Zinnen met leestekens

Leestekens zijn grafische symbolen die, in tegenstelling tot letters, geen klanken vertegenwoordigen, maar tekens zijn afbeeldingen die helpen om het discours te structureren of, nou ja, om bepaalde betekenissen uit te drukken in relatie tot wat er is gezegde.

Leestekens maken het lezen gemakkelijker en helpen dubbelzinnigheden of misverstanden te voorkomen. Het schrift is dan leesbaar voor alle mogelijke lezers. Een misplaatste komma kan bijvoorbeeld een zin een heel andere betekenis geven: "Nee, ik wil het weten!", "Ik wil het niet weten!"

Wat zijn de verschillende leestekens?

In het Spaans hebben we in totaal elf leestekens, sommige meer gebruikt dan andere. Om te weten hoe ze correct te gebruiken, is het noodzakelijk om hun gebruiks- en schrijfregels te kennen. De leestekens zijn als volgt:

1. Komma. Grafische weergave: (,). Dit leesteken markeert een korte pauze in de spraak.

tussen zijn toepassingen Er wordt onderscheiden: scheid een verklarende dimensie; scheid de subsecties van een opsomming; scheid de vocatief van de rest van de zin; een werkwoord weglaten dat wordt herhaald; aparte tussenwerpsels van de rest van de zin, onder andere gebruiken.

1. Puntkomma. Grafische weergave: (;)(,). Dit leesteken markeert een middenpauze in de spraak.

tussen zijn toepassingen Het volgende wordt onderscheiden: losse zinnen of zinsdelen die een nauwe betekenisrelatie hebben; aparte lange opsommingen die komma's bevatten; afzonderlijke bijvoeglijke, verklarende, concessieve of opeenvolgende zinnen die een zin beginnen die verband houdt met de vorige, bijvoorbeeld niettemin, niettemin, dat wil zeggen, ook al, bijvoorbeeld, bijgevolg...

1. Punt. Grafische weergave: (.)(,). Dit leesteken markeert een lange pauze in de spraak.

tussen zijn toepassingen Het volgende wordt onderscheiden: markeer het einde van een zin binnen een alinea (punt en gevolgd); markeer het einde van een alinea (punt); markeer het einde van een tekst (punt).

1. De twee punten. Grafische weergave: (:). De dubbele punt dient om zinnen in te leiden die oorzaak, gevolg, verklaring, gevolg of conclusie van de vorige zin zijn; Het dient ook om begroetingen, opsommingen of citaten in te voeren.
2. Opschortende punten (…). Dit teken markeert een onderbreking van de spraak; spraak wordt onderbroken om verschillende betekenissen te impliceren
3. de haakjes(). Dit leesteken wordt gebruikt om een ​​feit, een verduidelijking of een dimensie te introduceren of te scheiden van de rest van de zin.
4. Het lange streepje of streepje (—). Dit teken dient om een ​​dialoog in te leiden of de tussenkomst van een verteller te markeren; het dient ook om annotaties of verduidelijkingen in een tekst aan te brengen.
5. De aanhalingstekens (“”). De aanhalingstekens worden gebruikt om een ​​letterlijk citaat te markeren of om de titel van een deel van een gepubliceerde tekst, zoals een hoofdstuk, of de titel van een niet-gepubliceerde tekst te schrijven.
6. Beugels ([ ]). De haakjes worden gebruikt om annotaties of verduidelijkingen tussen haakjes te plaatsen; het wordt ook gebruikt om binnen een citaat een wijziging in de oorspronkelijke tekst aan te geven.
7. Vraagtekens (¿?). Deze tekens worden aan het begin en einde van een zin of vraagzin geplaatst om deze betekenis uit te drukken.
8. Uitroeptekens (¡!Deze tekens worden aan het begin en einde van een zin of uitroepzin geplaatst om deze betekenis uit te drukken.

100 voorbeelden van zinnen met leestekens (uitleg)

Voorbeeld van zinnen met een komma (,)

1. Ik kocht groenten, fruit, peulvruchten en vlees. (De komma scheidt de elementen van een opsomming.)
2. Juan, wat goed dat ik je hier zie!. (De komma scheidt de vocatief Juan de rest van de zin).
3. Het monument, opgericht ter ere van een president uit het begin van de eeuw, werd verplaatst naar een andere plek. (De komma dient om een ​​verklarende dimensie te scheiden, opgericht ter ere van een president van rond de eeuwwisseling, de rest van de zin).
4. Ach, wat een goede wijn serveerden ze op het feest! (De komma scheidt een tussenwerpsel van de rest van de zin).
5. Oh, ik begrijp waar ze op doelden! (De komma scheidt een tussenwerpsel van de rest van de zin).
6. Mijn huis is blauw geverfd; de jouwe, groen. (De komma vervangt een werkwoord voor het bovengenoemde: het werkwoord dit).
7. Ik heb een goed cijfer gehaald voor de wiskundetest; mijn vriend Luis, een slecht cijfer. (De komma vervangt een werkwoord voor het bovengenoemde: het werkwoord jas).
8. Ik hou van alle groenten behalve wortelen. (De komma is eerder geschreven) behalve).
9. Norma en José waren lange tijd aan het vechten; uiteindelijk slaagden ze er echter in om hun meningsverschillen op te lossen. (Het is een komma na de uitspraak) Echter).
10. Ik praat niet graag over mijn problemen; Integendeel, je vertelt graag alles wat er door je hoofd gaat. (De komma wordt achter de locutie geschreven) Omgekeerd).

Voorbeeld van zinnen met puntkomma's (;)

1. Het verzekerde bedrag wordt aan het einde van de polis uitbetaald; de verzekerde zal aan het einde van de termijn worden geïnformeerd over hoe dit bedrag kan worden opgenomen. (De puntkomma scheidt deze zinnen die een nauwe betekenisrelatie hebben.)
2. Het huis is verbouwd; de verbouwingskosten vielen binnen het reeds overwogen budget. (De puntkomma scheidt deze zinnen die een nauwe betekenisrelatie hebben)
3. De opvoeding van de kinderen komt van het huis; ouders zijn verantwoordelijk voor veel van het ingesleten gedrag van kinderen. (De puntkomma scheidt deze zinnen die een nauwe betekenisrelatie hebben)
4. Vorig jaar zijn we naar Europa geweest en hebben we Frankrijk, Duitsland, Spanje, Noorwegen en Engeland bezocht; dit jaar bezochten we Latijns-Amerika en gingen naar Peru, Brazilië, Argentinië... (De puntkomma scheidt lange opsommingen)
5. In de plaatselijke supermarkt kunnen we alles vinden, zelfs klein: appels, peren, sinaasappels, citroenen, druiven, aardbeien; rood vlees, vis, kip, zeevruchten; granen, rijst, bonen, linzen; doos brood, zoet brood, zout brood; melk, room, yoghurt... (De puntkomma scheidt lange opsommingen)
6. De deelnemers konden alle vragen goed beantwoorden; daarom kregen ze de hoofdprijs. (De puntkomma wordt voor de locution geschreven) daarom om een ​​nieuwe zin in te voeren die verband houdt met de vorige)
7. We hebben de auto met de monteur laten repareren; hij vond er echter geen fout in. (De puntkomma wordt voor de locution geschreven) niettemin om een ​​nieuwe zin in te voeren)
8. De prijs van de kleding verandert met het seizoen; Met andere woorden, het hangt af van de behoeften van de klant en het nieuws van het merk. (De puntkomma wordt voor de locution geschreven) namelijk om een ​​nieuwe zin in te voeren)
9. Er zijn vacatures voor jou; daarom moet je ze zoeken. (De puntkomma wordt voor de locution geschreven) daarom om een ​​nieuwe zin in te voeren)
10. De doktoren deden er alles aan om hem te redden; maar ze waren niet in staat om hem te doen herleven. (De puntkomma wordt voor de locution geschreven) met alles om een ​​nieuwe zin in te voeren)

Voorbeeld van zinnen met punt (.)

1. Leef in de dierentuin dieren vogels, vissen, reptielen, zoogdieren, katachtigen, enz. (De punt wordt aan het einde van een afkorting geschreven: , enz)
2. Dhr. Gonzalo belde om te vragen naar de follow-up van zijn procedures. (De punt wordt aan het einde van een afkorting geschreven: , meneer)
3. In kunst. 4 van de grondwet stelt de volgende punten vast. (De punt wordt aan het einde van een afkorting geschreven: , Artikel)
4. Ik schrijf je. om deze verduidelijking te geven. (De punt wordt aan het einde van een afkorting geschreven: , jouw)
5. Monica, ik voeg de door u gevraagde offerte bij in een bestand. (De punt staat aan het einde van de zin en aan het einde van de afkorting: Mis mis)
6. Zonder verder voor het moment, ik ben tot uw dienst.

Atte. lic. Rodrigo M. (De punt wordt aan het einde van de brief geschreven, als een laatste punt, en na de afkortingen: Atte., Met vriendelijke groet, Lic., Licentiaat, M.)

1. Aanstaande vrijdag wordt de campagne afgesloten. Alle donaties worden verantwoord. (De punt wordt aan het einde van de eerste zin en aan het einde van de alinea geschreven).
2. En colorin Colorado, dit verhaal is voorbij. (De punt wordt aan het einde van een tekst geschreven).
3. Op basis van deze conclusies komt dit korte essay over het onderwijs in ons land tot stand. (De punt wordt aan het einde van een tekst geschreven)
4. Afgelopen donderdag was er een schilderijententoonstelling in het stadsmuseum. De tentoonstelling werd bijgewoond door de curator en de deelnemende schilders, die de betekenis en het thema van de werken toelichtten. Wij nodigen u uit om de tentoonstelling bij te wonen, die deze maand voor het grote publiek toegankelijk is. (De punt wordt aan het einde van de eerste en tweede zin geschreven als een punt en gevolgd, en aan het einde van de laatste zin als een punt)

Voorbeeld van zinnen met een dubbele punt (:)

1. Alle partners woonden de bijeenkomst bij: Carlos, Santiago, Christiano, Fernando, Manuel en ikzelf. (Een dubbele punt wordt gebruikt om een ​​opsomming in te voeren)
2. De cursussen die zullen worden gegeven zullen betrekking hebben op de kunsten: literatuur, film, schilderkunst, beeldende kunst. (Een dubbele punt wordt gebruikt om een ​​opsomming in te voeren)
3. In de kasten en in de koelkast vinden we de benodigdheden om een ​​lunch klaar te maken: brood doos, kaas, ham, mayonaise, mosterd, tomaat... (De dubbele punt wordt gebruikt om a opsomming)
4. De auteur wijst er op dit punt op: "De voorwaarden die voor gezondheid worden gegenereerd, zijn onvoldoende (...)." (De dubbele punt wordt gebruikt om een ​​tekstueel citaat in te leiden)
5. De dokter schreef op de achterkant van de brief: "Houd deze informatie vertrouwelijk en praat met niemand over wat er in deze kamer gebeurt." (De dubbele punt wordt gebruikt om een ​​woordelijk citaat te introduceren)
6. Het was niet eenvoudig om het project af te ronden: het vergde de inspanning van alle collega's. (De dubbele punt wordt gebruikt om een ​​zin in te leiden die de uitleg is van de vorige zin)
7. Hij ging onder invloed rijden: hij werd tegengehouden door de verkeersautoriteiten en moest een zware boete betalen. (De dubbele punt wordt gebruikt om een ​​zin in te leiden die het effect of gevolg is van de vorige zin)
8. Hij kreeg een keelontsteking: hij moet tien dagen antibiotica slikken. (De dubbele punt wordt gebruikt om een ​​zin in te leiden die het effect is van de vorige zin)
9. Voor wie het aangaat:

Hierbij wil ik het volgende melden. (Na een begroeting wordt een dubbele punt gebruikt)

1. Beste gebruikers:

We laten je weten dat we de komende dagen ons adres gaan wijzigen. (Een dubbele punt wordt gebruikt na een begroeting of beleefdheidsformule)

Voorbeeld van zinnen met weglatingsteken (…)

1. De dingen gebeurden zo snel bij het ongeval dat niemand wist hoe te handelen... We waren verlamd. (Het weglatingsteken geeft een pauze of spanning in de spraak aan).
2. Ik heb zulke prachtige momenten met je gehad... Zoveel dat ik ze niet kan opnoemen (de ellips geeft een pauze of onderbreking in de toespraak aan).
3. Je bent een zoon van de... (De ellips is geplaatst om een ​​grof of hoogdravend woord weg te laten).
4. Het gaat allemaal om... (De ellips is geplaatst om een ​​grof of hoogdravend woord weg te laten).
5. Zoals het gezegde luidt: een slechte stap... (De weglatingstekens zijn geplaatst om een ​​deel van de spraak weg te laten dat al bekend is).
6. Je moet de kans grijpen nu je hem hebt: betere vogel in de hand... (De ellipsen zijn geplaatst om een ​​deel van de spraak weg te laten dat al bekend is).
7. Het personage kwam een ​​donkere kamer binnen, hoorde een geluid uit de telefoon en plotseling... (De ellips markeert een nadrukkelijke pauze).
8. Gisteren ging ik op bezoek bij een vriend, en je zult niet geloven wat er met mij is gebeurd... (De ellips markeert een nadrukkelijke pauze.)
9. Er waren allerlei soorten boeken in de boekhandel: over wetenschap, literatuur, jeugd, recht, geschiedenis, sociologie... (De ellips markeert een onvoltooide lijst).
10. Er zijn veel kleuren die ik mooi vind: rood, groen, blauw, paars, bruin, zwart… (De ellips markeert een onvoltooide lijst).

Voorbeeld van zinnen met haakjes ()

1. DE KOK. (Boos). Kijk eens wat een puinhoop ze in de keuken hebben achtergelaten! Een dezer dagen zal ik vertrekken en hier nooit meer terugkomen. (De haakjes worden gebruikt om een ​​dimensie in te voeren).
2. (Overmatig glimlachen en tanden laten zien) Nu zullen ze beseffen waartoe we in staat zijn. (De haakjes worden gebruikt om een ​​dimensie in te voeren).
3. JOSEF. (Hij stopt het pistool weer in zijn zak)) Dus we hebben eindelijk vrede gesloten. (De haakjes worden gebruikt om een ​​dimensie in te voeren).
4. Ze aten een paar blikjes tonijn (een van de weinige die nog over waren) en planden wat te doen om hun voedselvoorraad te vergroten. (De haakjes worden gebruikt om een ​​verduidelijking of uitleg in te voeren).
5. Sandra (mijn nicht) kwam gistermiddag op bezoek om ons het nieuws te vertellen dat ze in een ander land zou gaan werken. (De haakjes worden gebruikt om een ​​verduidelijking of uitleg in te voeren).
6. We waren met weinig collega's (zes in totaal), maar we wisten dat we de klus konden klaren als we genoeg inspanningen zouden leveren. (De haakjes worden gebruikt om een ​​verduidelijking of uitleg in te voeren).
7. Op de dag dat hij stierf (9 oktober 1876) werden verschillende onderscheidingen gemaakt. (De haakjes worden gebruikt om een ​​stukje informatie in te voeren).
8. Edgar Allan Poe (1809-1849) schreef verschillende verhalen over terreur en horror, waaronder een van de bekendste is "The Tell-Tale Heart". (De haakjes worden gebruikt om een ​​stukje informatie in te voeren).
9. De Wereld Arbeidsorganisatie (IAO) is een internationale organisatie gevestigd in Genève, Zwitserland. (De haakjes worden gebruikt om een ​​stukje informatie in te voeren).
10. "De symptomen werden één voor één geëvalueerd (...) ze slaagden erin de meeste van de meest voorkomende ziekten uit te sluiten." (De haakjes met drie stippen erin dienen om aan te geven dat een deel van de tekst is weggelaten).

Voorbeeld van zinnen met lang streepje of streepje (-)

1. Ik heb veel dingen gezegd - veel waar ik nu spijt van heb - die de emoties van sommige naaste mensen kwetsen. (Het lange streepje bevat een verduidelijking of uitleg in de zin).
2. De man stapte in de bus - er was iets heel mysterieus aan zijn gebaren - en ging op de verste stoel zitten. (Het lange streepje bevat een verduidelijking of uitleg in de zin).
3. Ze hadden hun conflicten - zoals elk paar doet - maar ze zijn er altijd in geslaagd om hun problemen op te lossen met communicatie en empathie. (Het lange streepje bevat een verduidelijking of uitleg in de zin).
4. De dichtstbijzijnde nooduitgang – al geblokkeerd door mensen die probeerden eruit te komen – was geen optie. (Het lange streepje bevat een verduidelijking of uitleg in de zin).
5. Zijn argumenten - ongeldig en onwaar - zouden niemand overtuigen die van het onderwerp afwist. (Het lange streepje bevat een verduidelijking of uitleg in de zin).
6. - Goedenmiddag?

-Hoi wie spreekt?

- Spreek ik met de afkickkliniek? (Het lange streepje introduceert dialoog).

1. "Ga je morgen naar het feest?"

- Welk feest?

- Het programma dat de studenten van het laatste semester organiseren. (Het lange streepje introduceert dialoog).

1. 'Er zijn dingen die je beter niet kunt uitleggen,' zei de vrouw met het raadsel in haar ogen. (Het lange script introduceert dialoog en kadert de interventies van de verteller in).
2. "Fijn je te zien..." De man nam een ​​slok van zijn koffie. Er is een bedrijf dat ik u zou willen voorstellen. (Het lange script introduceert dialoog en kadert de interventies van de verteller in).
3. "Morgen gaan we als eerste het veld in om te jagen." Hij keek me met zeer strenge ogen aan. Je gaat met ons mee. (Het lange script introduceert dialoog en kadert de interventies van de verteller in).

Voorbeeld van zinnen met aanhalingstekens ("")

1. Hij zei dat hij 'moe' was van het werken: hij had eigenlijk de hele middag geslapen. (De aanhalingstekens worden gebruikt om een ​​deel van de toespraak te markeren dat ironisch of onwaar kan zijn)
2. Ze vertelden ons dat alles "vol" was. De volgende dag kwamen we erachter dat er plaatsen waren, maar ze wilden ons geen kaartje verkopen. (De aanhalingstekens worden gebruikt om een ​​deel van de toespraak te markeren dat ironisch of onwaar kan zijn)
3. Natuurlijk ben ik erg "tevreden". (De aanhalingstekens worden gebruikt om een ​​deel van de toespraak te markeren dat ironisch of onwaar kan zijn)
4. Binnen Edgar Allan Poe's bloemlezing van korte verhalen, was degene die ik het leukst vond 'The Black Cat'. (De aanhalingstekens worden gebruikt om een ​​deel van een tekst of publicatie te omkaderen).
5. De roman is verdeeld in verschillende hoofdstukken: "Ontdekking", "Retrospectief", "Onverwacht einde". (De aanhalingstekens worden gebruikt om een ​​deel van een tekst of publicatie te omkaderen).
6. Ik las een artikel in het tijdschrift dat me interesseerde: "Hoe om te gaan met stress met deze vier eenvoudige stappen?" (De aanhalingstekens worden gebruikt om een ​​deel van een tekst of publicatie te omkaderen).
7. Het gedicht "Nocturna Soledad" is het meest trieste in de gedichtenbundel. (De aanhalingstekens worden gebruikt om een ​​deel van een tekst of publicatie te omkaderen).
8. De leraar stopte met huiswerk om het eerste hoofdstuk van het boek samen te vatten: 'Inleiding tot wiskunde'. (De aanhalingstekens worden gebruikt om een ​​deel van een tekst of publicatie te omkaderen).
9. Ze publiceerden een interessant artikel in het psychologietijdschrift: "Sociopaten en hoe je jezelf kunt identificeren". (De aanhalingstekens worden gebruikt om een ​​deel van een tekst of publicatie te omkaderen).
10. In de literatuurles lieten ze ons een verhaal lezen van Octavio Paz: “Mijn leven met de golf”. (De aanhalingstekens worden gebruikt om een ​​deel van een tekst of publicatie te omkaderen)

Voorbeeld zinnen met vraagtekens (?)

1. Voor hoeveel personen is de reservering vereist? (De vraagtekens omsluiten een vragende zin).
2. Wie van je vrienden was gisteravond aanwezig op het feest? (De vraagtekens omsluiten een vragende zin).
3. Wanneer krijgen we eindelijk de uitslag van het toelatingsexamen? (De vraagtekens omsluiten een vragende zin).
4. Weet je nog wie ons wiskundeles gaf toen we op de middelbare school zaten? (De vraagtekens omsluiten een vragende zin).
5. Hoe vaak moet u het geneesmiddel innemen dat de arts heeft voorgeschreven? (De vraagtekens omsluiten een vragende zin).
6. Waar heb je die leuke schoenen gekocht? (De vraagtekens omsluiten een vragende zin).
7. Wat zijn de boeken die je hebt gelezen over Aziatische literatuur? (De vraagtekens omsluiten een vragende zin).
8. Welke essentiële dingen in je leven zou je meenemen naar een eiland om te overleven? Je kunt maar drie dingen kiezen. (De vraagtekens omsluiten een vragende zin).
9. Hoe lang is ze zwanger? (De vraagtekens omsluiten een vragende zin).
10. Ik had een ei als ontbijt met wat spek en toast; Wat had je voor ontbijt? (De vraagtekens omsluiten een vragende zin).

Voorbeeld zinnen met uitroeptekens (!)

1. Wat een verrassing dat ze zich vandaag bij ons kwamen voegen! (De vraagtekens omsluiten een uitroepende zin).
2. Wees heel voorzichtig, anders kun je vallen omdat het hek instabiel is! (De vraagtekens omsluiten een uitroepende zin).
3. Kijk me in de ogen en vertel me de waarheid! (De vraagtekens omsluiten een uitroepende zin).
4. Kijk hoe alles gevuld was met vuil en water! (De vraagtekens omsluiten een uitroepende zin).
5. Wat een geweldige film hebben we gezien! (De vraagtekens omsluiten een uitroepende zin).
6. We hebben elkaar al zo lang niet gezien! Hoeveel ben je veranderd! (Vraagtekens omsluiten deze uitroepende zinnen.)
7. Oh! Ik had niet door dat ik op je trapte. (De vraagtekens sluiten een tussenwerpsel in).
8. Wauw! Hoe goed was de inrichting van de plaats! (Vraagtekens omsluiten een tussenwerpsel en omkaderen een uitroepende zin).
9. Oh! Het deed me pijn. (De vraagtekens sluiten een tussenwerpsel in).
10. oraal! Dat is uitstekend nieuws voor mij. (De vraagtekens sluiten een tussenwerpsel in).