reaģē uz vispārējas infrastruktūras trūkumu, kas padara neiespējamu bērnu pārvietošanu un viņu iespējamo iekļaušanu centros izglītojošs. 90% ģimeņu nav transporta līdzekļu; nav sabiedriskā transporta līdzekļu, kas varētu vest bērnus uz skolu; ceļi ir ļoti sliktā stāvoklī. Turklāt skolu kapacitāte ir ļoti vāja, tāpēc viņi nevar pieņemt lielāko daļu bērnu, kas nāk no lauku rajoniem.