Sociālās izglītības definīcija

The izglītība sociālais ir sub disciplīna pēc pedagoģiska rakstura pēc izglītības pieprasījuma, kas nodarbojas tikai ar studentu iekļaušanas veicināšanu dažādos sociālajos tīklos, kas to ieskauj ar misija garantēt viņu attīstību visos aspektos un līmenī un tādējādi nākotnē, protams, protams, paplašināt ne tikai savas izglītības vēlmes, bet arī profesionāli, un līdzdalība sociālie, cita starpā, kas tieši ietekmē tā attīstību.

Disciplīna, kas veicina studentu iekļaušanos sociālajos tīklos, lai garantētu viņu attīstību un sociālo ievietošanu saskaņā ar

The Sociālā izglītība Tā ir forma sociālā iejaukšanās, kas tiks veikta, izmantojot izglītības stratēģijas un saturu, lai veicinātu sociālo labklājību un uzlabotu cilvēku kvalitāte kopumā un jo īpaši to marginalizēto grupu problēmu risināšana, kuras palika ārpus sistēmā.

Īstenot tiesības un izvairīties no atstumtības

Tas, ko sociālā izglītība ierosina ar savu rīcību, ir, no vienas puses, novērst šādas atstumtības problēmas un, no vienas puses, No otras puses, nodrošināt visiem indivīdiem savu tiesību izpildi, īsi sakot, viņu mērķu sasniegšanu priekš

optimizēt socializācijas procesus.

Indivīdu iekļaušanās dažādos sociālajos tīklos veicinās viņu sabiedriskuma attīstību un ļaus viņu sociālajai apritei. Tikmēr, roku rokā ar šo sociālo un kultūras veicināšanu, - iespēju iegādāties dažādas kultūras vērtības, kas, protams, paplašinās interesē.

Iespējas

Starp funkcijām, kas attiecas uz sociālo izglītību, ir: kontekstu, uzvedības novērošana un attieksme, kas atklāj personas vai grupas, kuras atrodas nepareizas pielāgošanās situācijā vai marginalizācija; sazinieties ar šiem pašiem priekšmetiem, vāciet informāciju par viņu dzīvi, problēmām, attiecībām, lai uzzinātu, kas stratēģiju katrā gadījumā tas ir labākais; plānošana izglītības stratēģiju, kas veicinās līdzdalību un kas acīmredzami uzlabos iesaistīto personu dzīves kvalitāti; starpniecību starp mācību priekšmetiem un attiecīgi sociālajām, skolas vai darba iestādēm, lai atvieglotu viņu piekļuvi tiem.

Jāatzīmē, ka sociālā izglītība aptver plašu jomu spektru, kurās tā iejaucas, izceļoties starp tām: pieaugušo izglītība, specializētā sociālā izglītība, animācija sociokulturāla, neformālā izglītība, vides izglītība, iejaukšanās gados vecākiem cilvēkiem un iejaukšanās narkomānijā.

Izglītība ir lieliskas durvis uz nākotni

Kā mēs labi zinām, piekļuve izglītībai jebkurā gadījumā atvieglos un veicinās iespēju baudīt labāku nākotni ar lielākām iespējām, Gan personisko, gan profesionālo jautājumu ziņā tie, kam patīk apmācība, varēs sacensties par labākiem darba apstākļiem savā darba jomā. darbība.

Izglītība neapšaubāmi uzlabo visu cilvēku dzīves kvalitāti, un katrā ziņā tā ir visu sabiedrība laiki bija aizņemti, to attīstot, uzlabojot, pētot no dažādiem viedokļiem, lai to izdarītu pārvarēt.
Mums arī jāsaka, ka tas ir bijis viens no vissvarīgākajiem cilvēka radījumiem, ko cilvēks ir radījis, lai pārvarētu savus ierobežojumus.

Bez izglītības nav iespējama attīstība vai progress, tā ir konkrēta realitāte, tā var izklausīties kā klišeja, bet tā ir.

Tradicionāli izglītība ir saistīta ar formālo procesu mācīšanās Izglītības institūtos vai skolās izglītības process tomēr ir daudz kas vairāk, tajā ietilpst arī citi aspekti un mācības, kas sāksies, tiklīdz cilvēks piedzims, ar kurām vairāk nodarbosies viņu vecāki un apkārtējā vide netālu.

Mums jāpiemin arī izglītība, ko mums sniedz referenti, tautas izglītība, tā, ko teiksim uz ielas.
No otras puses līdzāspastāvēšana kopā ar citiem cilvēkiem tas mums nodrošina izglītību un nemaz nerunājot par apmeklēšanu vietās, kur tiek piedāvāta neformālā izglītība; Visi šie aktieri mūs apmācīs un veicinās personas personisko un sociālo veidošanos.

Vēl viens aspekts, kuru mēs nevaram ignorēt, runājot par izglītību, ir tas, ka pirms daudziem gadiem un aptuveni līdz 19. gadsimtam, kas daudzos līmeņos un nozīmē radīja jaunas paradigmas, Izglītība bija privilēģija, ko baudīja daži, bah, priviliģētie sabiedrības slāņi, kuri varēja samaksāt skolotājiem vai likt saviem bērniem ceļot, lai viņi varētu mācīties skolās elite.

Bet pēc rūpnieciskās revolūcijas tas sāka pakāpeniski mainīties, un par laimi izglītība kļuva par pa labi visu citu starpā, nešķirojot rases, klases, dzimumus, vecumus.

Sociālās izglītības tēmas